慈心為人善行天下公益創(chuàng)業(yè)項目計劃書

1、慈心為人善行天下公益創(chuàng)業(yè)項目計劃書項目名稱 :“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目 參賽團隊 : 暖流團隊時間:2014 年 4月11. 項目基本情況1.1 項目概述 頁 1.2 項目背景 頁1.2.1 需求分析 1.2.2 受益人描述 1.3 項目意義 1.3.1 對個人意義 1.3.2 對高校意義 1.3.3 對社會意義 2. 項目實施方案2.1 項目目標 頁 2.2 評估項目指標 頁 2.3 項目實施計劃 3. 項目運營管理3.1 項目時間進度 3.2 項目管理制度 A第4人第4第4頁 第4頁 第4頁第5頁第5頁第5頁第5第5第6頁第7頁第7頁3.2.1 項目自身管理 第 7 頁3.2.2

2、 項目團隊管理 第 8 頁3.3 項目溝通機制 第 9 頁3.3.1 組織內部溝通 第 9 頁第 2 頁3.3.2 組織外部溝通 第 9 頁4. 項目分析4.1 項目創(chuàng)新性分析 第 9 頁4.2 項目公益性分析 第 9 頁 4(3項目實踐性與可持續(xù)性分析 第 10 頁5. 項目財務分析5.1 投資估算分析 第 11 頁5.2 籌措資金與投資計劃 第 11 頁5.2.1 資金投資 第 12 頁5.2.2 場地投資 第 12頁6. 項目風險分析及應對預案6.1 市場風險及應對預案 第 12 頁 6.2政策風險及應對預案 第 12 頁 6.3 財務風險及應對預案 第 12 頁第 13 頁7. 項目總

3、結7. 項目總結 第 3 頁1. 項目基本情況1.1 項目概述針對目前國家高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會弱勢群體還大量存在的問題，我團 隊策劃在寧夏地區(qū)開展“高校 +公益組織”合作模式，利用雙方的社會資源尋找愛 心人士、愛心企業(yè)成立專項愛心創(chuàng)業(yè)基金，通過愛心創(chuàng)業(yè)基金幫助大學生創(chuàng)業(yè)與幫 扶社會弱勢群體。項目第一期面向寧夏高校在校學生或畢業(yè)三年以內有創(chuàng)業(yè)意向的 大學生公開招標 510 例市場前景較好的大學生創(chuàng)業(yè)案例，愛心創(chuàng)業(yè)基金給予全程 支持（ 資金、場地、培訓 ） 等，進行孵化。將就業(yè)與公益相結合，創(chuàng)業(yè)案例在孵化盈 利后向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，具體金額不限。愛心創(chuàng)業(yè)基金的30%用來幫扶寧夏地

4、區(qū)弱勢群體 （ 一對一資助貧困學生、殘疾人、孤寡老人等 ）70%用來支持 孵化高校大學生創(chuàng)業(yè)項目。 1.2 項目背景1.2.1 需求分析 “慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目主要針對目前高校畢業(yè)大學生就業(yè)難問 題與社會弱勢群體生活困難問題。大學生就業(yè)難問題主要是由高校擴招、學生就業(yè) 渠道不暢、學生缺乏就業(yè)培訓、市場需求下降等引起，解決大學生就業(yè)問題有利于 社會穩(wěn)定。通過將創(chuàng)業(yè)與公益相結合，最終實現(xiàn)社會、學校、在校學生和社會弱勢 群體我多方共贏。 因此，本項目實施有其一定的必要性。1.2.2 受益人描述a: 直接受益群體 項目實施地區(qū)的高校學生、社會弱勢群體、支持項目奉獻的愛心人士。b: 間接受益

5、群體第 4 頁其他地區(qū)的社會弱勢群體 ; 為項目提供支持的政府部門、企業(yè)、 媒體和愛心人 士。1.3 項目意義1.3.1 對個人意義參加“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目一方面有利于培養(yǎng)個人團隊意識、 創(chuàng)業(yè)意識為以后就業(yè)奠定基礎。另一方面，個人通過參加此項目有利于借助社會資 源去實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。1.3.2 對高校意義“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目有利于營造高校的創(chuàng)業(yè)氛圍，促進大學 生創(chuàng)業(yè)的積極性。在一定程度上解決高校的就業(yè)壓力。另一方面，通過高校學生參 與本項目有利于培養(yǎng)大學生的社會責任感，從而可以逐漸的營造高校人人參加公 益、支持公益的環(huán)境。1.3.3 對社會意義本項目通過“高校 +

