整十數(shù)加減整十數(shù)（完整版）

1、整十數(shù)加減整十數(shù)教案陳芳教學內(nèi)容： 一年級下冊第六單元第61-63頁例1及”做一做”練習十四。教學目標：1、使學生理解和掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法，會口算100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)。2、通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生的遷移能力、口算能力以及口語表達能力。3、教育學生愛學習，培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。培養(yǎng)學生的計算興趣和探索精神。教學重點：掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法，能口算100以內(nèi)整十數(shù)加、減整十數(shù)。教學難點：理解整十數(shù)加減整十數(shù)的算理，準確口算。教學準備：師：多媒體課件、小棒、計數(shù)器。 生：3捆小棒教學過程：今天我們七個小組來比一比，看哪個組的分最高?。看?0或20分增加

2、)你們可要加油哦！那好，就讓我們進入第一關(guān)：復(fù)習我能行。一、復(fù)習我能行。（課件）1、口算：2、口答：3、我發(fā)現(xiàn)：10、20、（）、40、50、（）、（）、（）、90（1）這些數(shù)有什么特點？（2）這些數(shù)都叫（ ）。師：哇，你們真厲害，闖關(guān)成功！接下來讓我們進入第二關(guān)：學新課我喜歡。二、情境引入，探究新知1、提出問題（課件）師：看一看，教室里，老師和同學正在做什么？生說一說（重點觀察師發(fā)書的圖）問：仔細觀察這幅圖，你能提出哪些數(shù)學問題？生：左邊有10本書，右邊有20本書，一共有多少本書？師：我們看圖先來數(shù)一數(shù)。追問：為什么10本10本的數(shù)？為什么不1本1本的數(shù)？生：10本捆了1包，這樣數(shù)比較方便師

3、：怎樣列算式？生：10+20=？師：為什么用加法？師：還能提出什么問題？引導(dǎo)：一共有30本書，右邊有20本，左邊有多少本？問：怎樣列算式？生：30-20=？師：為什么用減法？問：還可以提出其他問題嗎？生：一共有30本書，左邊有10本，右邊有多少本？問：怎樣列算式？生：30-10=？師板書：10+20=？ 30-20=？ 30-10=？2、 探索計算方法（1）整十數(shù)加整十數(shù)師：觀察 10+20=？你怎樣計算？學生匯報：a、數(shù)的方法：10，20，30（十個十個的數(shù)）b、通過概念即用十作單位：1個十加2個十得3個十，是30。c、筆算的方法：個位加個位，十位加十位d、個位零不看的方法：123，1020

4、30e、擺小棒的方法師：同學們想出了這么多方法，真了不起！那么我們算出的結(jié)果對嗎？我們一起用擺小棒的方法來驗證一下計算結(jié)果。（學生活動）學生匯報：先擺一捆小棒，表示1包書，再擺兩捆小棒，表示2包書，合起來一共是3捆小棒，所以102030，是對的。師：也就是說我們可以把10看成1個十，20看成2個十，1個十加2個十是3個十，也就是30。（板書：10 + 20 = 30 ） 1個十加2個十是3個十(師生一起看課件):師：還有一種方法，借助計數(shù)器幫忙。(2) 整十數(shù)減整十數(shù)師：30-20=？請你自己計算請生匯報a、 數(shù)的方法：b、通過概念即用十作單位：c、筆算的方法：d、個位零不看的方法：e、擺小棒

5、的方法F、用計數(shù)器師板書：計算方法比較：這么多的方法，你喜歡哪一種？生說一說，師推薦用數(shù)概念想組成的方法，或個位零不看的方法師：請獨立計算：30-10=？用你喜歡的方法計算？生匯報3、 小結(jié)：請大家仔細觀察我們今天學的這些算式，把它們讀一讀，他們都有什么共同的特點？(整十數(shù)相加減）揭示課題：整十數(shù)加、減整十數(shù)，（板書課題）誰來把我們今天學到的計算方法說一說。（整十數(shù)加整十數(shù)，就想幾個十加幾個十；整十數(shù)減整十數(shù)，就想幾個十減幾個十）三、鞏固練習, 發(fā)散思維師：你們真了不起，第二關(guān)也順利通過。接下來讓我們進入第三關(guān)：做練習我不怕。（課件）1、口算師：你有什么發(fā)現(xiàn)？師生一起總結(jié)規(guī)律2、口答3、看圖列

6、式師：說說圖中都有什么？請列一道加法算式和兩道減法算式？并計算4、看圖填空師：看圖列出兩道加法算式(同上) 403=43 4030=70師：對比這兩個算式，說一說整十數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)加整十數(shù)計算方法有什么不同？(同桌的同學互相說一說)左圖：左邊有4圈珠子，每圈10個，就是4個十，即40；右邊有3顆珠子把左、右兩邊合起來是43顆珠子所以：403=43右圖：左邊有4圈珠子，每圈10個，就是4個十，即40；右邊有3圈珠子，每圈10個，就是3個十，即30把左、右兩邊合起來是4個十加3個十，是7個十，即70所以：4030=70師：通過上面兩道題的比較說明，只有相同單位的數(shù)才能直接相加、減同學們在做題時一定要看清數(shù)位、認真仔細，才能使得計算正確58題：口答四、回顧全課，總結(jié)評價1、師：通過今天這節(jié)課的學習，你學會了什么？（1）我這節(jié)課學會了整十數(shù)加、減整十數(shù)。師：怎樣計算整十數(shù)加、減整十數(shù)？