初中春季德育工作計(jì)劃報(bào)告格式

1、初中春季德育工作計(jì)劃報(bào)告格式一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的精神，進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式和方法，在全體教師中牢固樹立三本育人理念，開發(fā)校本優(yōu)化人本激活能本，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。緊緊圍繞區(qū)德育辦常規(guī)管理打基礎(chǔ)，隊(duì)伍建設(shè)添內(nèi)力，實(shí)踐活動創(chuàng)特色，校園文化鑄品牌的整體工作思路，為契機(jī)，將*年確定為常規(guī)管理夯實(shí)年、校園文化提升年、隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)年、實(shí)踐活動創(chuàng)新年。結(jié)合我校實(shí)際情況及學(xué)校整體工作要求，進(jìn)一步深化班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生責(zé)任感教育和文化判斷力的培養(yǎng)。結(jié)合哈八

2、十一中學(xué)學(xué)生自主管理值周輪換制的工作目標(biāo)，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識，開展行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來系列活動，努力實(shí)現(xiàn)主題教育活動化，教育活動主體化。以學(xué)生主動參與為形式，以學(xué)生的自我體驗(yàn)為內(nèi)容。堅(jiān)持我校德育傳統(tǒng)，豐富德育工作內(nèi)涵，爭取德育工作有新的發(fā)展。二、工作要點(diǎn)1、開展行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來系列教育活動轉(zhuǎn)變教育觀念，注重德育實(shí)效。行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來的主題教育活動是責(zé)任感教育和自主管理能力培養(yǎng)的深化和延伸，是切實(shí)提高學(xué)生思想認(rèn)識、組織能力、協(xié)調(diào)能力的難得契機(jī)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為的有效途徑。計(jì)劃開展系列德育教育活動：一是進(jìn)

3、行動員和發(fā)動，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生人人參與，*月*日由校團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)出行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來倡議，為主題舉行升旗儀式,作為本次教育活動的啟動儀式,拉開主題教育活動序幕。二是營造氛圍，充分利用校園廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)等載體宣傳文明禮儀知識，開展學(xué)生自主管理,班級值周輪換制度，并進(jìn)行評比表彰。三是積極參加區(qū)里組織的我在校園中成長主題教育月活動。四是在創(chuàng)建優(yōu)秀值周生活動的基礎(chǔ)上，開展優(yōu)秀值周班級評比、表彰活動，推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，營造融洽、互動的師生、生生關(guān)系。2、主題教育活動（1）以行為展示風(fēng)貌習(xí)慣成就未來主題的行為規(guī)范達(dá)標(biāo)教育活動（2）故事演講詩歌比賽、大合唱比賽、拔河/隊(duì)列廣播比賽、清明節(jié)活

4、動（3）我在校園中成長主題教育月。（4）德育實(shí)踐活動教育月（5）精心組織實(shí)施以愛國主義為重點(diǎn)，以民族精神教育為主旋律的德育活動，弘揚(yáng)五四運(yùn)動的人文、進(jìn)步、變革的精神。3、班主任隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)重視和發(fā)揮政教干事管理作用和學(xué)生自主管理的多層次管理模式，加強(qiáng)政教處和班級管理的協(xié)調(diào)與配合，及時(shí)溝通信息，重點(diǎn)解決突出問題。強(qiáng)化德育工作的針對性和實(shí)效性。完善德育教育的管理模式，開好每月一次的班主任例會，圍繞教育實(shí)踐中的個(gè)案，展開學(xué)習(xí)討論和交流，以班主任qq工作群論壇為平臺，改進(jìn)活動和工作交流方式，在輕松中探討問題，在愉悅中進(jìn)行思考和體會，提升育德能力和水平。加強(qiáng)班主任個(gè)案總結(jié)和征集，努力提高個(gè)案質(zhì)量。以學(xué)校

5、文化判斷力培養(yǎng)為中心，搭建班主任討論、交流的平臺，積累班主任工作案例，提高班級工作中的心理輔導(dǎo)意識和基本技能的運(yùn)用，提高班級管理的藝術(shù)。進(jìn)一步關(guān)心班主任工作狀況，在心理上舒緩班主任工作壓力，了解青年班主任對業(yè)務(wù)提高的需求，創(chuàng)設(shè)更廣闊的工作平臺。4、法制、安全教育與政治組共同開展法制教育講座，組織全校學(xué)生觀看安全教育片中學(xué)生安全教育常識，加強(qiáng)自我防范教育，學(xué)習(xí)基本防火、防災(zāi)的知識，學(xué)會基本技能。加強(qiáng)紀(jì)律安全教育，提高紀(jì)律安全意識。學(xué)法懂法，進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守法的意識，學(xué)會用法律來保護(hù)自己和規(guī)范自己的行為。5、常規(guī)管理工作（1）學(xué)生自主管理提高教師的服務(wù)意識，建全和落實(shí)管理制度。進(jìn)一步加強(qiáng)自主管理值周輪換制的管理，充分發(fā)揮值周班級自主管理的管理機(jī)制，提高學(xué)生自主管理水平，注重學(xué)生干部培養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生干部的作用促進(jìn)自主管理，加強(qiáng)對自主管理值周班級的管理。（2）鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣提升學(xué)生的責(zé)任