Compound-sentence-和complex-sentence的區(qū)別及英語(yǔ)寫(xiě)作中常見(jiàn)的錯(cuò)誤

1、Compound sentence 和complex sentence的區(qū)別 并列句（Compound Sentence） 并列句有兩個(gè)或兩個(gè)以上的主謂結(jié)構(gòu)。這些主謂結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系是并列的、對(duì)等的。從語(yǔ)法上講，所謂并列、對(duì)等是指任何一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)都能獨(dú)立地表達(dá)意思，誰(shuí)也不從屬于誰(shuí)。盡管如此，這些主謂結(jié)構(gòu)在意思或邏輯上有一定程度的內(nèi)在聯(lián)系。否則，它們就可能被分別寫(xiě)成簡(jiǎn)單句，而沒(méi)有必要寫(xiě)在一起構(gòu)成并列句了。在并列句中，要使兩個(gè)或幾個(gè)主謂結(jié)構(gòu)（或者說(shuō)，分句）連接在一起，就要用并列連詞。并列連詞用來(lái)連接平行對(duì)等（即互不從屬）的分句。 按其表示的不同意思有下面幾種： A. 表示轉(zhuǎn)折意思 : but , y

2、et , however , nevertheless 例：Everything in the world is outside you but health belongs to yourself . 一切都是身外之物，只用健康屬于自己。 B.表示因果關(guān)系: or , so , therefore , hence 例：You'd better take an umbrella with you, for it's going to rain. 要下雨了，你最好帶把傘。 C.表示并列關(guān)系 and , or , eitheror , neither / nor , not o

3、nlybut (also), bothand , as well as 例：She came to my house yesterday evening, and I went to hers . 昨晚她來(lái)我家了，我卻去她家了。 復(fù)合句（Complex Sentence）復(fù)合句明顯地不同于簡(jiǎn)單句，因?yàn)樗袃蓚€(gè)或兩個(gè)以上的主謂結(jié)構(gòu)。從表面上看，它與并列句相似。其實(shí)不然，后者的幾個(gè)主謂結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系是并列的、對(duì)等的；而復(fù)合句中的主謂結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系不是并列的、對(duì)等的，其中只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)是主要的，其他的主謂結(jié)構(gòu)都從屬于那個(gè)主要的主謂結(jié)構(gòu)。那個(gè)主要的主謂結(jié)構(gòu)稱(chēng)作句子的主句（Main Clause）；其

4、他的主謂結(jié)構(gòu)稱(chēng)作句子的從句或子句（Subordinate Clause）。 復(fù)合句里的從句種類(lèi)較多，引起不同的從句要用不同的從屬連詞。關(guān)于從屬連詞的具體使用將在從句的有關(guān)章節(jié)里再作介紹。另外，這里所說(shuō)的從屬關(guān)系，是指從句只有和主句在一起才能有意義；從句若從主句那里獨(dú)立出來(lái)就無(wú)法表達(dá)意義了。請(qǐng)看下列句子： Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at moviesas well . （狀語(yǔ)從句） 許多人在家里是邊看電視邊談話(huà)，所以他們認(rèn)為在電影院也可以如此。 如果

5、將上面所有的從句都獨(dú)立出來(lái)，那將是這樣的： Because they talk at home while the television is on 由于上面這個(gè)句子既不是陳述句，也不是疑問(wèn)句，所以它無(wú)法獨(dú)立地表達(dá)意思。這種情況就是與并列句的區(qū)別所在。如前面兩個(gè)這樣的并列句： Do it this way or you'll be in trouble. Either you tell him the truth , or I do it . 如果我們?nèi)サ暨@兩句中的并列連詞，它們就成了四個(gè)能獨(dú)立表達(dá)意思的單句了： Do it this way you'll be in tr

6、ouble you tell him the truth I do it 撇開(kāi)首字母大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)問(wèn)題，從表達(dá)意義的角度講，這四個(gè)句子是可以成立的。 從上述的分析，我們還可以悟出這樣的道理： 一、并列句中的并列連詞純粹似粘合濟(jì)，去掉后，被粘合的部分就分開(kāi)獨(dú)立了；而復(fù)合句中的從屬連詞則象一把固定鎖頭，鎖頭與其所在的部分是不可以分開(kāi)的。 二、從句其實(shí)是用來(lái)?yè)?dān)當(dāng)句子成分（除謂語(yǔ)外）的主謂結(jié)構(gòu)，它的標(biāo)志就是它句首的鎖頭-從屬關(guān)系詞。那么，我們?cè)陂喿x時(shí)，凡是看到某個(gè)句子以關(guān)系詞開(kāi)頭，就可大膽地?cái)喽ㄟ@個(gè)句子不是主句，而只是句中的某個(gè)成分。這樣做對(duì)提高我們的閱讀能力是大有好處的。英語(yǔ)寫(xiě)作句子結(jié)構(gòu)常見(jiàn)錯(cuò)誤類(lèi)

7、型 修飾語(yǔ)錯(cuò)位（Misplaced Modifiers） 不一致（Disagreements） 句子不完整（Sentence Fragments） 詞性誤用(Misuse of Parts of Speech) 懸垂修飾語(yǔ)（Dangling Modifiers） 措詞毛病(Troubles in Diction) 不間斷句子（串句）(Run-on Sentences) 指代不清(Ambiguous Reference of Pronouns) 累贅(Redundancy) 不連貫(Incoherence) 綜合性語(yǔ)言錯(cuò)誤(Comprehensive Misusage) 一、不一致（Disagr

