《江城子_密州出獵》中考試題整理及答案

1、江城子密州出獵中考試題整理及答案江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中、何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。一、讀下面的詞，完成21-22題。（共4分）21.本詞上闕寫景，描寫了_密州出獵（或：出城打獵出獵 打獵 狩獵 ）（1分）的宏大壯觀的場(chǎng)面；下闕言志，抒寫了詞人渴望報(bào)效國(guó)家（或：渴望建功立業(yè)）（1分）的豪情壯志。（2分）22.“持節(jié)云中、何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？（2分）這是詞人以魏尚自比，也希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機(jī)會(huì)到西北邊防抵抗外敵入侵。

2、（1分）使用典故，使表達(dá)委婉含蓄。（1分）自貢市2004年二、（10分）閱讀蘇軾江城子密州出獵這首詞，完成45題。4翻譯下面的文字。（2分）左牽黃，右擎蒼譯文：左手牽著黃犬，右手托著蒼鷹。 胸膽尚開張譯文：胸懷還很寬闊，膽氣還很豪壯。5對(duì)這首詞理解有誤的一項(xiàng)是（ D）（2分）A“江城子”為詞牌名。B上闋首句中的“老夫”為作者自稱。C詞的結(jié)句表達(dá)了作者企望為國(guó)御敵立功的壯志。D這首江城子和晏殊的浣溪沙都是豪放詞。2007 四川資陽(yáng)市三、讀下邊一首詞，完成4-5題。4對(duì)這首詞的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ）（3分）A該詞起句著一狂字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。B親射虎，看孫郎是詞人以孫權(quán)比況自己雖鬢微霜

3、，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報(bào)效朝廷。C持節(jié)云中，何日遣馮唐？詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D天狼喻指西北方的敵人。5對(duì)這首詞鑒賞不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ C ）（3分）A詞的上闋描繪打獵的壯闊場(chǎng)面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負(fù)。全詞由實(shí)而虛，由敘事而抒懷。B蘇軾作此詞時(shí)正值壯年，而以老夫自稱，是因?yàn)樽髡咝膽褖阎緟s仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要聊發(fā)少年狂。C作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。D此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對(duì)李清照詞風(fēng)的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表

4、人物。四、讀下面的詞，完成14題。（1）本詞上闕寫景，描寫了_的宏大壯觀的場(chǎng)面；下闕言志，抒寫了詞人的_豪情壯志。（2）“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？（3）詞的結(jié)句的意思是什么？表達(dá)了作者什么情感？（2分）到那時(shí)我一定會(huì)把雕弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過去。（1分）表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)，為國(guó)御敵立功的壯志。（1分）（4）對(duì)這首詞賞析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（B ）A詞的上片“老夫擎蒼”三句，不但寫出了打獵時(shí)威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。B詞的上片“卷平岡”一語(yǔ)，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為

5、國(guó)御敵立功的壯志。D詞的上片以記敘為主，語(yǔ)言風(fēng)格粗獷、豪放；詞的下片以抒情為主，語(yǔ)言格調(diào)婉約、纖柔。（2004 連云港）五、詩(shī)歌欣賞(4分)7讀蘇軾的江城子密州出獵，回答后面問題。)(4分，每小題2分) 詞中“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人什么心境?其言外之意是什么?答：“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人不服老的心境。其言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但我仍能躍馬疆場(chǎng)，迎擊來犯之?dāng)场?一問1分，)這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?（2分）答：這首詞把打獵習(xí)武與保衛(wèi)邊境安全、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一聯(lián)系起來，表達(dá)了詞人渴望殺敵報(bào)國(guó)的思想感情。六、（2005 仙桃市）（3分）6詞的上片突出觀獵盛況的的一個(gè)詞是“_傾城_”。（

6、1分）7對(duì)這首詞賞析準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ B）（2分）A詞的上片“老夫擎蒼”三句，不但寫出了打獵時(shí)威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。B詞的上片“卷平岡”一語(yǔ)，極言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C詞的下片作者以馮唐自喻，表達(dá)了自己企望為國(guó)御敵立功的壯志。D詞的上片以記敘為主，語(yǔ)言風(fēng)格粗獷、豪放；詞的下片以抒情為主，語(yǔ)言格調(diào)婉約、纖柔。一、積累與使用（26分）1、讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音。（2分）人教版語(yǔ)文（八年級(jí)上冊(cè)）為我們打開了一片新天地。在人民解放寫百萬大軍橫渡長(zhǎng)江感受百萬大軍銳不可dng（ ）的氣勢(shì)；在父親蹣（ ）跚的背影中品味那份深沉的愛；在信客風(fēng)塵苦旅的職業(yè)生涯

