各級(jí)護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn)

1、綏陽(yáng)縣人民醫(yī)院護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn)科室： 姓名：日期：年 月 日滿(mǎn)分100分 總得分考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分原因得分1、行為規(guī)范10分著裝規(guī)范2分淡妝上崗2分文明用語(yǔ)2分微笑服務(wù)2分親情服務(wù)2分2、工作質(zhì)量40分本班職責(zé)未兀成的一處扣2分一處達(dá)不到優(yōu)質(zhì)示范病房工作質(zhì)量要求扣2分出現(xiàn)一起輕度缺陷扣2分中度缺陷扣5分重度缺陷扣10分成功干預(yù)一起中度缺陷獎(jiǎng)2分成功干預(yù)一起重度缺陷獎(jiǎng)5分3、勞動(dòng)紀(jì)律10分上班遲到早退一次扣2分私自換班扣5分不服從彈性排班一次扣2分一次通訊不暢扣2分隨叫隨到、加班加點(diǎn)一次加1分一月滿(mǎn)勤加1分每月上夜班達(dá)10次以上加1分4、滿(mǎn)意度20分出現(xiàn)一例投訴或糾紛扣10分在醫(yī)院進(jìn)行滿(mǎn)意度

2、調(diào)查中，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一次加2分，點(diǎn)名為不滿(mǎn)意 一人次扣2分感謝信、送錦旗與點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一次 加2分，弄虛作假一次扣2分5、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)考試80分合格技能考試20分一次不合格扣5分理論成績(jī)第一名加2分 參加技能操作第一名加2分 參加培訓(xùn)一次缺席口 2分85分合格護(hù)師考核標(biāo)準(zhǔn)姓名：日期：年 月 日 滿(mǎn)分100分計(jì)分考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分原因得分1、行為規(guī)范10分著裝規(guī)范2分淡妝上崗2分文明用語(yǔ)2分微笑服務(wù)2分親情服務(wù)2分2、工作質(zhì)量50分本班職責(zé)未兀成的一處扣2分一處達(dá)不到優(yōu)質(zhì)示范病房工作質(zhì) 量要求扣2分不能幫助解決臨床工作中下級(jí)護(hù)士遇到的疑難問(wèn)題每次扣2分出現(xiàn)一起輕度缺陷扣2分中度缺陷扣5分重度缺陷

3、扣10分成功干預(yù)一起中度缺陷獎(jiǎng)2分成功干預(yù)一起重度缺陷獎(jiǎng)5分3、勞動(dòng)紀(jì)律10分上班遲到早退一次扣2分私自換班扣5分不服從彈性排班一次扣2分一次通訊不暢扣2分隨叫隨到、加班加點(diǎn)一次加1分一月滿(mǎn)勤加1分每月上夜班達(dá)10次以上加1分4、滿(mǎn)意度20分出現(xiàn)一例投訴或糾紛扣10分在醫(yī)院進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查中，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一次加2分，點(diǎn)名為不滿(mǎn)意 一人次扣2分感謝信、送錦旗與點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一次 加2分，弄虛作假一次扣2分5、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)考試80分 合格技能考試85 分合格20分一次不合格扣5分理論成績(jī)第一名加2分 參加技能操作第一名加2分 參加培訓(xùn)一次缺席口 2分主管護(hù)師考核標(biāo)準(zhǔn)姓名：日期：年 月 日 滿(mǎn)分100分計(jì)分考核

