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文檔簡介

1、1,答謝中書書,2,本文第一句話“山川之美，古來共談”在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用,全文的引子，引出下文的寫景、議論,3,全文抓住哪一個字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點(diǎn),美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥，魚兒；有靜有動，有聲有色,4,文中所提到的“康樂”是指誰？作者舉他有什么深意,謝靈運(yùn)；說明能夠欣賞領(lǐng)略山川之美的人很少,5,文中哪些語句寫山，哪些語句寫川,寫山：高峰入云、兩岸石壁、青林翠竹；寫水：清澈見底，沉鱗競躍,6,找出文中的議論句，并說說其作用,最后一句；表明能欣賞山水美景的人很少,7,作者描寫景物有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處,觀察角度：由仰而俯；景物形象：由顯而微；景

2、物狀態(tài)：由靜而動；時間交代：由朝而夕。使山川景物和諧、完整、統(tǒng)一,8,山川之美，古來共談”內(nèi)含作者什么感情,有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來的林泉高士相比肩之情,9,實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情,表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。與謝公比肩之意溢于言表,10,分析“曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍?！奔狱c(diǎn)詞語的表達(dá)作用,歇”“頹”擬人，賦予事物以人的感情和行為，有過程，激發(fā)人的想像，充滿生命氣息?！镑[”字是用借代，避俗，增加了語言表現(xiàn)力，文學(xué)色彩濃厚,11,本文是在是一篇美文。試分析美在何處,1）意境美。風(fēng)光綺麗，融入感情，形成優(yōu)美的意境。山水相映之美。色彩配合之美。晨昏變化之美。動靜相襯之美。 2）結(jié)構(gòu)美。全文分三部分。“山川之美，古來共談”總領(lǐng)全文，以“美”點(diǎn)明全文中心。中間部分具體敘寫山川之美。最后以感嘆總括前文，首尾呼應(yīng)，議敘結(jié)合，使文章主體部分更為鮮明

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