北師大版九年級物理全冊10.1機械能學案(答案不全)

1、10.1 機械能【學習目標 】1.理解動能、重力勢能及影響因素，知道彈性勢能。2.知道能及機械能的概念。3.通過觀察影響動能及重力勢能大小的因素的實驗，學習觀察物理實驗現(xiàn)象的方法，提高觀察能力?！局攸c】 1.理解動能、重力勢能及影響因素?！倦y點】理解能的概念預(yù)習案【使用說明及學法指導(dǎo)】1.先通讀教材，勾畫出本節(jié)內(nèi)容的基本知識（能，動能、重力勢能、彈性勢能及影響因素，機械能，）再完成教材助讀設(shè)置的問題，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，然后再讀教材或查閱資料，解決問題。2.獨立完成，限時15min。3.訓(xùn)練案 A 層同學全做， B 層同學做基礎(chǔ)知識訓(xùn)練和綜合拓展訓(xùn)練，C 層同學只做基礎(chǔ)知識訓(xùn)練?！窘滩闹x 】1、

2、能1）如課本圖 10-1 斜面上的小球能夠?qū)ψ龉?，圖 10-2 中重錘能夠?qū)ψ龉Γ瑘D 10-3 中弓能夠?qū)ψ龉?，這些現(xiàn)象說明了小球、重錘、弓具有能。2）由以上現(xiàn)象我們可以總結(jié)出：物體，我們就說這個物體具有能。（能的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號J）2、動能1 ）物體由于具有的能叫做動能，試舉例說明。2 ）同一小球從同一斜面的不同高度滑下時， 速度不同，推動同一木塊前進的距離也不同（如右圖所示） ，說明動能大小與有關(guān)。3) 質(zhì)量不同的小球從同一斜面的同一高度滑下時，推動同一木塊前進的距離也不同（如右圖所示） ，說明動能大小與有關(guān)。3 、勢能1）勢能包括勢能和勢能。2）物體由于具有的能叫做重力勢能，

3、 物體由于具有的能叫做彈性勢能，試舉例說明。第 1頁3）通過課本圖 10-2 并結(jié)合生活經(jīng)驗可知，重力勢能大小與和有關(guān)。4) 彈性勢能大小與有關(guān)。4 、機械能能與能統(tǒng)稱機械能，【預(yù)習檢測 】1. 將下列各物體具有的機械能名稱填在直線上的空白處（1） 在水平公路上行駛的車輛具有 _（2）天花板上靜止的吊扇 _（3） 被壓彎的彈簧鋼板具有 _（4） 攔河壩內(nèi)的水具有 _（5） 在高空飛行的飛機具有 _2. .汽車勻速沿斜坡向上行駛， 則汽車的 _能不變，_能增大 .自行車下坡時，不蹬腳踏板速度也會越來越大，在此過程中，自行車的動能逐漸_，自行車的重力勢能逐漸_?！疚业囊苫?】請將預(yù)習中未能解決的問

4、題和有疑惑的問題寫下來，等待課堂上與老師和同學探究解決?！举|(zhì)疑探究 】探究案探究一：影響動能大小的因素1. 實驗方法：2. 實驗器材：斜面、小車、木塊、鉤碼3. 實驗過程：（口述）4.實驗結(jié)論：物體動能的大小與和有關(guān)。越大，越大，具有的動能就越多。探究二：影響重力勢能大小的因素1. 實驗器材：沙子、質(zhì)量不同的小球2. 你是如何比較重力勢能大小的？3.實驗過程：（口述）4. 實驗結(jié)論：物體重力勢能的大小與和有關(guān)。越大，越高，具有的重力勢能就越多。【拓展提升 】1.一輛灑水車在馬路上勻速前進并正灑水，它的動能如何變化？2.判斷：第 2頁1）一個物體具有能，它一定正在對外做功。（）2）運動的物體具有

5、的能叫做動能。 （）【我的知識網(wǎng)絡(luò)圖 】【當堂檢測】1.下面關(guān)于能的說法中，正確的是（）A 物體能夠做功，就說它具有能B速度大的物體其動能就一定大C被舉得越高的物體其勢能一定越大D彈簧具有彈性勢能2.跳傘運動員，跳離飛機機倉后還沒有張開降落傘，重力勢能_，動能_；當打開降落傘勻速下降時，重力勢能_，動能 _3.豎直向上拋出的小石子，上升到最高點時速度為零，此時石子具有_能；當石子落到地面時，速度不為零，此時石子具有_能 .【我的收獲】訓(xùn)練案【基礎(chǔ)知識訓(xùn)練】1. 水電站攔河壩處的水從高處流向低處的過程中，水的（）A. 重力勢能不變，動能增加B.重力勢能減小，動能增加C.重力勢能增加，動能減小D.重力勢能增加，動能不變2.下列物體中具有彈性勢能的是（）A. 拉彎的弓把箭射出去B.鐘表里的發(fā)條帶動齒輪轉(zhuǎn)動C.火箭發(fā)射升天D.小孩蕩秋千從高處向低處落下3. 能的國際單位是，簡稱，符號?！揪C合拓展訓(xùn)練】1.質(zhì)量較大的喜鵲與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么_飛得快。2. 運送救災(zāi)物資的飛機在某一水平高度勻速飛行，當它把救災(zāi)物資投下時，它