6、公益組織”的模式，能夠有效地、合理地利用社會資源， 去解決社會問題。從而使社會資源利用更大化。2. 項目實施方案2.1 項目目標能夠順利成立愛心創(chuàng)業(yè)基金 ，在第一期孵化出 510 個大學生創(chuàng)業(yè)項目，在 一定程度上能夠幫助寧夏地區(qū)弱勢群體解決他們的生活困難問題。2.2 評估項目指標項目的評估指標項目實施后預信息 / 資料來源 ( 什么樣的信 ( 從哪些方面考察 計該指標達到息或資料能證明該指標得以實項目目標得以實的水平 ( 盡量現(xiàn) ?從哪里 獲得這些信息 / 資第 5 頁現(xiàn),主要為可量化提供數(shù)據(jù) ) 料,) :的、具體的指標 ):孵化 510 個大學孵化成功率達通過項目后期的跟蹤調查 生創(chuàng)業(yè)項目

7、 到 60%愛心創(chuàng)業(yè)基金幫扶弱勢人群接受通過項目后期反饋 寧夏地區(qū)弱勢人群 幫助后 滿意程度達到 80%2.3 項目實施計劃“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目將通過四個步驟去逐步實施，首先是通 過“高校 +公益組織”模式，利用高效跟公益組織撬動社會上資源去成立愛心創(chuàng)業(yè) 基金 、尋找合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。當愛心創(chuàng)業(yè)基金成立后面向寧夏地區(qū)高?；虍?業(yè)三年內的大學生公開招標創(chuàng)業(yè)項目。然后對入圍的創(chuàng)業(yè)項目進行適當?shù)?、合理?培訓。最后通過投入一定的物力、財力、技術等方式對這些項目進行孵化。 Step1: 首先利用社會各界資源成立“愛心創(chuàng)業(yè)基金”。通過高校跟公益組織兩種推力，利用雙方的社會資源去尋找愛心人

8、士、愛心企 業(yè)、基金會、政府等支持成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找到合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。為進一 步孵化創(chuàng)業(yè)項目做準備，用周邊的資源去撬動社會資源，從而使社會資源達到最大 化的利用。Step2: 在寧夏地區(qū)進行高校大學生創(chuàng)業(yè)項目公開招標 在這一步驟中通過高校、媒體等宣傳，讓大學生知道了 第 6 頁解愛心創(chuàng)業(yè)基金。在高校中對一些市場前景較好的大學生創(chuàng)業(yè)項目進行公開招 標。選擇合適的 510 例項目進行培訓準備。Step3: 對入圍項目大學生項目進行培訓在這個階段通過請專家等以培訓的方式對入圍的大學生創(chuàng)業(yè)項目進行培訓，為 大學生創(chuàng)業(yè)項目提供一定的理論、理念方面的指導。在項目市場需求、財務分析、 項目可持續(xù)性、

9、實踐性項目進行指導。從而使入圍的項目向著可持續(xù)的專業(yè)性方向 發(fā)展Step4: 對入圍的項目進行孵化孵化期是“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目極為重要的一個階段。在此階 段，我們會給予入圍的大學生創(chuàng)業(yè)項目以資金、場地、資源、技術等各方面的支 持，給予全程的項目孵化。直至該項目盈利并且擁有良好的發(fā)展前景。 Step5: 盈 利項目反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金進行公益活動該階段為本項目最后一個階段，目的是通過盈利項目反哺基金，從而用這部分 資金去幫扶寧夏地區(qū)的弱勢人群，去解決弱勢人群的生活問題。從而促進社會和 諧。3. 項目運營管理3.1 項目時間進度2014年 3月4 月: 項目團隊組建、創(chuàng)業(yè)項目確定。201

