2019人教版六年級下冊《燈光》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
2019人教版六年級下冊《燈光》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
2019人教版六年級下冊《燈光》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
2019人教版六年級下冊《燈光》導(dǎo)學(xué)案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版六年級下冊燈光導(dǎo)學(xué)案燈光導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 正確、流利、有感情地朗讀課文。3. 了解文章主要內(nèi)容，理清課文的表達(dá)順序。4. 讀懂課文，理解革命先烈對未來的憧憬和為此作出的犧牲，懂得今天的幸福生活來之不易?！绢A(yù)習(xí)案】方法指導(dǎo)：利用工具書，自主學(xué)習(xí)完成。一、讀熟課文，讀準(zhǔn)字音。二、完成自學(xué)提示中的問題。三、 通過預(yù)習(xí)，透過“燈光”走進(jìn)郝副連長的內(nèi)心世界，談?wù)勛约旱母惺?。四、你學(xué)習(xí)了怎樣的寫人方法?五、你還有什么問題?【探究案】方法指導(dǎo)： 1、小組合作，探究交流。 2、質(zhì)疑釋疑，大膽發(fā)言。 3、讀悟結(jié)合。談?wù)撛掝}：透過“燈光”走進(jìn)郝副營長內(nèi)心世界朗讀精彩片斷，學(xué)習(xí)寫人方法參考問題：提問小組第

2、 1頁探討問題2、3、 5、 6、9文中幾次出現(xiàn)“光”，分別是在什么情況下出現(xiàn)的 ?你從這“光”中感受到了什么 ?題目燈光有什么深刻含義?1、5、 6、 74 段，“他注視著那幅圖，默默地深思著”，在深思什么 ?7 段，“他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空”，在想什么 ?2 、36 段為什么要強(qiáng)調(diào)“我”真的沒見過電燈?結(jié)合當(dāng)時(shí)舊中國的生活，說說為什么郝副營長那么想要電燈?7、9郝副營長為什么要點(diǎn)燃書本?7、8、 9如何理解 11 段最后一句話 ?郝副營長所憧憬的內(nèi)容和他的英勇壯舉之間有什么聯(lián)系 ?1、3、 8、 9郝副營長是個(gè)什么樣的人?1、3、 5、 7、8、 9第 2頁1-2 段在文中起什么作用?最后一段與1-2 段有什么聯(lián)系 ?表達(dá)了“我”對郝副營長什么感情?燈光與十六年前的回憶寫法上有什么異同?2 段，為什么聽到“多好啊”，我心頭微微一震?如果你是突擊連的一員，你想

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論