小學(xué)三年級(jí)語文上冊(cè)第四單元《11盧溝橋的獅子》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案鄂教版

1、名校名 推薦11、盧溝橋的獅子教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)寫8 個(gè)字，認(rèn)識(shí)7 個(gè)字，正確讀寫“盧溝橋，拱橋，建筑，石柱，淘氣清楚，難忘，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦第二自然段。3、通過對(duì)盧溝橋和盧溝橋獅子的了解，激發(fā)起對(duì)祖國文化的熱愛和樹立傳承歷史的責(zé)任感。學(xué)習(xí)邊觀察、邊想象的觀察方法。教學(xué)重難點(diǎn)：1、學(xué)會(huì) 8 個(gè)字，認(rèn)識(shí)7 個(gè)字。2、通過對(duì)盧溝橋和盧溝橋獅子的了解，激發(fā)起對(duì)祖國文化的熱愛和樹立傳承歷史的責(zé)任感。課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入課題：1、師：盧溝橋的獅子著重介紹了我國著名的建筑?盧溝橋上的獅子。盧溝橋上的獅子大小不一，形態(tài)各異，多得數(shù)不清。讓我們一起走進(jìn)課文吧！

2、2、自讀課文。把字音讀準(zhǔn)。二、學(xué)習(xí)生字：1、出示生字卡片， 指導(dǎo)學(xué)生上臺(tái)說一說，這個(gè)字的讀音及組詞。并說一說你是怎么記住的！2、教師重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的字。三、精讀第1 自然段1、觀察圖片，使學(xué)生全面了解盧溝橋獅子的千姿百態(tài)。2、自讀課文第1 自然段，你讀懂了什么？四、教師小結(jié)第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課。二、精讀課文第 2、 3 自然段。1、議一議：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)第二自然段時(shí)進(jìn)行朗讀、品評(píng)。哪些是作者看到的，哪些是作者想到的？2、演一演師：盧溝橋的獅子這么活潑、威武，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文的描述來演一演。3、寫一寫師：盧溝橋的獅子只有這些形態(tài)嗎？你是從哪里看出來的？盧溝橋的獅子確實(shí)是資態(tài)萬千，各不相同。如果你是當(dāng)時(shí)盧溝橋的設(shè)計(jì)者，你還會(huì)設(shè)計(jì)出怎樣的石獅子？把你想到的寫下來。三、精讀課文，第4 自然段。1、師：盧溝橋的出名不僅是因?yàn)槭{子多，各具情態(tài)，它還有一個(gè)重要原因，誰能把客觀存在講出來？2、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文的最后一段話，你從中了解到了什么？3、學(xué)生交流。4、補(bǔ)充“七七事變”的歷史，了解盧溝橋的歷史意義，是我國人民反抗侵略者永不屈服的1名校名 推薦寫照。5