10、4年 5月8 月: 愛心創(chuàng)業(yè)基金籌備、項目宣傳。2014年 8月9 月: 公開招標高校創(chuàng)業(yè)項目。2014年 9 月11月: 入圍項目進行培訓。2014年 11月 2015年 11月項目孵化。第 7 頁3.2 項目管理制度3.2.1 項目自身管理在項目前期做好宣傳工作為愛心創(chuàng)業(yè)基金、大學生創(chuàng)業(yè)項目孵化奠定基礎。其次是認真做好項目的過程控制。在項目實施過程中制定詳細的衡量評估標 準，尤其是在公開招首先是認真做好項目的前評估工作。扎扎實實地做好項目的前 期運作，包括資料的收集、市場的調研。標大學生項目進行孵化這個過程中一定要 制定出一個可量化的、具體的審核標準。再次是認真做好項目的后期評估工作。要進

11、一步加大“慈心為人，善行天下” 公益創(chuàng)業(yè)項目推廣力度，促進“高校 +公益組織”聯(lián)合發(fā)展模式在寧夏地區(qū)的覆蓋 范圍。推廣這種良性的公益雙輪循環(huán)模式在寧夏地區(qū)的影響力。 3.2.2 項目團隊 管理由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目的項目執(zhí)行團隊都是寧夏高校的大 學生，在社會經驗方面存在著很大的不足，所以我們要加強對項目執(zhí)行團隊的培訓 力度。通過公益組織邀請外界的公益人士對團隊進行項目管理方面的培訓。當然，為了能使本項目順利實施，我們項目執(zhí)行團隊也是得到了公益組織的支 持，尋找到了項目支持團隊。通過高校項目執(zhí)行團對與公益組織項目支持團隊相互 配合、取長補第 8 頁短這樣使得項目成果取得更大化。然

12、后就是制定一定的項目團隊考核機制 ，使團隊擁有團隊意識，從而提高項 目執(zhí)行效率。3.3 項目溝通機制3.3.1 組織內部溝通對項目管理者來說 :1. 首先應意識到溝通的重要性，因為良好的溝通可以使人際關系和諧，可以順 利完成工作任務，達成績效目標，溝通不良會導致品質服務不佳。2. 通過正式的溝通渠道 : 月會，座談會等。3. 通過非正式的溝通渠道 :電子郵件，小型聚會等。管理者以身作則，在組織 內部構建“開放的，分享性”的組織文化。4. 管理者用員工可以接受的方式溝通，用心與員工交流5. 平民化的溝通方式，讓管理者與員工雙方沒有距離。 相互尊重，合作，服務的心為組織服務，為社會服務。 3.3.

13、2 組織外部溝通1. 尊重各組織間的差異，求同存異。2. 既要不損害自身利益，又要保證相關愛心企業(yè)的利益3. 對相關高校大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目要關心，鼓勵4. 對于需要幫扶群體，我們本身要有相應規(guī)定，避免出現(xiàn)傷害等不良問題第 9 頁4. 項目分析4.1 項目創(chuàng)新性分析本項目創(chuàng)業(yè)性很強，項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化高校大學生創(chuàng)業(yè)項目， 從而使項目盈利并朝著企業(yè)的方向發(fā)展。4.2 項目公益性分析“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金將創(chuàng)業(yè)與公益相結合，通過全程孵化在一定程度上解決大學生就業(yè)難問題。另一方面通過成功孵化的 項目的反哺，愛心互助基金去幫扶社會上弱勢群體。從而帶動培養(yǎng)出一批有

14、責任感 的愛心企業(yè)。可以形成全民互助的氛圍。4(3 項目實踐性與可持續(xù)性分析1. 實踐性:實踐主體分為三個部分 :(1) 聯(lián)系愛心人士，愛心企業(yè)成立愛心創(chuàng)業(yè)基金。 (2) 用愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持 孵化大學生創(chuàng)業(yè)項目。 (3) 讓已經孵化出的項目去反過來支持愛心創(chuàng)業(yè)基金。目標 明確，通過良性循環(huán)去達到共贏的目標，可操作性強。 2. 可持續(xù)性 :(1) 高效的團隊構成。團隊成員多數(shù)在學生會，社團擔任重要職務，參加過社 會實踐活動，積累了豐富的實踐經驗和處理突發(fā)事件的能力。(2) 強大的執(zhí)行后盾，我們有專業(yè)的指導老師，顧問都是團隊強大的智囊團， 確保活動順利執(zhí)行。并且還有愛心人士和公益組織的支持。第

