初高中英語銜接教學(xué)之國(guó)際音標(biāo)ppt課件

1、初高中英語銜接教學(xué)語音,Discussion,Discuss the following questions in groups: 1. How do you remember the English words? 2. When you meet with a strange word, will you manage to read it? 3. Do you think it is necessary to learn phonetic transcription? 4. How much do you know the word information,第一部分 基本概念解讀,Phon

2、etic transcription（音標(biāo)）： 音符組合在一起對(duì)單詞所作的注音系統(tǒng)。目前所用大多數(shù)為國(guó)際音標(biāo)。 Phoneme（音素）： 語音中不能再做分解的最小單位。英語中共有音素48個(gè)，元音20個(gè)，輔音28個(gè)。 Phonetic symbol（音符）： 能精確地表示音素發(fā)音的符號(hào)。每個(gè)音素都有一個(gè)音符表示，英語中共有48個(gè)音素，因此就有48個(gè)音符,一、基本概念之音標(biāo)、音素,英語共有48個(gè)音素，其中元音音素20個(gè)，輔音音素28個(gè)。 音標(biāo)則是音素的書面存在形式。音標(biāo)是識(shí)記單詞的重要工具和手段，對(duì)音標(biāo)的學(xué)習(xí)和掌握情況會(huì)直接影響到學(xué)習(xí)語音和識(shí)記單詞的效果。 通常情況下，48個(gè)音素可分為元音和輔音兩

3、大類，其劃分依據(jù)主要是看發(fā)音時(shí)氣流從肺部呼出時(shí)是否受到發(fā)音器官的阻礙,Vowel（元音）： 一種音素，其發(fā)音特點(diǎn)是： 1、響度較大； 2、氣流不受阻礙； 3、發(fā)音器官的各部分保持均衡的緊張狀態(tài)； 4、聲帶振動(dòng)。 英語中共有元音20個(gè)，其中單元音12個(gè)，雙元音8個(gè),Consonant（輔音）： 一種音素，其發(fā)音特點(diǎn)是： 1、響度較小； 2、氣流受各種阻礙； 3、受阻礙的那部分發(fā)音器官特別緊張； 4、聲帶有的振動(dòng)，有的不振動(dòng)。 英語中共有輔音28個(gè),音節(jié)（Syllable）：語音結(jié)構(gòu)的基本單位。一個(gè)音節(jié)可以由一個(gè)或幾個(gè)音素組成。音節(jié)的組成有以下幾種情況： 單音節(jié)(Monosyllabic word

4、) ：?jiǎn)我艄?jié)是由一個(gè)元音（或再加上前后的輔音）完成。如：I/ai/, my/mai/, Mike/maik/, calm /km/. 雙音節(jié)(Disyllable word) ：由兩個(gè)元音（或再加上前后的輔音）構(gòu)成。如：hour /a(r)/, answer /ns(r)/. concern /kns(r)n/ 多音節(jié)(Polysyllable word) ：由三個(gè)或三個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成。如：entirely /nta(r)li/, teenager /tined(r)/. recognize /reknaz/, exercise/eks(r)saz,二、基本概念之音節(jié),1、開音節(jié)：開音節(jié)又分為

5、絕對(duì)開音節(jié)和相對(duì)對(duì)開音節(jié)。由一個(gè)元音字母結(jié)尾的音節(jié)為絕對(duì)開音節(jié)。如：no, I , me, my, be 等。由一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母（r除外）再加一個(gè)不發(fā)音的字母e結(jié)尾的音節(jié)為相對(duì)對(duì)開音節(jié)。如：name, grade, game , rose 等。 注意：開音節(jié)中的元音都發(fā)字母表中的音。 2、閉音節(jié)：閉音節(jié)是以一個(gè)元音字母加一個(gè)或幾個(gè)輔音字母結(jié)尾的音節(jié)。如：not，thank，ten，am，six等。重讀閉音節(jié)就是所謂的元音字母不發(fā)它本身的字母音。 注意：重讀音節(jié)元音字母a, e, i, o, u 分別發(fā)：/ei/, /i：/, /ai/, /u/, /ju：/或/u：/時(shí)，稱為重讀開音

