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1、xx 期中學生評語大全 評語是一種非常重要的教育手段,評語工作不僅是班主任的工 作,也是各個學科老師的重要工作。 一份恰如其分的評語會使學生心 服口服,會使他們發(fā)揚自己的優(yōu)點 ; 反之,會使學生無所適從、灰心 喪氣,甚至對老師產(chǎn)生敵對情緒。 以下是由為大家出來的期中學生評 語大全,僅供參考。一、引導學生全面發(fā)展的評語1. 你是一個令家長欣慰,令老師驕傲的學生。溫順平和的性格 使你與身邊的每個人相處得很好, 至于學習,你更是認真,精益求精。 也許你的性格,你的氣質,你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。 不過,時代不同了,男女都一樣,現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六 戶不入的大家閨秀,所以, 老師
2、更希望看到你在體育場、舞臺上展現(xiàn) 你的風姿,更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。2. 擁有多種特長的你,身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?,令同學 和老師佩服 ; 你在學習上的勤奮精神,在活動中的踴躍精神,在小發(fā) 明、小創(chuàng)造上的鉆研精神, 以及對待工作認真負責的精神,都是那樣 令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,同學們的好榜樣,爸爸 * 的好孩 子。如果你能加強體育鍛煉,在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,那么 你將會成為一個出色的男孩啊 ! 老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀 眼的光芒!3. 你活潑可愛,舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,語文課上留下你清 脆的讀書聲,音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,使
3、你有些 偏離了航線,你應撥正航標,做一個全面發(fā)展的好學生。4. 學習刻苦、認真,成績在班級、年級都始終位于前茅。幫助 別人熱心、誠懇,是班級其他同學的榜樣。班級工作熱情、負責,希 望能大膽些,從各方面來鍛煉自我,使自己的更具鋒芒,成為一個全 面發(fā)展的好學生。5. 見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上,你比較好動,不時的做一 些可愛的小動作,引起同學的哄笑 ; 課間,從沒見你好好休息,不管 做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,希 望在以后,要以學習為重, 專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展 的好學生。二、引導學生改進學習方法
4、的評語1. 你為人誠實,思想純樸,心地善良,處事穩(wěn)重,與同學之間 關系融洽,待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事,是一個 懂事、有愛心的好學生 ;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特 長,而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣,但要注意學習方 法,多思善問,樹立信心。在學習中,尤其要勤動腦筋,注意平時的 訓練,日積月累 ; 對學過的知識要及時消化,要有恒心和毅力,多向 成績優(yōu)秀的同學請教,吸取他們學習的精華。只要努力,老師相信在 不遠的將來會看到你可喜的進步。2. 你總是默默無語,埋頭奮斗; 你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能 侃侃而談 ;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學校和班級組
5、 織的各項活動,辦事認真細致 ; 在學習上你能夠按部就班地完成每一 個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索 出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步。3. 你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往 廣泛,樂于助人 ; 你對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得 很出色; 你的上進心很強,愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決 的是調(diào)整學習方法,從基礎抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問 者迷路平原,定出切合實際的目標,腳踏實地。不管路途多么遙遠, 只要能夠堅持到底,最后你一定會有可喜的收獲的。4. 你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的學生。只是
6、老師 和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。 你是不是認為自己不如別 人,認為自己差, 失去信心 ?其實你很優(yōu)秀 ! 你善解人意,熱心幫助有 困難的同學,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的 學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人” . 我相 信,只要你堅持你現(xiàn)在的學習態(tài)度,改變一下學習方法,學習成績肯 定會進步的 !5. 你是一位文娛愛好者,興趣廣泛,彈得一手好琴,歷史劇表 演中有出色表現(xiàn),動作協(xié)調(diào),廣播操動作優(yōu)美,被體育老師選中,成 為校領操員。你待人熱情,懂禮貌,是位深受大家喜愛的女孩子,學 習上有上進心,但缺乏有效的學習方法,不知該如何去做。期末復習期間,有作
7、業(yè)未交的現(xiàn)象。學習的要訣是勤奮多問,認真聽講,按時交作業(yè),請認真按上述方法去做,老師相信,你的成績會有很大的提 高的。6. 你是一位聰明的學生??赡阌袝r顯得不那么的聰明。自習課 上,你常常走神,無精打采。其實,你只要嚴格要求自己,上課認真 聽講,課后認真復習,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很 快跟上來的。你并不是笨,只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師 希望你能嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投 入到學習當中去。7. 你是善良、樸實、懂事的學生,你做事一貫認真,經(jīng)常為班 級排憂解難,你愛集體就像愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。 勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。
8、有段日子,你對待學習有所 松懈,老師看在眼里,急在心里。如果有什么困難,老師很愿意幫助 你,因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,加 強基礎知識學習, 將各科成績提高到一個更高的檔次, 爭取更大的進 步。三、引導學生養(yǎng)成良好習慣的評語1. 你是一位多么聰明的學生。你的課堂發(fā)言常常很精彩??赡?有時又顯得不大“聰明”了:同學們個個專心地做作業(yè),你卻低著頭 做小動作 ; 檢查作業(yè)時,同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在 書包里東尋西找,好半天交不出作業(yè)來。漸漸地,作業(yè)本上,你空空 缺缺,令老師多么失望啊 ; 考試時,有些簡單的題你都做不出來,令 老師多么著急啊,你知道嗎 ?如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,會給你帶 來多大的遺憾呀 !在此,老師贈你一句話: 少年不努力,老大徒傷悲。 請你好好想一想,今后該怎么做 ?2. 你積極參加體育鍛煉,有體育特長。你懂得學習的重要性, 但是學習基礎差,學習毅力不強。造成上課聽講效果不好,在完成作 業(yè)方面存在很大的問題。 在今后的學習中,你要刻苦努力,持之以恒, 養(yǎng)成良好的學習習慣。3. 你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,關心班集體, 待人有禮,遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,但
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