作業(yè)量管理制度

1、牛角店鎮(zhèn)中心小學(xué)作業(yè)量管理制度2014-2015 學(xué)年為了全面貫徹教育方針，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué) 生自主學(xué)習(xí)，為學(xué)生獨立思考、加強實踐和培養(yǎng)興趣，發(fā)揮特長創(chuàng)造 良好的環(huán)境，結(jié)合我校實際，特制定本制度：1、作業(yè)的布置要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，認(rèn)真精選具有典型 性和代表性的習(xí)題，以利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，并培養(yǎng)其熟練 的技能技巧。要有一定量的實踐性、活動性的作業(yè)。2、要針對學(xué)生學(xué)習(xí)水平，作業(yè)分必作和選做兩種，嚴(yán)禁懲罰性和 機械重復(fù)性作業(yè)。作業(yè)要體現(xiàn)多樣性，分層作業(yè)，收集型作業(yè)、研究 型作業(yè)等。禁止利用練習(xí)冊和各種復(fù)習(xí)資料不加選擇直接布置作業(yè)。 不允許出現(xiàn)讓家長代改作業(yè)現(xiàn)象。3、

2、課堂作業(yè)原則上除語文數(shù)學(xué)外，其他作業(yè)，當(dāng)堂完成作業(yè)，不得有課外作業(yè)，其它學(xué)科課堂作業(yè)要求在課堂內(nèi)完成。 小學(xué)一二年級 不留家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。對三至六年 級的作業(yè)量規(guī)定為：語文、數(shù)學(xué)的課外書寫作業(yè)各不超過20分鐘。各科作業(yè)時間不得長于規(guī)定要求，否則，由學(xué)校發(fā)現(xiàn)或?qū)W生、家長反 映均按減負(fù)規(guī)定處罰。4、為保障學(xué)生睡眠時間，學(xué)生完不成作業(yè)的，家長出具證明，教 師不得追究學(xué)生責(zé)任。5、凡布置給學(xué)生的作業(yè)，教師都必須會做，新教師還應(yīng)先做一遍， 了解作業(yè)的難易程度和容易出現(xiàn)的問題，以利于對學(xué)生作業(yè)進行指導(dǎo)。還要注意不整齊劃一要求，要分類要求。6 、文化課作業(yè)份量應(yīng)適當(dāng)，難易應(yīng)適度

3、，力求全批全改。應(yīng)依據(jù) 因材施教的原則，針對不同對象布置不同程度不同數(shù)量的作業(yè)。7 、指導(dǎo)做作業(yè)的方法，嚴(yán)格要求學(xué)生按各學(xué)科所定要求獨立完成 作業(yè)。并提倡學(xué)生在每次作業(yè)后寫出學(xué)后記， 以便教師更進一步了解 學(xué)生對每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。8 、教師要采取多種形式，及時認(rèn)真處理作業(yè)，指明作業(yè)的正誤， 并做好作業(yè)講評， 對個性問題要努力做到面批面改。 作業(yè)本應(yīng)在下次 作業(yè)前處理好發(fā)給學(xué)生，不得拖拉，批改要規(guī)范、認(rèn)真。9 、作業(yè)完成情況要正確及時反饋，評語要實事求是，既要指出缺 點和不足之處，又要肯定優(yōu)點，鼓勵前進。要求學(xué)生及時更正作業(yè)中 的錯誤，以便以后的復(fù)習(xí)。10 、加強學(xué)生作業(yè)的布置和批改的檢查。 教務(wù)處每月常規(guī)檢查時要 對學(xué)生作業(yè)量及批改情況進行檢查。 發(fā)現(xiàn)問題及時糾正， 如嚴(yán)重違反 上述制度