8、eements） 所謂不一致不光指主謂不一致，它還包括了數(shù)的不一致時(shí)態(tài)不一致及代詞不一致等。 例1. When one have money ，he can do what he want to . （人一旦有了錢(qián)，他就能想干什么就干什么。） 剖析：one是單數(shù)第三人稱(chēng)，因而本句的have應(yīng)改為has ；同理，want應(yīng)改為wants.本句是典型的主謂不一致。 改為： Once one has money ，he can do what he wants （to do） 二、修飾語(yǔ)錯(cuò)位（Misplaced Modifiers） 英語(yǔ)與漢語(yǔ)不同，同一個(gè)修飾語(yǔ)置于句子不同的位置，句子的含義可能引起

9、變化。對(duì)于這一點(diǎn)中國(guó)學(xué)生往往沒(méi)有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。 例 1. I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus. 剖析：better位置不當(dāng)，應(yīng)置于句末。 三、句子不完整（Sentence Fragments） 在口語(yǔ)中，交際雙方可借助手勢(shì)語(yǔ)氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是書(shū)面語(yǔ)就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令意思表達(dá)不清，這種情況常常發(fā)生在主句寫(xiě)完以后，筆者又想加些補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)發(fā)生。 例1. There are many ways to know the s

10、ociety. For example by TV ，radio ，newspaper and so on . 剖析：本句后半部分”for example by TV ，radio ，newspaper and so on .“不是一個(gè)完整的句子，僅為一些不連貫的詞語(yǔ)，不能獨(dú)立成句。 改為：There are many ways to know society ，for example ，by TV ，radio ，and newspaper. 四、懸垂修飾語(yǔ)（Dangling Modifiers） 所謂懸垂修飾語(yǔ)是指句首的短語(yǔ)與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。 例如：At the age of

11、ten， my grandfather died. 這句中”at the age of ten”只點(diǎn)出十歲時(shí)，但沒(méi)有說(shuō)明“ 誰(shuí)”十歲時(shí)。按一般推理不可能是my grandfather， 如果我們把這個(gè)懸垂修飾語(yǔ)改明確一點(diǎn)，全句就不那么費(fèi)解了。 改為： When I was ten， my grandfather died. 例1. To do well in college， good grades are essential. 剖析：句中不定式短語(yǔ) “to do well in college” 的邏輯主語(yǔ)不清楚。 改為： To do well in college， a student n

12、eeds good grades. 五、詞性誤用（Misuse of Parts of Speech）“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動(dòng)詞用；形容詞當(dāng)副詞用；名詞當(dāng)動(dòng)詞用等。 例1. None can negative the importance of money. 剖析：negative 系形容詞，誤作動(dòng)詞。 改為： None can deny the importance of money. 六、指代不清（Ambiguous Reference of Pronouns） 指代不清主要講的是代詞與被指代的人或物關(guān)系不清，或者先后所用的代詞不一致。試看下面這一句： Mary was friend

13、ly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid. （瑪麗和我姐姐很要好，因?yàn)樗鏊陌槟?。?讀完上面這一句話(huà)，讀者無(wú)法明確地判斷兩位姑娘中誰(shuí)將結(jié)婚，誰(shuí)將當(dāng)伴娘。如果我們把易于引起誤解的代詞的所指對(duì)象加以明確，意思就一目了然了。這個(gè)句子可改為： Mary was friendly to my sister because she wanted my sister to be her bridesmaid. 例1. And we can also know the society by serving it yourse

14、lf. 剖析：句中人稱(chēng)代詞we 和反身代詞yourself指代不一致。改為： We can also know society by serving it ourselves. 七、不間斷句子（Run-on Sentences）什么叫run-on sentence？請(qǐng)看下面的例句。 例1. There are many ways we get to know the outside world. 剖析：這個(gè)句子包含了兩層完整的意思：“There are many ways.” 以及“We get to know the outside world.”。簡(jiǎn)單地把它們連在一起就不妥當(dāng)了。 改為：

15、There are many ways for us to learn about the outside world. 或： There are many ways through which we can become acquainted with the outside world 八、措詞毛?。═roubles in Diction） Diction 是指在特定的句子中如何適當(dāng)?shù)剡x用詞語(yǔ)的問(wèn)題，囿于教學(xué)時(shí)間緊迫，教師平時(shí)在這方面花的時(shí)間往往極其有限，影響了學(xué)生在寫(xiě)作中沒(méi)有養(yǎng)成良好的推敲，斟酌的習(xí)慣。他們往往隨心所欲，拿來(lái)就用。所以作文中用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤比比皆是 例1. The incr

16、easing use of chemical obstacles in agriculture also makes pollution. （農(nóng)業(yè)方面化學(xué)物質(zhì)使用的不斷增加也造成了污染。） 剖析：顯然，考生把obstacles“障礙”，“障礙物”誤作substance“物質(zhì)”了。另外“the increasing use （不斷增加的使用）” 應(yīng)改為“abusive use （濫用）”。 改為： The abusive use of chemical substances in agriculture also causes/leads to pollution. 九、累贅（Redundanc

17、y） 言以簡(jiǎn)潔為貴。寫(xiě)句子沒(méi)有一個(gè)多余的詞；寫(xiě)段落沒(méi)有一個(gè)無(wú)必要的句子。能用單詞的不用詞組；能用詞組的不用從句或句子。如： In spite of the fact that he is lazy， I like him. 本句的“the fact that he is lazy”系同謂語(yǔ)從句，我們按照上述“能用詞組的不用從句”可以改為：In spite of his laziness， I like him. 例1. For the people who are diligent and kind， money is just the thing to be used to buy the thing they need. 剖析：整個(gè)句子可以大大簡(jiǎn)化。 改為： Diligent， caring people use money only to buy what they need. 十、不連貫（Incoherence）不連貫是指一個(gè)句子前言不對(duì)后語(yǔ)，或是結(jié)構(gòu)上不暢通。這也是考生常犯的毛病。 例1. The fresh water， it is the most important things of the ear