教導(dǎo)處工作計(jì)劃（2014上）

1、教導(dǎo)處工作計(jì)劃（20132014學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想依據(jù)我?！傲⒁?guī)矩，養(yǎng)習(xí)慣”的整體工作思路，緊密圍繞學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，使學(xué)校教學(xué)工作扎實(shí)推進(jìn)，將提質(zhì)工作落到實(shí)處，特制定本學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。二、工作任務(wù)1、依據(jù)素質(zhì)教育精神，深入推進(jìn)新課程改革。2、以研修為主渠道，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4、以考評(píng)為手段，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的均衡發(fā)展。三、主要工作（一）常規(guī)教學(xué)工作1、備課。教導(dǎo)處制定出各組集體備課時(shí)間表，并下發(fā)集體備課分工表，由學(xué)年組長(zhǎng)在期初填寫完成。根據(jù)各組的集體備課時(shí)間，教導(dǎo)處按時(shí)深入每組一周一次的集體備課。備課過(guò)程中，將教師的準(zhǔn)備情況以及

2、參與程度、發(fā)言價(jià)值和備課的效果等都將做詳細(xì)記錄，并對(duì)備課情況作以總結(jié)和反饋，提出合理化建議，和老師們共同商討可行性方案。2、聽(tīng)課。（1）做到每天聽(tīng)常規(guī)課3節(jié)以上，課上重點(diǎn)關(guān)注教師是否做到“兩放”、“兩精”，學(xué)生是否做到“兩好”，是否能做到知識(shí)點(diǎn)每課一清。聽(tīng)課后，檢查教師的書案或電子教案是否與之相符，并將聽(tīng)課后的感受及時(shí)與授課教師進(jìn)修反饋交流。（2）確定重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，以鼓勵(lì)幫助為主，使其快速提高。3、作業(yè)與批改。三月份，教導(dǎo)處檢查各班學(xué)生的練習(xí)冊(cè)。檢查教師批改的及時(shí)性、規(guī)范性，以及學(xué)生的書寫情況，并將檢查結(jié)果及時(shí)向班主任反饋。四月份，教導(dǎo)處檢查各班學(xué)生的復(fù)習(xí)試卷。在檢查教師批改情況

3、的同時(shí)，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五月份，教導(dǎo)處檢查36年級(jí)各班學(xué)生的作文。關(guān)注學(xué)生作文內(nèi)容的豐富性和生動(dòng)性，檢查教師作文批改的及時(shí)性和規(guī)范性（要有眉批和總批）。六月份，教導(dǎo)處檢查各班學(xué)生的日記、小練筆。4、輔導(dǎo)。（1）各班教師確定重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象后，上報(bào)名單，教導(dǎo)處進(jìn)行備案。教導(dǎo)處將跟蹤記錄這些學(xué)生每次測(cè)試的成績(jī)，及時(shí)與班主任溝通，研究制定下一步的輔導(dǎo)方案。（2）通過(guò)巡課和值周巡視，了解各位班主任的輔導(dǎo)情況，在輔導(dǎo)的時(shí)機(jī)以及方式、方法上提出合理化建議。（3）教導(dǎo)處將輔導(dǎo)對(duì)象在月考、期中、期末測(cè)試中的成績(jī)提高幅度作為教師的輔導(dǎo)成果，進(jìn)行考核。5、學(xué)生成績(jī)的考查。（1）周測(cè)。本學(xué)期，教導(dǎo)處要對(duì)各組的周測(cè)試

4、題進(jìn)行審閱，同時(shí)記錄各班的周測(cè)成績(jī)，并抽查個(gè)別班級(jí)的周測(cè)試卷，以便發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，并帶著問(wèn)題參與學(xué)年組的周測(cè)反思工作，將周測(cè)工作落到實(shí)處。（2）月考。三月份，教導(dǎo)處將做好月考試題的命題工作，確保月考的順利進(jìn)行。認(rèn)真組織評(píng)卷、成績(jī)錄入及試后的反思研討工作。（3）期中、期末測(cè)試。根據(jù)縣局和進(jìn)修學(xué)校的日程安排和統(tǒng)一要求，做好期中和期末測(cè)試的準(zhǔn)備和組織工作，保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，讓學(xué)生考出真實(shí)的成績(jī)。6、繼續(xù)落實(shí)15分鐘的英語(yǔ)晨讀。教導(dǎo)處將重點(diǎn)檢查以下四方面：英語(yǔ)教師是否提前一天布置好英語(yǔ)晨讀的內(nèi)容；英語(yǔ)教師是否每天深入一個(gè)班級(jí)；英語(yǔ)教師是否安排好學(xué)生組織英語(yǔ)晨讀；班主任是否在班級(jí)督促本班學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行

5、英語(yǔ)晨讀；（二）認(rèn)真組織好學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)1、按照學(xué)校的工作計(jì)劃及日程安排表，認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)的方案要及時(shí)，過(guò)程組織要考慮周密，總結(jié)要及時(shí)，有針對(duì)性，確保每項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)效性。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)調(diào)研，如學(xué)生的寫字能力和自主學(xué)習(xí)能力。（三）研修工作1、高度重視上級(jí)的科研課題，在科研領(lǐng)導(dǎo)牛波副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，協(xié)調(diào)好科研教師間的關(guān)系，督促課題組成員及各個(gè)科研組積極開展科研工作，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)反思，使科研工作扎實(shí)而有效地開展。2、認(rèn)真做好主題教研工作。（1）圍繞學(xué)校“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”的教研主題，各個(gè)學(xué)年組和學(xué)科組確立小主題，教導(dǎo)處對(duì)各組的研究主題進(jìn)行審核和備案。（2）組織各組圍繞教研主題

6、開展組內(nèi)教研工作。本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行每人每學(xué)期一節(jié)教研展示課，期初，教導(dǎo)處會(huì)組織抽簽安排講課順序，及時(shí)參與，保證展示課按時(shí)進(jìn)行。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)課后還要組織研討和評(píng)價(jià)。（3）組織班主任第五屆“敬業(yè)杯”課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和專科主題教研展評(píng)的如期舉行。教導(dǎo)處在活動(dòng)前在牛校長(zhǎng)的指示下制定好活動(dòng)方案，做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，全程參與聽(tīng)課、評(píng)課、研討，檢驗(yàn)各組教研工作的階段性成果，更好地為提質(zhì)工作服務(wù)。3、按照學(xué)校的工作計(jì)劃，認(rèn)真組織好其它各項(xiàng)教研活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃，有組織，有效果，歸檔材料齊全。（四）考核工作教導(dǎo)處將按照學(xué)校的量化考核細(xì)則按時(shí)完成月考核工作。將考核工作與平時(shí)的檢查、聽(tīng)課等緊密結(jié)合起來(lái)，做到檢查一項(xiàng)，考核一項(xiàng)，并且做到公平、公正。月考核后實(shí)行月總結(jié)，把優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)反饋給教師，以便改進(jìn)教師的工作。（五）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各室的管理。（1）分管的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各室要勤察看，定期進(jìn)行安全排查。（2）定期檢查各室的使用情況，查閱各室的使用記錄是否填寫得準(zhǔn)時(shí)、規(guī)范、齊全。（3）指導(dǎo)并督促負(fù)責(zé)的教師做好各室的管理工作，使各室的管理走向規(guī)范化。四、保障措施1、各項(xiàng)工作要有較強(qiáng)的計(jì)劃性