4、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分考核標(biāo)準(zhǔn)扣分原因得分著裝規(guī)范2分淡妝上崗2分1、行為規(guī)范10分文明用語(yǔ)2分微笑服務(wù)2分親情服務(wù)2分本班職責(zé)未兀成的一處扣5分2、工作質(zhì)量40分一處達(dá)不到優(yōu)質(zhì)示范病房工作質(zhì)量要求扣2分不能幫助解決臨床工作中下級(jí)護(hù)士遇到的疑難問(wèn)題每次扣2分 不能組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)查房教學(xué)查房每次扣2分出現(xiàn)一起輕度缺陷扣2分中度缺陷扣5分重度缺陷扣10分成功干預(yù)一起中度缺陷獎(jiǎng)2分成功干預(yù)一起重度缺陷獎(jiǎng)5分3、勞動(dòng)紀(jì)律10分上班遲到早退一次扣2分私自換班扣5分不服從彈性排班一次扣2分一次通訊不暢扣2分隨叫隨到、加班加點(diǎn)一次加1分一月滿(mǎn)勤加1分每月上夜班達(dá)10次加1分4、滿(mǎn)意度20分出現(xiàn)一例投訴或糾紛扣10分

5、在醫(yī)院進(jìn)行滿(mǎn)意度調(diào)查中，點(diǎn)名表 揚(yáng)一次加2分，點(diǎn)名為不滿(mǎn)意一人 次扣2分感謝信、送錦旗與點(diǎn)名表?yè)P(yáng)一次加2分，弄虛作假一次扣2分5、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)考試80分合 格技能考試85分 合格20分一次不合格扣5分理論成績(jī)第一名加2分 參加技能操作第一名加2分 參加培訓(xùn)一次缺席口 2分6科研能力10分每年未完成一篇論文扣5分發(fā)表一篇論文加5分在核心期刊上發(fā)表一篇論文加10分在學(xué)術(shù)會(huì)上進(jìn)行論文交流每篇加 2 分課題立項(xiàng)一項(xiàng)加10分課題鑒定一項(xiàng)加20分責(zé)任組長(zhǎng)考核標(biāo)準(zhǔn)姓名：日期：年 月 日 滿(mǎn)分100分計(jì)分考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分考核標(biāo)準(zhǔn)扣分原因得分1、護(hù)理質(zhì)量控制20分本組危重患者護(hù)理檢查成績(jī)（2分） 本組基礎(chǔ)護(hù)理檢杳

6、（2分） 本組病房環(huán)境檢查，一處不符扣1分 本組護(hù)理書(shū)寫(xiě)檢查（2分） 本組應(yīng)急搶救能力（2分） 本組健康教育檢查（2分） 本組消毒隔離成績(jī)，一處不符扣1分， 本組患者滿(mǎn)意度調(diào)查90%為合格 本組不良事件上報(bào)整改措施落實(shí)上報(bào)、整改、落實(shí)缺一扣1分，隱瞞不報(bào)為1分本組護(hù)士能夠落實(shí)規(guī)章制度，正確執(zhí)行工作流程（2分）2、業(yè)務(wù)管理20分正確評(píng)估患者能力（2分）健康教育能力（2分）危重患者護(hù)理能力（4分）統(tǒng)籌安排工作能力（2分）執(zhí)行力（2分）組織、參與、危重疑難病例護(hù)理（2分）每天組織本組護(hù)士床邊查房（2分）個(gè)人理論知識(shí)水平（2分）個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能水平（2分）3、教學(xué)管理10分對(duì)下級(jí)護(hù)士指導(dǎo)能力（5分）學(xué)生對(duì)

7、帶教老師滿(mǎn)意率（5分）4、工作態(tài)度和工作責(zé)任心20分禮儀、儀表、服務(wù)行為符合規(guī)范要求（4 分）愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神、以身作則（2分）出勤率（2分）辦事公正、實(shí)事求是（2分）良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)（4分）敢于承擔(dān)責(zé)任（4分）有批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)（2分）5、人際和合作能力10分與下級(jí)護(hù)士（ 2分）與護(hù)士長(zhǎng)（2分）與醫(yī)生（2分） 與患者及家屬（2分）溝通能力（2分）6創(chuàng)新及學(xué)習(xí)新知識(shí)能力10分每年未完成一篇論文扣5分發(fā)表一篇論文加5分在核心期刊上發(fā)表一篇論文加10分課題立項(xiàng)一項(xiàng)加10分課題鑒定一項(xiàng)加20分7、處理突發(fā)事件能力10分對(duì)突發(fā)事件的判斷及處理能力姓名:日期:滿(mǎn)分100分計(jì)分責(zé)任護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容

