班主任交換 會總結(jié)

1、班主任交換 會總結(jié)特征碼標簽:特征碼 今天下午，我組織學校24位班主任進行培訓，主題是“培養(yǎng)陽光心理，扶植 協(xié)調(diào) 團隊”。首先我講了有關(guān)班主任續(xù)教的相關(guān)事宜，我們一起看了兩節(jié)德育運動 課錄象，我把近期德育工作進行了安排 ，重點為班主任推薦了士兵突擊，并做了要求。 士兵突擊把一個枯燥、遲緩，帶著幾分搞笑的孬兵許三多，歷練一個兵王，除了他小我 的執(zhí)著、剛毅 等個性因素外，最重要的是“不拋棄、不放棄 ”的團隊信念感召。對許三多影響最年夜 的是班長史今。概括 為耐心、愛心、信心、癡心和包涵 。劇中有許多讓我們難忘的人物：史今、王團長、袁朗、伍六一、成才、高營長等。還有鋼七連、老a團隊就是我們的目標。所

2、以送給班主任幾句話。士兵突擊是一所示范學校，史今是最優(yōu)秀的班主任，袁朗就是麻辣教師，高成營長就是奧賽培優(yōu)鍛練 。從草原五班可以看出班級的轉(zhuǎn)化歷程 ，從許家三兄弟看家庭教導 。從成才、吳哲可以看資優(yōu)學生的性格塑造。班主任是一個班級的核心 人物，是班級的靈魂，在史今的班里，我們感觸感染 每小我 都是在溫情的注視下自覺地相上成長?！安粧仐?、不放棄 、不蕭條 每個學生”是我們工作的緘言。如果我們24個班主任如果都向史今班長一樣，我相信，我們學校一定會有幾百個幸運的許三多般的學生勇敢起來、自信起來、茁壯成長起來。要求：1、學校為每位班主任贈送一張士兵突擊光盤。2、班主任用心看完，結(jié)合 自己班實際寫，8月

3、底開學辦班，在教師會上交換 。3、班主任適時組織學生不雅 看，讓學生寫日記、寫收獲。班主任工作經(jīng)驗交換 會總結(jié)優(yōu)點：1、班主任工作熱情很高，態(tài)度正直 ，在總結(jié)中突出自己重點工作，并例舉自己的教導 案例。2、班主任工作辦法 多樣，一部分 先生 從營造學生陽光心理入手，培養(yǎng)學生健全人格。3、老例 工作抓實、抓細，班級治理 有實效。4、對落后 生教導 方法合適，轉(zhuǎn)化效果明顯的。不足：1、年夜 部分 先生 工作干的很踏實，但沒寫出來。即：干的比寫的好。2、一寫先生 有應(yīng)付心理，或者把自己以前寫的總結(jié)改改，或總結(jié)別人的工作，還有先生 從網(wǎng)上或從其他處剽竊 別人的，自己的工作寫的很少。3、班主任工作抓不住

4、重點，特色工作不鮮明。建議：1、班主任要增強 學習，賡續(xù) 的充足自己。即要培養(yǎng)精英也要存眷 落后 ，用愛心和耐心來教導 學生，多發(fā)明 學生的閃光點、多表揚 、多確定 。2、班主任要實時 積聚 工作經(jīng)驗，實時 記錄 工作陳跡 。3、同事間要合作交換 ，互相提醒、互相學習、配合 提高。4、青年班主任注意開展自己特色工作，有自己獨到的治理 辦法 。5、要認真培養(yǎng)小干部，會使用小干部，并且 能夠?qū)幧?使用。通過班主任工作經(jīng)驗交換 ，我們24位班主任都有自己的閃光點，依據(jù) 各年級段推薦、投票，以及與各校負責人、校長的商議，最后推選10位班主任作為*年學校優(yōu)秀班主任；推薦縣“長城杯”優(yōu)秀班主任；縣先進班集體；推薦市特優(yōu)“紫禁杯”優(yōu)秀班主任；推薦“紫禁杯”優(yōu)秀班主任。趙校長做會議總結(jié)，為班主任提出明確的工作偏向 ，并親自把士兵突擊光盤贈送每位班主任，會后我們和24位班主任一起在校園的“筆山墨?！焙嫌傲裟?。不知道我的培訓，是否能引起年夜 家的思考，我不奢望年夜