角色游戲教師的指導策略

1、幼兒角色游戲的指導策略,目錄,一、為什么要開展角色游戲,角色游戲的含義：角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院，等等，所以又稱為主題角色游戲。角色游戲是幼兒期最典型，最有特色的一種游戲。在角色游戲中，幼兒可以充分發(fā)揮其想象力，創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實生活，即為幼兒提供了再現(xiàn)人與人關系的機會，又為幼兒形成良好的社會交往能力打下基礎,二、角色游戲的特點,1,1、角色游戲的生活性 2、角色游戲的主動性和創(chuàng)造性 3、角色游戲的社會性 4、角色游戲的自發(fā)性,目錄,三、角色游戲的作用,請用實例說明角色游戲的作用,社會性發(fā)展,生活經(jīng)驗,分工

2、合作,社會交往,認知能力發(fā)展,創(chuàng)造力,想象力,語言發(fā)展,愿望表達,語言游戲,邏輯思維,目錄,你認為教師在角色游戲中怎么做才能促進幼兒的發(fā)展,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,準備安全適宜的游戲材料,保證足夠的游戲時間,提供適合的游戲場所,游戲指導,游戲前,觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)，為有針對性教育提供依據(jù),觀察兒童游戲活動，了解兒童真實的游戲水平，為評價、指導幼兒提供依據(jù),針對各年齡班幼兒的水平，抓住游戲的主要環(huán)節(jié)，以間接地指導方法為主，幫助幼兒組織和開展游戲,游戲中,結(jié)束游戲,收拾整理游戲材料,組織幼兒評價游戲,游戲后,四、各年齡段幼兒角色游戲的特點與指導要點,子頁,五、案例分析,子頁,小班角色游戲： 媽媽在

3、忙著做飯；奶奶則抱著娃娃在旁邊看；爸爸一溜煙地出去，又一溜煙回來，只是不停地來來去去；最沒事的是爺爺，一會兒玩娃娃的玩具，一會兒說“我餓了，好吃的做好了嗎？”就這樣吃了玩、玩了吃 1、幼兒游戲的情況分析 2、當你觀察到這一現(xiàn)象的時候，你會怎么進行指導,子頁,中班角色游戲： “風味小吃店”是我們班孩子非常喜歡的一個角色游戲。根據(jù)幼兒的需要現(xiàn)在風味小吃店的食品有：水餃、饅頭、湯圓和羊肉串等，很多幼兒都喜歡參與風味小吃店的游戲，擺弄這些形象逼真的材料。有一次，王禮杰選擇了風味小吃店游戲，他賣起了羊肉串。游戲中，他發(fā)現(xiàn)制作羊肉串的謝煒辰離開了，立刻跑去擺弄制作羊肉串的材料，覺得挺好玩的。謝煒辰回來后，

4、與王禮杰吵了起來。因為，此時的王禮杰怎么也不愿意離開制作羊肉串的崗位，他讓謝煒辰去賣羊肉串，陸宇航不愿意，他據(jù)理力爭，跟謝煒辰說道：“明明是我在做羊肉串的，我先來的?！蓖醵Y杰想了想說：“那我們石頭、剪刀、布”。結(jié)果，王禮杰輸了，他又去賣羊肉串了 1、幼兒游戲的情況分析 2、當你觀察到這一現(xiàn)象的時候，你會怎么進行指導,子頁,大班角色游戲： “小醫(yī)院”里有個“手術(shù)室”，今天的主刀手是小寶，小寶每天笑咪咪地，人緣特別好，今天到手術(shù)室排隊的人也特別多。 貝貝排在第一個，手里拿著一張掛號單，遞給了小寶，小寶看也沒看，往簍子里一放，說：“上來。”貝貝就一下子爬上了手術(shù)臺（手術(shù)臺是班上的課桌）。小寶醫(yī)生三下五除二就給貝貝做完了手術(shù)：“好了”。一聽這話，貝貝跳下了手術(shù)臺，蹦蹦跳跳地去玩別的游戲了。后面的幼兒也大都拿著掛號就做了手術(shù)，表情沒有一個痛苦的，大家都興高采烈地排著長長的隊伍等著做手術(shù) 1、幼兒游戲的情況分析 2、當你觀察到這一現(xiàn)象的時候，你會怎么進行指導,PPT模板下載： 行業(yè)PPT模板： 節(jié)日PPT模板： PPT素材下載： PPT背景圖片： PPT圖表下載： 優(yōu)秀PPT下載： PPT教程： Word教程： Excel教程： 資料下載： PPT課件下載： 范文下載： 試卷下載： 教案下載：,謝謝,教師應做一名有心人，細心觀察了解幼兒各方面的