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1、第 5 周第 5 課時(shí)授課時(shí)間: 2019 年月日課題一單元小結(jié)內(nèi)容P25課型新 授1、知識(shí)與技能掌握 word 單元格的合并與拆分,能夠合并與拆分單元格。為表格套用樣式,掌握套用格式的方法。在 word 中插入特殊符號(hào),掌握在word 中插入特殊符號(hào)的方法。教為 word 設(shè)置密碼,掌握為word 設(shè)置密碼的方法。word 表格的計(jì)算與排序,會(huì)使用表格的簡(jiǎn)單計(jì)算和朋友功能。學(xué)公式編輯器的使用,會(huì)使用公式編輯器編輯數(shù)學(xué)題。2、過程與方法目通過具體任務(wù), 讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐, 完成 word 作品,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。通過作品欣賞,促進(jìn)學(xué)生的表達(dá)能力與認(rèn)同能力。標(biāo)通過合作式學(xué)習(xí),朋友學(xué)生互相合作的態(tài)
2、度,養(yǎng)成互相合作的意識(shí)。3、情感和價(jià)值觀通過實(shí)際生活相關(guān)的實(shí)例,體驗(yàn)學(xué)習(xí)與生活緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生對(duì) word 產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。重點(diǎn)公式編輯器難點(diǎn)公式編輯器突破動(dòng)手操作教學(xué)準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案時(shí)間21、 復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?表格功能特殊符號(hào)文件加密公式編輯器101、 新授1、設(shè)計(jì)一份樣卷需要教學(xué)保密處理2、動(dòng)手聯(lián)系精講多練,以活動(dòng)式學(xué)生練習(xí)教師巡回指導(dǎo)或研究式學(xué)習(xí)等多種看看同學(xué)的作品吧, 我們來展示一下吧!形式,組織教學(xué)活動(dòng)。小組評(píng)選讓學(xué)生成為課堂的主班級(jí)展示人。在大密度的教學(xué)說說入選作品有什么優(yōu)點(diǎn),還需要進(jìn)行中發(fā)問題,解決問題。什么改進(jìn)?第 1頁(yè)在創(chuàng)作作品中你遇到了哪些困難?本單元的內(nèi)容你都學(xué)會(huì)了嗎333、練習(xí)綜合運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)作作品。根據(jù)設(shè)計(jì)意圖,給演示文稿的其它幻燈片添加動(dòng)作按鈕或?yàn)榛脽羝械膶?duì)象繼續(xù)動(dòng)作設(shè)置,插入超鏈接。 (視頻文件)54、總結(jié)1、學(xué)生展示作品師生評(píng)價(jià)2、本單元你學(xué)會(huì)了什么內(nèi)容?3、課后將你制作的幻燈片演示給你的父母或老師同學(xué)、朋友觀看,虛心聽取他們的意見。優(yōu): 學(xué)生表格制作的較好。課 后缺: 對(duì)于表格的計(jì)算和排序有些不熟練
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