8、標(biāo)準(zhǔn)分考核標(biāo)準(zhǔn)扣分原因得分1、護(hù)理質(zhì)量控制20分分官患者基礎(chǔ)護(hù)理檢查成績(jī)（2分）分官患者危重患者護(hù)理檢查成績(jī)（4分）分管病室環(huán)境管理（2分）分管患者護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)成績(jī)（2分）應(yīng)急搶救能力（4分）分管患者健康教育檢查（2分）分官患者滿(mǎn)意度調(diào)查（2分）規(guī)章制度、流程落實(shí)（2分）2、業(yè)務(wù)管理20分正確評(píng)估患者能力（4分）及時(shí)、正確執(zhí)行醫(yī)囑、護(hù)囑（4分）工作效率（4分）個(gè)人理論知識(shí)水平（4分）個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能水平（4分）3、教學(xué)管理10分對(duì)下級(jí)護(hù)士指導(dǎo)能力（5分）學(xué)生對(duì)帶教老師滿(mǎn)意率（5分）4、工作態(tài)度和工作責(zé)任心20分禮儀、儀表、服務(wù)行為符合規(guī)范要求（4分）愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神、以身作則（4分）出勤率（2分

9、）辦事公正、實(shí)事求是（2分）良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)（2分）敢于承擔(dān)責(zé)任（2分）有批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)（2分）慎獨(dú)精神（2分）5、人際和合作能力10分與下級(jí)護(hù)士（ 2分）與上級(jí)護(hù)士（ 2分）與醫(yī)生（2分） 與患者及家屬（2分）溝通能力（2分）6、創(chuàng)新及學(xué)習(xí)10分個(gè)人發(fā)表論文篇數(shù)（每篇4分）新知識(shí)能力主動(dòng)學(xué)習(xí)，解決臨床疑難護(hù)理問(wèn)題（3分）學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論的能力（3分）7、處理突發(fā)事件能力10分對(duì)突發(fā)事件的判斷及處理能力（10分）助理護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn)姓名：日期：年 月 日 滿(mǎn)分100分計(jì)分考核內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分考核標(biāo)準(zhǔn)扣分原因得分1、護(hù)理質(zhì)量20分完成基礎(chǔ)護(hù)理工作（5分）班內(nèi)工作職責(zé)完成情況（5分）規(guī)章制度、流程落實(shí)

10、執(zhí)行情況（5分）無(wú)有責(zé)護(hù)理投訴（5分）2、業(yè)務(wù)管理20分及時(shí)、正確執(zhí)行醫(yī)囑、護(hù)囑（5分）工作效率（5分）個(gè)人理論知識(shí)水平（5分）個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能水平（5分）3、工作態(tài)度和工作責(zé)任心20分禮儀、儀表、服務(wù)行為符合規(guī)范要求（4分）愛(ài)岡敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神 （4分）出勤率（4分）良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)（4分）敢于承擔(dān)責(zé)任（4分）4人際和合作能力10分協(xié)作精神（4分）與患者及家屬（2分）溝通能力（2分）5工作態(tài)度和工作責(zé)任心10分有批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)（5分）慎獨(dú)精神（5分）6學(xué)習(xí)能力10分達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)（5分） 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參與率 （ 5分）7處理突發(fā)事件能力10分對(duì)突發(fā)事件的處理能力（10分）護(hù)士長(zhǎng)崗位考核標(biāo)準(zhǔn)科室姓名年