6、節(jié)。例：cake，be，bike，hope，student，ruler and so on。在一個(gè) 重讀音節(jié)中，元音字母a, e, i, o, u 分別發(fā)： a e i o u別發(fā)/ /，/e/，/i/，/o/，/u/，也就是短元音，稱重讀閉音節(jié)。例：apple bed big orange must等。重讀閉音節(jié)的三要素（1）必須是重讀音節(jié)；（2）最后只有一個(gè)輔音字母；（3）元音字母發(fā)短元音,三、基礎(chǔ)概念之單詞重音,Stressed syllable（重讀音節(jié)）： 在雙音節(jié)和多音節(jié)的單詞中，一個(gè)需要讀得更重更響亮的音節(jié)。一般來說，一個(gè)單詞只有一個(gè)重讀音節(jié)。單音節(jié)詞一般都重讀。 Stress

7、mark（重音符號(hào)）： 用來表示重讀音節(jié)的符號(hào)，即“”。它應(yīng)當(dāng)打在重讀音節(jié)的左上方，也就是說，重音符號(hào)后面的音節(jié)就是重讀音節(jié)。如,Secondarily-stressed syllable（次重讀音節(jié)）： 在多音節(jié)單詞中，除重讀音節(jié)外，另一個(gè)比它讀得稍輕的音節(jié)。它的位置常常在重讀音節(jié)之前的第二或第三個(gè)音節(jié)上。 Secondary-stress mark（次重音符號(hào)）： 用來表示非重讀音節(jié)的符號(hào)，即“”，打在次重讀音節(jié)的左下方，也就是說，次重音符號(hào)后面的音節(jié)就是次重讀音節(jié)。如： Unstressed syllable（非重讀音節(jié)）： 在雙音節(jié)和多音節(jié)詞中，除重讀音節(jié)和次重讀音節(jié)外，其余讀得較輕的

8、音節(jié),Practice Please take out senior Book I. Look at Vocabulary and find 5 examples to each explanations,第二部分 常見字母組合發(fā)音列舉,i:,發(fā)音要領(lǐng)： 1、舌尖抵下齒，前舌盡量抬高。 2、嘴唇向兩旁伸開，成扁平,e : we he she , ea : teacher speak please ee : feel tree meet need ie : piece,單元音,發(fā)音要領(lǐng)： 1.舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。 2.嘴型扁平，牙床開得比/i:/寬。 3.可從/i:/出發(fā)，將

9、小指尖放在上下齒之間，使下顎稍稍下垂，舌前部也隨之稍稍下降。即可發(fā)出 / 發(fā)音字母 ： i y e ui u a sit picture list mix fix pig big miss Minute many twenty happy dictionary,Practice: 1.Please have a seat. Seeing is believing. 2.I like coffee, I like tea, I like Lingling skipping with me,e,發(fā)音要領(lǐng) 1、舌尖抵下齒，舌前部抬高，比/i:/要低。 2、唇形中長(zhǎng)，牙床開得比/i:/寬，上下齒間可容

10、納一個(gè) 食指,字母組合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay,head bread bed egg best next any better lesson pen,Breakfast is ready. Lets get together again soon. Well, lets get everything ready,發(fā)音要領(lǐng)： 1、舌尖抵下齒；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低； 2、雙唇平伸，成扁平形。張開牙床直至上下齒之間容納食指和中指的寬度,發(fā)音字母 a,map hat fat bad mad back man hand thank,Im a cat, cat, cat

11、 In a cap, cap, cap. Im a cat, cat, cat in a hat, hat, hat,中元音： / /:/,中元音發(fā)音要領(lǐng)： 1、舌尖抵住下齒，但不如發(fā)前元音時(shí)抵得那樣緊。 2、舌面最高點(diǎn)在舌前部和舌后部之間。 3、不圓唇,:,發(fā)音要領(lǐng)：1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。 2、雙唇呈扁型,ar: arm art hard a: fast last class father Bark Bark Bark The dog is barking after the car,發(fā)音要領(lǐng)： 1、舌后部的靠前部分稍抬起，舌尖和舌端兩側(cè)觸下齒，開口程度和/相似。雙唇向兩

12、旁平伸。 2、從元音/ 出發(fā)，將圓唇改為扁唇，即可發(fā)出此音,u: up supper lunch fun cup bus o: come mother dose brother love above ou: trouble oo: blood,:,發(fā)音要領(lǐng)： 1、舌身平放，舌中部稍抬起。 2、牙床開得較狹窄，雙唇和發(fā)/i:/時(shí)相似。 3、注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短,ir: girl shirt skirt bird ur; turn burn nurse turtle hurt ear: learn earn heard er; term her or; work worm world,發(fā)音要領(lǐng)：