7、中，體驗(yàn)長(zhǎng)途b（ ）涉的艱辛；游覽規(guī)模hng（ ）大的故宮博物院，聆聽草長(zhǎng)鶯飛的大自然的語(yǔ)言閱讀，使我們生活豐富多彩！ 2、下列句子中黑體成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)尤其需要做到因地制宜，任何違背自然規(guī)律的盲目推進(jìn)，都會(huì)事倍功半。B、這個(gè)建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯(cuò)落有致，被責(zé)令限期整改。C、“神九”與“天宮”深情一吻，中國(guó)空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)成功，已婦孺皆知。D、那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。3、下面句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、通過長(zhǎng)期的物候觀測(cè)，他積累了大量的氣象知識(shí)；成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹百愔T葛”B、能否榮獲“省衛(wèi)生城市”在于全市人

8、民共同努力。C、永定河發(fā)水的時(shí)候，來勢(shì)很猛，以前河堤兩岸常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。D、學(xué)校的教學(xué)顯著成績(jī),多次受到教育局表彰4、古詩(shī)詞默寫（9分）1 閱讀詩(shī)歌就是感悟詩(shī)人的私人情感。秋日里，王績(jī)?cè)凇皹錁浣郧锷?”中流露出孤獨(dú)抑郁的心緒；梅堯臣在“霜落熊生樹， ”抒寫山行的勃勃興致；劉禹錫在“ ，便引詩(shī)情到碧霄”中表達(dá)豪邁樂觀的情懷2 李白渡荊門送別中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充滿浪漫主義色彩的詩(shī)句是：_ ， 。3 孔子有句名言“登泰山而小天下”，望岳中有一句與之意思相近的詩(shī)句是 ， 。4 崔顥黃鶴樓中 ， 二句，極羈旅者之愁情。（4）陶淵明歸園田居（其三）寫早

9、出晚歸，披星戴月地從事田間勞動(dòng)的詩(shī)句是：，。（2分）5閱讀下面的材料，按要求回答問題。（4分）為了解初中階段兩年來語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情況，八年級(jí)（18）班的語(yǔ)文老師依據(jù)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)要求對(duì)全班50人作了一次問卷調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你對(duì)表中信息進(jìn)行探究后寫出結(jié)論并據(jù)此提出學(xué)習(xí)語(yǔ)文的2點(diǎn)建議。調(diào)查項(xiàng)目調(diào)查數(shù)據(jù)內(nèi) 容興趣程度過程感受喜歡無所謂不喜歡享受淡然負(fù)擔(dān)名著閱讀409140100日記寫作5103551035口語(yǔ)交際6152961529書法訓(xùn)練4163041630 探究調(diào)查表后的結(jié)論： （1分）提出學(xué)習(xí)語(yǔ)文的二點(diǎn)建議：a b （2分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）9茅以升曾這樣風(fēng)趣地說過：橋是經(jīng)過放大的一條板

10、凳。人類在發(fā)展的幾千年歷史中，創(chuàng)造了林林總總、千姿百態(tài)的這種板凳。這些板凳，不僅為人類的生活帶來了便利，更主要的是在這幾千年里，它自身也孕育出了豐富多彩的橋文化。今天就讓我們一起走進(jìn)橋的世界，去領(lǐng)略這多姿多彩、妙趣橫生的橋文化。（1）有關(guān)橋的故事。橋在我們生活中應(yīng)用普遍，很多橋都被賦予了美麗的傳說故事與浪漫色彩。如杭州西湖的斷橋，就因?yàn)橛辛税啄镒雍驮S仙的愛情故事面經(jīng)久不衰，下面就請(qǐng)同學(xué)們寫一個(gè)你們所知道的橋的故事。（1分） （2）有關(guān)橋的詩(shī)句、成語(yǔ)、俗語(yǔ)或諺語(yǔ)。自古以來，橋有著豐富的文化，許多文人墨客都留下了寫“橋”的優(yōu)美詩(shī)句，無論古時(shí)，或是今日，這些詩(shī)詞都有非凡的魅力。請(qǐng)同學(xué)們寫一句含“橋”的詩(shī)詞。（2分） 請(qǐng)說出兩個(gè)與“橋”有關(guān)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)或諺語(yǔ)。（2分） （3）喻橋：橋是平凡普通的，在生活中它起著聯(lián)結(jié)、溝通的作用，人們從這一點(diǎn)出發(fā)，賦予“橋”這個(gè)詞語(yǔ)更豐富的內(nèi)涵。那么，它在我們的心中是些什么樣的橋呢？請(qǐng)你參照例句，展開聯(lián)想，寫出另一個(gè)句子。（共2分）示例：友誼是一座橋，連接著同學(xué)的心。 是一座橋， 2、同學(xué)，你是否感覺到：許多事情，當(dāng)你尚未經(jīng)歷之前，總以為很難做到。比