11、 月 日得考核項(xiàng)目考核內(nèi)容分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分原因得分護(hù)理管理及綜合協(xié)調(diào)（30 分）履行護(hù)理管理崗位職責(zé)及制度管理10按照醫(yī)院護(hù)理管理的三級(jí)管理履行各自崗位職 責(zé)，使臨床日常護(hù)理工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神4按時(shí)參加周會(huì)與護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議認(rèn)真記錄并組織實(shí) 施。檢查記錄及隨機(jī)抽問(wèn)。配合科主任工作及工作效率4主動(dòng)協(xié)助科主任工作：對(duì)下屬護(hù)士 的崗位考核工 作8督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和 護(hù)理人貝岡位職責(zé)，認(rèn)真考核并記錄，抽查護(hù)士 長(zhǎng)手冊(cè)及護(hù)士長(zhǎng)五查本，護(hù)士無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。與相關(guān)部門(mén)綜合協(xié)調(diào)4具有一定的組織協(xié)調(diào)與溝通能力，能妥善解決 兄弟科室之間的冋題，與相關(guān)部門(mén)和科室保持 良好的協(xié)作關(guān)系：不

12、推諉病人，無(wú)醫(yī)療糾紛和 事故。業(yè)務(wù)管理及內(nèi)涵質(zhì)量（50 分）認(rèn)真執(zhí)行核心制度10認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)制度，并有記錄,督促檢查護(hù)理人 員交接班制度的落實(shí)，認(rèn)真參加床頭交接班，提 出指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真督促消毒隔離火菌制度的落 實(shí)。執(zhí)行護(hù)理常規(guī)及零缺陷管理8認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及各種疾病 護(hù)理常規(guī)”的各項(xiàng)護(hù)理規(guī)范，制定科室具體實(shí) 施要求與防范措施：安全質(zhì)量8組織護(hù)理安全質(zhì)量檢查母日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì)醫(yī)囑一次,組織落實(shí)各級(jí)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核8認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院下發(fā)的各項(xiàng)考核要求 ，定期組織 各級(jí)人員進(jìn)行二基理論、專(zhuān)科業(yè)務(wù)與護(hù)理技能 的培訓(xùn)與考核，并督促本科室護(hù)師以上人員認(rèn) 真執(zhí)行對(duì)下級(jí)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)與操作技能的指 導(dǎo)與

13、考核,每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次業(yè)務(wù)查 房并有記錄，開(kāi)展工休會(huì)：解決疑難問(wèn)題及護(hù)理會(huì)診指 導(dǎo)8具有解決疑難問(wèn)題的能力，組織科室定期進(jìn)行 護(hù)理查房，及時(shí)解決科內(nèi)疑難護(hù)理問(wèn)題,組織參 加危重病人的搶救并認(rèn)真總結(jié)，有記錄，指導(dǎo)、 幫助本科與其他科室的護(hù)理人員解決臨床護(hù)理 工作中所遇到的問(wèn)題，查詢(xún)護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)與會(huì)診 討論記錄：科研能力8主動(dòng)收集、傳達(dá)前沿信息能給予下級(jí)護(hù)士，配合 醫(yī)生完成新業(yè)務(wù)新技術(shù)，參與完成護(hù)理帶教及 教學(xué)任務(wù),科室學(xué)術(shù)氛圍良好，多數(shù)護(hù)士能提高 學(xué)歷，攥寫(xiě)學(xué)術(shù)文章，本人年度內(nèi)有省級(jí)以上的 論文,具有創(chuàng)新思維，能持續(xù)提高科室質(zhì)量，科 室護(hù)士論文完成數(shù)0表率作 用及群眾認(rèn)可度（12 分）廉

14、潔自律、以德施護(hù)4廉潔自律、以德施護(hù)，無(wú)收受“紅包”、“回扣” 等現(xiàn)象。秉公守職、求真務(wù)實(shí)4秉公守職，安排好各班次、各崗位及各類(lèi)護(hù)理 人員的工作。敬業(yè)奉獻(xiàn)、群眾公認(rèn)4敬業(yè)奉獻(xiàn)、顧全大局、一切以工作為重，不計(jì) 較個(gè)人得失，具有良好的表率作用。團(tuán)隊(duì)協(xié) 作及全 局觀念（8分）關(guān)愛(ài)下屬、樂(lè)于助人4在工作與生活上關(guān)心下屬，在保證工作的前提 下，幫助科室的護(hù)理人員克服工作中的缺點(diǎn)與 生活上的困難。善于激勵(lì)、士氣咼昂4能善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點(diǎn)，善于激勵(lì)下屬的工作 熱情，在科內(nèi)營(yíng)造一種積極向上的工作氛圍：科護(hù)士長(zhǎng)崗位考核標(biāo)準(zhǔn)科室姓名分：考核項(xiàng)目考核內(nèi)容分值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)扣分原因得分護(hù)理管理及綜 合協(xié)調(diào)（30履行護(hù)理管理

