河南省初中七年級地理下冊8.3撒哈拉以南的非洲教案2新人教版

1、名校名 推薦第三節(jié)撒哈拉以南的非洲初備：備課組長： _包科領(lǐng)導(dǎo)： _ 教導(dǎo)處： _上節(jié)作業(yè)反饋：教學(xué)目標(biāo) 1、利用圖表分析、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟形成的原因。2、認(rèn)識該地區(qū)存在嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問題。重點： 1、理解單一產(chǎn)品經(jīng)濟形成的原因。2、認(rèn)識該地區(qū)存在嚴(yán)重的人口、糧食和環(huán)境問題。導(dǎo)學(xué)過程：二次備課導(dǎo)： 3 分鐘學(xué)生學(xué)一、單一商品經(jīng)濟糾錯自學(xué)課本 69頁和 70 頁，配合課本圖8.30 、 8.31 和 8.32 ，完成下列問題：（紅1、什么是“單一商品經(jīng)濟”？。 色）2、本區(qū)的單一商品經(jīng)濟的成因？3、撒哈拉以南非洲的國家出口的、等產(chǎn)品都是產(chǎn)品，在對外貿(mào)易中，一般。但進 口的是價格。4、單一

2、商品經(jīng)濟在世界貿(mào)易中會受到哪些影響？。5、練習(xí)課本70 頁活動題1，辨別所列物品中哪些是原材料？。哪些是工業(yè)才制成品？。6、根據(jù)課本70 頁活動題2，分析象加納這樣的單一商品經(jīng)濟對自身的經(jīng)濟發(fā)展會產(chǎn)生什么樣的影響？。7、討論找出解決本區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不利局面的辦法？二、人口、糧食與環(huán)境（一）自學(xué)課本71 頁討論完成如下問題：1、找出制約本區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)部原因：A 、人口增長B、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，糧食供應(yīng)。C、常受（自然災(zāi)害）的威脅。D、自然環(huán)境。2、總結(jié)本區(qū)人口、糧食與環(huán)境之間的關(guān)系。3、完成課本72 頁活動題3，找出本區(qū)人民脫貧致富的方法。練： 12 分鐘 一、選 擇題 1、非洲最高的山是A、乞力馬

3、扎羅山B 、德拉肯斯山C、阿爾卑斯山D、阿特拉斯山2、非洲一些國家為改變“單一商品經(jīng)濟”，可采取的措施是（）A、努力發(fā)展民族工業(yè)B、大力進口外國工業(yè)產(chǎn)品C、擴大初級產(chǎn)品生產(chǎn)D、提高初級產(chǎn)品出口價格1名校名 推薦3、在非洲殖民統(tǒng)治期間，很多國家形成的經(jīng)濟模式是()A、“進口 - 加工 - 出口”經(jīng)濟B 、“單一商品經(jīng)濟”C、以制造業(yè)為主的經(jīng)濟D、轉(zhuǎn)口貿(mào)易經(jīng)濟4、對撒哈拉以南非洲一些地區(qū)農(nóng)業(yè)的說法，正確的是（）A、以溫帶經(jīng)濟作物為主B 、以糧食生產(chǎn)為主C、生產(chǎn)水稻和棉花D 、盛產(chǎn)可可和咖啡5、撒哈拉以南的非洲地區(qū)土地肥力下降，草原退化，沙漠面積不斷擴大的主要原因是（）A、風(fēng)過大、吹走地表土B 、大

4、量砍伐森林和開墾草原C、農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟D 、大量開發(fā)礦產(chǎn)，破壞土地6、下列符合撒哈拉以南非洲地區(qū)國家主要出口商品的是（）A、農(nóng)產(chǎn)品、礦產(chǎn)畜產(chǎn)或木材B 、電子電器、機械等工業(yè)制成品C、水稻和大豆等農(nóng)產(chǎn)品D 、食品和服裝、家電等產(chǎn)品7、撒哈拉以南非洲地區(qū)國家經(jīng)濟的根本出路是（）A、申請國際援助B 、提高可可價格C、擴大耕地面積D 、振興民族工業(yè)，發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟8、撒哈拉以南非洲地區(qū)區(qū)域生態(tài)環(huán)境惡化的關(guān)鍵因素是（）A、糧食供應(yīng)不足B 、人口增長過快C 、經(jīng)濟落后D 、氣候干旱二、綜合題：在撒哈拉以南的非洲分析下列因素之間的關(guān)系。A、糧食短缺B 、環(huán)境惡化 C 、土地荒漠化D 、濫伐森林 、濫墾草原E 、人口劇增展： 5 分鐘 1、學(xué)生組內(nèi)展示自己的練習(xí)；2、組內(nèi)質(zhì)疑問難；3、小組