13、 1、舌身平放，舌中部略隆起。 2、牙床半開半合，唇形扁或中圓,er: teacher remember player speaker farmer or: doctor actor ou: delicious dangerous ar: dollar o: together tomorrow today Washington polite a: ago elephant banana Japan China e: happen,后元音 /:/:/ / /U:/ / 后元音發(fā)音要領(lǐng)： 舌尖離開下齒，舌身后縮，舌后部向軟腭抬起。除/:/用開扁唇外，其他雙唇收?qǐng)A。 發(fā) /:/ /:/ /U:/ 時(shí)

14、要注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短,:,發(fā)音要領(lǐng)： 1、舌尖離開下齒；舌后部抬得比/略高。壓低并后縮。 2、雙唇也收得更圓更小，并需用力向前突出。 3、注意長(zhǎng)度不要發(fā)得太短,al: small wall talk tall hall ball call walk or:short more horse for forty sport story door floor caught daughter au: autumn August bought warm,w+ar” ,ar發(fā) : warm war toward,:,發(fā)音要領(lǐng)： 1、舌尖離開下齒；口張大，舌身壓低并后縮。 2、雙唇稍稍收?qǐng)A。 3、可先發(fā)

15、/:/音，然后將舌身再稍稍向后縮，雙 唇稍稍收?qǐng)A（不要突出），即可發(fā)出,o: hot lost lot fox box mop hop loss dollar a: want wash watch au: because Bob Bob Bob is an orange dog,U:,發(fā)音要領(lǐng)： 1、雙唇比/收得更圓更小，向前突出，舌后部比/抬得 更高。 2、注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短，口腔肌肉要始終保持緊張狀態(tài),o: do shoe who oo: food too moon noon u: true blue,發(fā)音要領(lǐng)： 1、舌尖離開下齒；舌后部向軟腭抬起，舌身后縮。 2、雙唇收?qǐng)A，稍向前突出

16、,oo: look good foot book wood ou: should could u: put push O: woman,常發(fā)這個(gè)元音的字母是“a”，此外，還有字母組合“ai”、“ea”、“eigh”、“aigh”、“ay”、“ey”等,發(fā)音要領(lǐng)： 1.口形由/e/向/滑動(dòng)。 2. 發(fā)音過程中下顎向上合攏，舌位也隨之稍稍抬高,name lake game snake place say play lay eight,發(fā)音要領(lǐng)： 1.先發(fā)/a/音，然后滑向/i/音。舌尖抵住下齒。 2.發(fā)此音的關(guān)鍵是要把/a/音發(fā)足，注意從開到合的滑動(dòng),常發(fā)這個(gè)音的字母是“i”和“y”，字母組合則有

17、：“ey”、“ie”、“ui”、“uy”、“igh”、“eigh”等,high buy,發(fā)音要領(lǐng)： 1.這是個(gè)雙元音，由兩個(gè)元音構(gòu)成，第一個(gè)是/和 短音/i/. 2.發(fā)音時(shí)由第一個(gè)音向第二個(gè)音滑動(dòng)，不到第二個(gè)音就結(jié)束,常發(fā)這個(gè)音的是字母組合：“oi”和“oy,boy toy destroy noise oil spoil point,發(fā)音要領(lǐng)： 1.由兩個(gè)元音構(gòu)成，第一個(gè)音是“短音”/，第二個(gè)音是“短烏音”/u/。 2. 發(fā)音時(shí)，先打開下頷骨，嘴唇略微呈圓形，口形較大，舌端離下齒，舌身放低后縮，舌后部微抬起，然后隨著發(fā)音過程的變化口形收?qǐng)A縮小，舌后部繼續(xù)向后縮并抬起,常發(fā)這個(gè)音的有字母“o”、

18、字母組合“oa”、“ou”、“ow”、“ew”以及“ough”等,no go home those hello zero goat boat bow,i發(fā)音要領(lǐng)： 是雙唇張開，從/i/音滑向/音。前面的/i/發(fā)得較清楚，后面的/或較弱。雙唇始終半開。此音一定要發(fā)足。舌抵下齒逐漸過渡為上卷，從“一”音過渡到“厄,eer： beer deer ear： ear dear near ere： here ea： idea,發(fā)音要領(lǐng)： 由/e/向/滑動(dòng)，舌身稍向后 縮，口型由半開變?yōu)楸馄?ear： pear bear air： chair air fair hair pair are： care hare ere： there where cheer,au,ou： house o