2020年2018學(xué)年度學(xué)校安全教育與綜合治理工作計(jì)劃

1、2018 學(xué)年度學(xué)校安全教育與綜合治理工作計(jì)劃 以學(xué)校整體工作思路為中心， 以堅(jiān)持貫徹學(xué)校體育工作條例 、 學(xué)校衛(wèi)生工作條例、 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，全面開(kāi)展學(xué) 校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質(zhì)和健康水平。銳意改革，開(kāi) 拓進(jìn)取，使學(xué)校體衛(wèi)工作在制度化，科學(xué)化，規(guī)范化等方面邁上新臺(tái) 階，為我校大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 全面提高教育質(zhì)量和水平做出應(yīng)有的 貢獻(xiàn)。(一)學(xué)校體育工作1 、體育工作的任務(wù)及措施(1) 、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，抓好校本培訓(xùn)，校本教研工作， 努力提高體育教師業(yè)務(wù)理論水平， 更新教育教學(xué)觀念拓展體育教學(xué)內(nèi) 容，協(xié)調(diào)保證各年級(jí)的連續(xù)性，逐步提高體育教學(xué)質(zhì)量。(2) 、加強(qiáng)對(duì)新課程

2、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)理解運(yùn)用，堅(jiān)持以學(xué)生為本，改 進(jìn)教學(xué)方法，手段，重視教學(xué)評(píng)價(jià)的多元性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力， 自我管理能力，創(chuàng)新能力。(3) 、抓常規(guī)，抓管理，抓教學(xué)，重點(diǎn)抓好大課間活動(dòng)，抓好每 天鍛煉一小時(shí)、 “陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”，以及做好逐步推廣校園集體 舞的準(zhǔn)備工作。(4) 、大力推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的全面實(shí)施。每年十月完 成六年級(jí)建檔工作， 十一份完成全校學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作， 為上報(bào) 國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)打好基礎(chǔ)。(5) 、認(rèn)真落實(shí) _ 關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間 的意見(jiàn)，大力推廣學(xué)校大課間體育活動(dòng)，積極實(shí)施初中學(xué)生開(kāi)展 大課間體育活動(dòng)行動(dòng)研究課題研究工作。(6) 、抓好學(xué)校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工

3、作， 積極備戰(zhàn)市中學(xué)生田徑運(yùn) 動(dòng)會(huì)。(7) 、組織開(kāi)展好學(xué)校體育競(jìng)賽工作， 重點(diǎn)組織好春秋田徑運(yùn)動(dòng) 會(huì)。(8) 、在進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)賽時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育，制訂有效 措施，嚴(yán)防各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。(9) 、以校本教研為指導(dǎo)，抓好大課間體育課題的研討活動(dòng)。(10) 、加強(qiáng)教研組建議，積極開(kāi)展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，深 入落實(shí)二期課改要求，探索創(chuàng)新發(fā)展惠農(nóng)中學(xué)體育特色。2 、體育教學(xué)教研工作(1) 、以課堂教學(xué)質(zhì)量工程為目標(biāo)，在教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施學(xué)生體 質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)， 不斷更新教育思想和教學(xué)觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和 教學(xué)方法， 在教授體育與健康知識(shí)和技能的同時(shí)， 注重培養(yǎng)學(xué)生的健 康體育鍛煉意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣

4、，為學(xué)生提供主動(dòng)學(xué)習(xí)的空間。(2) 、加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培 養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新精神。(3) 、以備課組活動(dòng)為手段，積極探索，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和教 學(xué)手段。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，為學(xué)生提供更寬松、更愉快的學(xué)習(xí)氛圍， 實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的多樣化，趣味化和科學(xué)化，切實(shí)提高體育教學(xué)質(zhì)量。(4) 、加強(qiáng)體育課教學(xué)評(píng)價(jià)工作， 注重教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)與教學(xué)過(guò) 程評(píng)價(jià)相結(jié)合，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。3 、課外體育文體工作統(tǒng)籌安排全?！叭佟?、課外體育活動(dòng)、結(jié)合大課間體育活動(dòng) 開(kāi)展課題研究活動(dòng)， 并成立各種類(lèi)型的活動(dòng)組織， 保證人員場(chǎng)地內(nèi)容 時(shí)間和制度的落實(shí)，為開(kāi)展大課間課題研究奠定

5、良好的基礎(chǔ)。4 、體育管理工作（ 1）、依據(jù)學(xué)校體育工作條例 ，結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真落實(shí) 良 渚中學(xué)體育發(fā)展總體規(guī)劃 、良渚中學(xué)實(shí)施學(xué)校體育工作條例細(xì)則 和良渚中學(xué)貫徹實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)以及良渚中學(xué)體育傷害 事故預(yù)防措施， 使我校體育工作的開(kāi)展有制可依，并樹(shù)立良好的依 法執(zhí)教意識(shí)。（2）、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂詳細(xì)的學(xué)校體育工作計(jì)劃，學(xué) 期中按計(jì)劃逐步落實(shí)，學(xué)期末撰寫(xiě)出工作經(jīng)驗(yàn)與得失總結(jié)。（3）、各任課教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制訂出符合各年級(jí)實(shí)際的 教學(xué)進(jìn)度，上課有教案，課后有小結(jié)。（4）、體育教研組定期開(kāi)展教科研活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，切實(shí) 保證活動(dòng)有計(jì)劃，有研討，有記錄，有總結(jié)，尤其是大課間活動(dòng)研討 長(zhǎng)

6、期開(kāi)展并形成特色。5 、學(xué)校保證開(kāi)展體育工作所需的經(jīng)費(fèi)，及時(shí)添置器材，確保傳 校工作順利進(jìn)行。6 、抓好學(xué)校田徑隊(duì)業(yè)余訓(xùn)練工作。重點(diǎn)抓好七年級(jí)田徑梯隊(duì)的建設(shè)工作，下設(shè)年級(jí)梯隊(duì)由課任教 師訓(xùn)練，通過(guò)集訓(xùn)，有效提高隊(duì)員專(zhuān)項(xiàng)成績(jī)，為參加校內(nèi)外競(jìng)賽打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）學(xué)校衛(wèi)生工作認(rèn)真貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例 、中華人民 _傳染病防治法、 食品衛(wèi)生法，結(jié)合我校實(shí)際情況，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”、“健 康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想，注重預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，綜合治 理的原則.1 、工作目標(biāo)：切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，努力提高學(xué)生的健康水 平，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育

7、和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。2 、工作措施：(1)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示精神，組織教師和學(xué)校 有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生工作條例、傳染病防治法、食 品衛(wèi)生法，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要 性，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地， 只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和 個(gè)人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(zhǎng)。(2 )、加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，各條線(xiàn)負(fù)責(zé)人分 頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品 衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。