




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1.求函數(shù)的導數(shù)的方法是,說明:上面的方法中把x換成x0即為求函數(shù)在點x0處的 導數(shù),法一:定義法,法二:公式法,1)利用公式求出導函數(shù) (2)把 代入求出,函數(shù)在點 處的導數(shù) 、導函數(shù) 、導數(shù) 之間的區(qū)別與聯(lián)系。 1)函數(shù)在一點 處的導數(shù) ,就是在該點的函數(shù)的改變量與自變量的改變量之比的極限,它是一個常數(shù),不是變數(shù)。 2)函數(shù)的導數(shù),是指某一區(qū)間內(nèi)任意點x而言的, 就是函數(shù)f(x)的導函數(shù) 3)函數(shù)在點 處的導數(shù) 就是導函數(shù) 在 處的函數(shù)值,這也是 求函數(shù)在點 處的導數(shù)的方法之一,2.可以直接使用的基本初等函數(shù)的導數(shù)公式,函數(shù) y=f(x)在點x0處的導數(shù)的幾何意義,就是曲線 y=f(x)在
2、點P(x0 ,f(x0)處的切線的斜率,即曲線y= f(x)在點P(x0 ,f(x0) 處的切線的斜率是,故曲線y=f(x)在點P(x0 ,f(x0)處的切線方程是,3.導數(shù)的幾何意義的應(yīng)用,求切線方程的步驟,2)根據(jù)直線方程的點斜式寫出切線方程,即,1)求出函數(shù)在點x0處的變化率 ,得到曲線 在點(x0,f(x0)的切線的斜率,設(shè)f(x)為可導函數(shù),且滿足條件 , 求曲線y=f(x)在點(1,f(1)處的切線的斜率,故所求的斜率為-2,例1.已知P(-1,1),Q(2,4)是曲線y=x2上的兩點,(1)求過點P的曲線y=x2的切線方程。 (2)求過點Q的曲線y=x2的切線方程。 (3)求與直
3、線PQ平行的曲線y=x2的切線方程,典例分析,題型:求曲線的切線方程,例1.已知P(-1,1),Q(2,4)是曲線y=x2上的兩點,(1)求過點P的曲線y=x2的切線方程。 (2)求過點Q的曲線y=x2的切線方程。 (3)求與直線PQ平行的曲線y=x2的切線方程,典例分析,題型:求曲線的切線方程,已知點在曲線上嗎,已知點在曲線上嗎,曲線的切線的求法 1.若已知曲線過點P(x0,y0),求曲線的切線則需分點P(x0,y0)是切點和不是切點兩種情況求解 點P(x0,y0)是切點的切線方程yy0f(x0)(xx0) 當點P(x0,y0)不是切點時可分以下幾步完成: 第一步:設(shè)出切點坐標P(x1,f(x1) 第二步:寫出過P(x1,f(x1)的切線方程為yf(x1)f(x1)(xx1,第三步:將點P的坐標(x0,y0)代入切線方程求出x1. 第四步:將x1的值代入方程yf(x1)f(x1)(xx1)可得過點P(x0,y0)的切線方程,曲線“在點P處的切線”是以點P為切點. “過點P的切線”,點P可能是切點,也可能不是切點,點P也可能不在已知曲線上,切線可能不只一條,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級教師線上教學總結(jié)
- 廠區(qū)電子合同范本
- 勞務(wù)磚體合同范本
- 印刷廣告標牌合同范本
- 企業(yè)員工股合同范本
- 《韓愈短文》教案
- 合買別墅合同范本
- 《這片土地是神圣的》說課稿
- 《觀滄?!烽喿x答案及鑒賞
- 任務(wù)目標認購合同范例
- 學做小小按摩師(課件)全國通用三年級上冊綜合實踐活動
- 陰道鏡檢查臨床醫(yī)學知識及操作方法講解培訓PPT
- “教學評一體化”指導的語文教學設(shè)計以統(tǒng)編版語文四年級上冊《蟋蟀的住宅》為例
- AI09人工智能-多智能體
- 石墨烯商業(yè)計劃書
- 放射源基本知識培訓課件
- 【革命歷史題材舞蹈創(chuàng)作手法及思考案例-以紅船為例9400字(論文)】
- 腦血管造影術(shù)后病人的護理查房
- 美術(shù)高考色彩備考教學策略
- 2023年云南省新聞系統(tǒng)事業(yè)單位人員招聘筆試題庫及答案解析
- 教學設(shè)計心肺復(fù)蘇
評論
0/150
提交評論