15、崗位職責(zé)及制度管理10按照醫(yī)院護(hù)理管理的三級(jí)管理履行各自崗位職 責(zé)，使臨床日常護(hù)理工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。分）傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神4按時(shí)參加周會(huì)與護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議認(rèn)真記錄并組織實(shí) 施。檢查記錄及隨機(jī)抽問(wèn)。配合科主任工作及工作效率4主動(dòng)協(xié)助科主任工作：對(duì)下屬護(hù)士 的崗位考核工 作8督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和 護(hù)理人貝岡位職責(zé)，認(rèn)真考核并記錄，抽查護(hù)士 長(zhǎng)手冊(cè)及護(hù)士長(zhǎng)五查本，護(hù)士無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。與相關(guān)部門(mén)綜合協(xié)調(diào)4具有一定的組織協(xié)調(diào)與溝通能力，能妥善解決 兄弟科室之間的冋題，與相關(guān)部門(mén)和科室保持 良好的協(xié)作關(guān)系：不推諉病人，無(wú)醫(yī)療糾紛和 事故。業(yè)務(wù)管理及內(nèi)涵質(zhì)量（50 分）認(rèn)真執(zhí)行核心制度10認(rèn)真執(zhí)行

16、查對(duì)制度，并有記錄,督促檢查護(hù)理人 員交接班制度的落實(shí)，認(rèn)真參加床頭交接班，提 出指導(dǎo)意見(jiàn)，認(rèn)真督促消毒隔離火菌制度的落 實(shí)。執(zhí)行護(hù)理常規(guī)及零缺陷管理8認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及各種疾病 護(hù)理常規(guī)”的各項(xiàng)護(hù)理規(guī)范，制定科室具體實(shí) 施要求與防范措施：安全質(zhì)量8組織護(hù)理安全質(zhì)量檢查母日護(hù)士長(zhǎng)參加查對(duì)醫(yī)囑一次,組織落實(shí)各級(jí)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核8認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院下發(fā)的各項(xiàng)考核要求 ，定期組織 各級(jí)人員進(jìn)行二基理論、專(zhuān)科業(yè)務(wù)與護(hù)理技能 的培訓(xùn)與考核，并督促本科室護(hù)師以上人員認(rèn) 真執(zhí)行對(duì)下級(jí)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)與操作技能的指 導(dǎo)與考核,每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、一次業(yè)務(wù)查 房并有記錄，開(kāi)展工休會(huì)：解決疑難問(wèn)題及護(hù)理會(huì)診指 導(dǎo)8具有解決疑難問(wèn)題的能力，組織科室定期進(jìn)行 護(hù)理查房，及時(shí)解決科內(nèi)疑難護(hù)理問(wèn)題,組織參 加危重病人的搶救并認(rèn)真總結(jié)，有記錄，指導(dǎo)、 幫助本科與其他科室的護(hù)理人員解決臨床護(hù)理 工作中所遇到的問(wèn)題，查詢(xún)護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)與會(huì)診 討論記錄：科研能力8主動(dòng)收集、傳達(dá)前沿信息能給予下級(jí)護(hù)士，配合 醫(yī)生完成新業(yè)務(wù)新技術(shù)，參與完成護(hù)理帶教及 教學(xué)任務(wù),科室學(xué)術(shù)氛圍良好，多數(shù)護(hù)士能提高 學(xué)歷，攥寫(xiě)學(xué)術(shù)文章，本人年度內(nèi)有省級(jí)以上的 論文,具有創(chuàng)新思維，能持續(xù)提高科室質(zhì)量，科 室護(hù)士論文完成