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文檔簡介

1、創(chuàng)編童話故事,同學們,你們喜歡童話故事嗎,走進童話王國,獅子,蚊子,獅子和蚊子,一天,獅子正在森林里散步,碰到了一大群蚊子,攔住了獅子的去路。 獅子對蚊子吼道:“臭東西,給我滾開!” 蚊子們心里氣得要命,但是他們忍住了,和氣地說:“好,我們馬上飛走?!?獅子蠻橫地說:“不許飛,滾走!” 這話聽起來就有點火藥味了,蚊子們發(fā)火了,高聲喊:“我們憑什么聽你的!” 獅子冷笑一聲:“哼,因為我是萬獸之王,誰都不敢對我無禮。就你們這些小東西,還不服我,蚊子們憤怒地說:“有本事跟我們下戰(zhàn)書!” 獅子答應了。 這天,森林里的動物紛紛跑來看熱鬧,看看這場武斗。 “噓”猴大哥吹響了口哨,激烈的獅蚊大戰(zhàn)開始了. 先

2、是獅子向蚊子猛撲過去,卻撲了個空。蚊子看準時機把 獅子狠很地盯了一下,疼得獅子慌忙向前面跑去,不小心絆了一跤,動物們愣了好一會兒,才發(fā)出暴笑如雷的聲音。 獅子對蚊子又氣又恨,一巴掌打上了三只蚊子。三只蚊子毫不示弱,反擊了五下,每次都刺中了獅子的腦袋。獅子嚇得逃走了,一邊逃一邊摸著腦袋說:“走著瞧!” 山羊捋了捋胡須,笑了笑,說:“團結的力量真大呀,在這個童話中,哪些地方給你留下了深刻的印象,你發(fā)現(xiàn)故事中描寫有趣的是什么,對話、動作、心理,經過,起因,結果,通過這個故事,你懂得了什么呢,我知道:童話的特點,1、大膽的想象。 2、有趣的內容。 3、生動的語言。 4、把動物、植物當作人來寫。 5、故

3、事讓人們明白一定的道理,編童話故事,狐貍,小猴,桃園,大河,你想給剛才的故事起個什么名字,以人物為題。 以事情的內容為題。 以人物語言為題。 以事情結果為題,請同學們根據(jù)自己的喜好,選定好小動物,思考可能會發(fā)生什么事,認真構思故事的起因、經過、結果。編寫一個童話故事,溫馨提示,A你選的動物有什么特點,不同的動物,各有各的特性,把動物當做人來寫,提倡有豐富的想象,但不可以胡亂想象,比如寫猴子,你可以寫它跳躍、攀爬方面很有本領;寫孔雀,可以寫它外表很美,愛打扮等。 B根據(jù)自己的喜好,選定幾種小動物,想想他們之間可能發(fā)什么事兒,并構思故事的起因,經過,結果。 C可以想象他們之間團結友愛,互相幫助;可以想象他們動腦筋解決問題;可以想象他們之間如何斗智斗勇- D別缺少了它們的對話、動作、心理,溫馨提示,題目空4格、段落開頭空2格、不會寫的字用拼音代替,集體評價要求,1、認真聽,仔細評,2、他的想象最豐富之處在哪,3、你認為還有哪些地方可以修改一

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