《地圖》導(dǎo)學(xué)案1

1、麟游縣 小學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案班級(jí)五年級(jí)科 目課題地圖課型問(wèn)題解決課主備教師 上課教師備課時(shí)間 上課時(shí)間月 日（星期 ）共 課時(shí)，第 課時(shí)本期總計(jì)第 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解地圖上的主要標(biāo)識(shí)及功用。2、會(huì)看地圖，能從地圖上獲取有用信息。3. 懂得保護(hù)家園的重要。重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看地圖難點(diǎn)：能從地圖上獲取自己想要的信息。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備中國(guó)地形圖、中國(guó)政區(qū)圖。核心問(wèn)題地圖上的方向是什么？什么是地圖比例尺？主 要 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間導(dǎo)學(xué)內(nèi)容教師行為期望的學(xué)生行為修改或補(bǔ)充創(chuàng)設(shè)情境引入主題4分鐘情境引入激發(fā)興趣1、 導(dǎo)入：說(shuō)說(shuō)在生活中使用過(guò)什么樣的地圖？地圖有什么作用?調(diào)動(dòng)起學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。自

2、主合作初步探知20分鐘探索領(lǐng)悟理解規(guī)律發(fā)放問(wèn)題解決評(píng)價(jià)單，指導(dǎo)學(xué)生小組學(xué)習(xí)。學(xué)生小組內(nèi)討論，自主探究，小組合作，展示匯報(bào)?？偨Y(jié)歸納提升意義4分鐘創(chuàng)設(shè)反思情境傾聽(tīng)、指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié) 充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，各抒己見(jiàn)問(wèn)題訓(xùn)練展示評(píng)價(jià)8分鐘創(chuàng)設(shè)評(píng)價(jià)情境指導(dǎo)學(xué)生完成問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單小組長(zhǎng)組織組內(nèi)完成后在小組內(nèi)評(píng)價(jià)。規(guī)范指導(dǎo)提升水平4分鐘創(chuàng)設(shè)規(guī)范指導(dǎo)情境評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、效果，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)積極的學(xué)生。小組競(jìng)賽展示、匯報(bào)，全班評(píng)價(jià)。板書(shū)設(shè)計(jì)地圖 方向：上北下南，左西右東 比例尺：圖上距離：實(shí)際距離教 后 反思教師寄語(yǔ)：勤奮開(kāi)啟智慧之門，方法指引成功之路地圖問(wèn)題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單班級(jí)： 五年級(jí) 組名： 姓名： 創(chuàng)作：_石小寧

3、 審核：_使用時(shí)間：_學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解地圖上的主要標(biāo)識(shí)及功用。技能目標(biāo)：會(huì)看地圖，能從地圖上獲取有用信息。情感目標(biāo)：懂得保護(hù)家園的重要。重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看地圖難點(diǎn)：能從地圖上獲取自己想要的信息。課時(shí)安排1課時(shí)課型問(wèn)題解決課知識(shí)鏈接：中國(guó)地形特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，地圖的分類等問(wèn)題導(dǎo)讀（內(nèi)容性問(wèn)題+知識(shí)性問(wèn)題+思想性問(wèn)題+習(xí)題性問(wèn)題+拓展性問(wèn)題等） 1、說(shuō)說(shuō)在生活中使用過(guò)什么樣的地圖？地圖有什么作用?2. 地圖上的方向是什么？3.觀察我國(guó)地形圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？4.觀察我國(guó)政區(qū)圖，說(shuō)說(shuō)我國(guó)有哪幾個(gè)自治區(qū)/5.什么是地圖比例尺？我的問(wèn)題我的收獲：自我評(píng)價(jià)：_ 組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：_ 家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：_ 教師評(píng)價(jià)

4、：_校長(zhǎng)寄語(yǔ)：讓每個(gè)孩子抬頭走路 讓每顆心靈感受成功教師寄語(yǔ)：勤奮開(kāi)啟智慧之門，方法指引成功之路地圖 問(wèn)題解決評(píng)價(jià)單班級(jí)： 五年級(jí) 組名： 姓名： 創(chuàng)作：石小寧_審核：_使用時(shí)間：_學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解地圖上的主要標(biāo)識(shí)及功用。技能目標(biāo)：會(huì)看地圖，能從地圖上獲取有用信息。情感目標(biāo)：懂得保護(hù)家園的重要。重難點(diǎn)分析重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看地圖難點(diǎn)：能從地圖上獲取自己想要的信息。基本問(wèn)題1、 地圖有什么作用？生活中有哪些地圖？2、 地圖上的方向是_、_。3、 從我國(guó)地形圖上看，我國(guó)的地勢(shì)_，呈_狀分布。4、 我國(guó)的五個(gè)自治區(qū)有_、_、_、_、_。5、 地圖比例尺是_與_之比。重點(diǎn)問(wèn)題1、 找找地圖上的比例尺，說(shuō)

5、說(shuō)地圖上的圖例及圖例所表示的意思。2、 想一想，在保護(hù)我們家園的活動(dòng)中，我們國(guó)家做了哪些工作？自我評(píng)價(jià)：_ 學(xué)科長(zhǎng)評(píng)價(jià)：_ 組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：_ 教師評(píng)價(jià)：_校長(zhǎng)寄語(yǔ)：讓每個(gè)孩子抬頭走路 讓每顆心靈感受成功教師寄語(yǔ)：勤奮開(kāi)啟智慧之門，方法指引成功之路地圖問(wèn)題訓(xùn)練評(píng)價(jià)單 班級(jí):五年級(jí) 組名: 姓名: 創(chuàng)作：石小寧 審核：_使用時(shí)間：_學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解地圖上的主要標(biāo)識(shí)及功用。技能目標(biāo)：會(huì)看地圖，能從地圖上獲取有用信息。情感目標(biāo)：懂得保護(hù)家園的重要。知識(shí)回放1、世界上最早的一實(shí)測(cè)為基礎(chǔ)的地圖是在_發(fā)現(xiàn)的。2、中國(guó)陸地面積有_多萬(wàn)平方千米。3、地圖比例尺是地圖上_與實(shí)際相應(yīng)距離之比。4、為了改變森林覆蓋率降低、草原退化、天然水域縮小_等嚴(yán)重情況，近年來(lái)，我國(guó)實(shí)施了_、_等一系列政策。5、如果地圖的比例尺為1:100000，即圖上1厘米長(zhǎng)度相當(dāng)于實(shí)際_米。拓展訓(xùn)練1、 太空中拍攝到的照片，可以看到我國(guó)大