部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元知識(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)ppt課件

1、第五單元知識(shí)小結(jié),部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè),1.會(huì)認(rèn)字,2.會(huì)寫(xiě)字,3.多音字,4.補(bǔ)充聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ),勸告禾苗明白圖畫(huà)老師講桌座位教室五角星 然后 畫(huà)紙神情角度愿意 麥子為難四周伯伯立刻突然吃驚認(rèn)真腳步難為情,5.四字詞語(yǔ),亡羊補(bǔ)牢 自言自語(yǔ) 揠苗助長(zhǎng) 和顏悅色連蹦帶跳 眉開(kāi)眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 哈哈大笑 視而不見(jiàn) 賞心悅目,6.詞語(yǔ)搭配,修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 自言自語(yǔ)地說(shuō)和顏悅色地說(shuō) 連蹦帶跳地說(shuō)難為情地說(shuō) 親切地說(shuō)認(rèn)認(rèn)真真地看 老老實(shí)實(shí)地畫(huà),7.讀一讀，說(shuō)說(shuō)每組的兩個(gè)句子的不同,1）他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。 他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。 （2）他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去

2、。 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,8.讀句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),1）小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事。” （2）小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我我過(guò)不去?！?（3）老師和顏悅色地說(shuō)：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。,9.寓言二則：亡羊補(bǔ)牢講了一位養(yǎng)羊人丟羊之后不聽(tīng)街坊的勸告再次丟羊，后來(lái)把羊圈修好沒(méi)再丟羊的事，告訴我們：做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)、認(rèn)真改正，就不算晚。揠苗助長(zhǎng)寫(xiě)了種田人為了讓禾苗長(zhǎng)得快一些，就把禾苗一棵棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了的故事。故事告訴我們：不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，就會(huì)把事情辦壞,10.畫(huà)楊桃：講的是在圖畫(huà)課上練習(xí)畫(huà)楊桃時(shí)，“我”根據(jù)自己看到的，把楊桃畫(huà)成五角星的樣子，遭到同學(xué)們的嘲笑。后來(lái)在老師的啟發(fā)下，同學(xué)們真切地感受到從不同的角度看楊桃，結(jié)果是不一樣的,11.小馬過(guò)河：講的是小馬幫助媽媽把半口袋麥子馱到磨坊去的時(shí)候，小河擋住了去路，小馬去問(wèn)老牛，老牛說(shuō)河水很淺，而松鼠說(shuō)河水深得很，媽媽叫小馬試一試，小馬終于蹚過(guò)了河。這個(gè)故事告訴我們：不能光聽(tīng)別人說(shuō)，自己要?jiǎng)幽X筋，自己去試一試才能得出正確的結(jié)論,12.日積月累。 冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。 置冠服，有定位，勿亂頓，