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1、教師青春詩(shī)歌朗誦 夢(mèng)想是什么？ 夢(mèng)想是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深淵遼闊，富于幻想 夢(mèng)想是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望 夢(mèng)想是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽的歌 作為青年教師 我的夢(mèng)，是青春洋溢的意氣風(fēng)發(fā) 我的夢(mèng)，是志在四方的揮斥方遒， 我的夢(mèng)不在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)， 我的夢(mèng)就屹立在腳下這片熱土！ 青春是什么？ 青春是一本讀不厭的書，是一杯品不盡的茶 青春是一首永不言敗的歌，是一條永不停息的河流 青春是一座知識(shí)的寶塔，灑下千千萬(wàn)萬(wàn)青年的汗水 青春是一座屹立在民族之林的高峰，印刻著千千萬(wàn)萬(wàn)青年的足跡 作為青年教師 我的青春，在美麗的校園綻放，我的夢(mèng)想，在飛翔的大工電燃！

2、春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn) 一次走訪，一聲叮嚀，我走近我的學(xué)生， 春風(fēng)化雨、桃李爭(zhēng)艷的欣喜 一次鼓勵(lì)，一聲問候，我溫暖我的學(xué)生 勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)進(jìn)取的愿景 一次引導(dǎo)，一點(diǎn)教育，我啟發(fā)我的學(xué)生 勇立潮頭、與時(shí)俱進(jìn)的驕傲。 一次協(xié)作，一點(diǎn)奮進(jìn)，我塑造我的學(xué)生 只愿青春剛好，就可以披星戴月地追逐信仰， 朝青春的彼岸處，縱情高歌 只有青春恰好，才可以淋漓盡致地釋放真我， 于青春的韶華中，無(wú)所畏懼。 只因青春正好，便可以年少輕狂地懷抱理想， 在追夢(mèng)的征途中，盡情徜徉。 電燃新夢(mèng)想，連理新時(shí)代！ 青春剛好，青春恰好，青春正好！ 用青春的汗水澆灌出夢(mèng)想的芬芳 青春是兒時(shí)盼望長(zhǎng)大的夢(mèng)想,青春是老人回望的幸福時(shí)光； 青春是人生最絢爛的華彩,青春的美好讓人無(wú)限向往； 青春不僅有花前月下,青春不僅有各種暢想； 青春更需要為夢(mèng)想而奮斗，這樣的青春才會(huì)飛揚(yáng)閃亮； 在大工這片充滿生機(jī)的沃土上，有一群熱情洋溢的青年，他們?cè)谟煤顾畣柡蛎恳粋€(gè)朝夕，用熱情擁抱每一縷陽(yáng)光； 我們的

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