15、10 頁(3) 項目具體良好的推廣潛力，項目是基于公益事業(yè)，定會得到很多大學生的 大力支持以及愛心人士和企業(yè)的幫助。5. 項目財務分析5.1 投資估算分析做任何項目不管是否是公益性的，我們首先關注的應是投資回報率，當然，這 個回報率不一定局限于金錢，因為是公益性創(chuàng)業(yè)項目，所有以較小的投入去解決更 多的社會問題也當屬于投資回報率之內。基于之前一系列研究，深入進行了行業(yè)的 競爭分析，綜合了公益創(chuàng)業(yè)的定位思考，制定適合項目實施策略，此時該詳細盤算 一下投資預算了。由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目前期項目實施中會籌備一個愛心創(chuàng) 業(yè)基金，以及項目實施過程中會去孵化其他的創(chuàng)業(yè)項目。所以該項目前期投入

16、較 大。具體費用如下表 :項目費用表項目 說明愛心創(chuàng)業(yè)基金 需籌資 30 萬元需高校與公益組織利孵化場地用社會資源籌資培訓費用 1 萬元前期宣傳 2000 元5.2 籌措資金與投資計劃第 11 頁因項目投入數(shù)額較大，所以需要高校跟公益組織動用雙方社會資源共同出資完 成，結合上表可以計算出，本 31.2 萬元跟項目孵化場地一個。5.2.1 資金投資前期需動用高校跟公益組織各方資源聯(lián)合愛心人士、愛心企業(yè)、政府、基金會籌資 31.2 萬元。5.2.2 場地投資需動用社會各界資源尋找到創(chuàng)業(yè)孵化場地一塊。6. 項目風險分析及應對預案 6.1 市場風險及應對預案市場風險主要體現(xiàn)為以下幾點，首先是成立愛心創(chuàng)

17、業(yè)基金過程中不順利，其次 是大學生缺少這種創(chuàng)業(yè)的意識或者沒有好的創(chuàng)業(yè)項目，同時創(chuàng)業(yè)項目在孵化后沒有 更好地發(fā)展，這些都是在本項目中不可避免的可能會面臨的問題。當然我們可以利 用多媒體、自媒體建立微信公眾平臺等各種本項目的專門宣傳手段，讓愛心人士加 入關注，對募捐的資金進行實時跟蹤。增加彼此間的信任。同時可以通過各種培訓 給予大學生一定的創(chuàng)業(yè)指導，在孵化過程中給予知道及多種培訓，孵化后后期長期 的跟蹤服務。最后是通過與公信力較強的公益組織建立合作關系，通過公益組織的 社會資源為項目籌集資金。6.2 政策風險及應對預案我國的財政政策改變對經濟增長帶來很大的不確定性，這將是對我們“高校 + 公益組織

18、”模式的一個巨大挑戰(zhàn)。國家的經濟政策、土地政策等都會對本項目產生定的影響，第 12 頁同樣也會對我們的項目構成一定的風險。6.3 財務風險及應對預案對于我們“慈心為人，善行天下”的公益創(chuàng)業(yè)項目由于這是由我們在校大學生 主持的項目，因此不可避免會因為我們缺乏相關的經驗和專業(yè)知識而導致在孵化大 學生創(chuàng)業(yè)項目是會存在很多我們無法遇見的困難，而具有相關專業(yè)知識和經驗的專 業(yè)咨詢和托管公司能在很大的情況下規(guī)避這些我們無法預見的風險。因此我們應該 在我們公益創(chuàng)業(yè)項目與大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立一個由具有相關資金管理經驗的機構和 公司作為媒介的新關系。具體的說就是將我們得到的用于為企業(yè)孵化的資金交由專 業(yè)的機構和公司托管在做完相關的調查符合條件的公司在獲得孵化資金的時候由專 業(yè)的機構對其各個階段的企業(yè)運營計劃進行評估對其方案的可行性向我方進行匯報 以及相關的建議，使得我們能對這個公司的資金援助有更有效的管理。7. 項目總結“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目是由我團隊開創(chuàng)“高校 +公益組織”模 式設立愛心創(chuàng)業(yè)基金，由愛心創(chuàng)業(yè)基金孵化高校大學生創(chuàng)業(yè)項目，經孵化盈利后的 創(chuàng)業(yè)項目向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，去