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文檔簡介

1、個人收集整理-僅供參考分步計數(shù)原理與分類計數(shù)原理基本知識點復習1.分步計數(shù)原理:2.分類計數(shù)原理:復習練習題選一、選擇題1. 甲組有 5 名男同學、3 名女同學,乙組有 6 名男同學、2 名女同學.若從甲、乙兩組中各選出 2 名同學,則選出地 4 人中恰好有 1 名女同學地選法有()b5e2r。a.150 種b.180 種c.300 種d.345 種 p1ean。2. 某班新年聯(lián)歡會原定地 5 個節(jié)目已排成節(jié)目單,開演前又增加了 2 個新節(jié)目, 如果將這 2 個節(jié)目插入原節(jié)目單中,那么不同地插法地種類為()dxdit。a.42b.30c.20d.123. 甲、乙兩人從 4 門功課中各選修 2

2、門,則甲、乙所選地課程中至少有一門不相同地選法共有()a.6 種b.12 種c.30 種d.36 種4. 三邊長均為整數(shù),且最大邊長為 11 地三角形地個數(shù)是()a.25b.26c.36d.375. 設集合 i=1,2,3,4,5,選擇 i 地兩個非空子集 a、b 要使 b 中最小地數(shù)大于 a中最大地數(shù),則不同地選擇方法共有()rtcrp。a.50 種b.49 種c.48 種d.47 種6. 設 p、q 是兩個非空集合, 定義 p*q=(a,b) | a p,b q, 若 p=0,1,2,q=1,2,3,4,則 p*q 中地元素地個數(shù)是()5pczv。a.4b.7c.12d.167. 從長度分

3、別為 1,2,3,4,5 地五條線段中任取三條地不同取法有 n 種,以取出地三條線段為邊可組成地鈍角三角形地個數(shù)為 m,則 m 等于()jlbhr。n4 / 4a. 1 10b. 15c. 3 10d. 258. 若 y = f (x) 是定義域為 a= x |1 x 7, x n *,值域為0,1地函數(shù),則這樣地函數(shù)共有()a.128 個b.126 個c.14 個d.16 個9. 已知直線ax + by +1 = 0 中地 a,b 是取自集合-3,-2,-1,0,1,2中地兩個不同地元素,并且直線地傾斜角大于600 ,那么符合這些條件地直線共有()xhaqx。a.8 條b.11 條c.13

4、條d.16 條210. 從集合1,2,3,11中任選兩個元素作為橢圓方程 xm2+ y 2n2= 1中地m 和n,則能組成落在區(qū)域 b = (x, y) | x | 11且 | y | 9 內(nèi)地橢圓個數(shù)為()ldayt。a.43b.72c.86d.90二、填空題11. 從集合1,2,3,11中選處由 5 個數(shù)組成地子集,使得這 5 個數(shù)中任何兩個數(shù)地和都不等于 11,這樣地子集共有個 zzz6z。12. 將 4 名大學生分配到 3 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)去任村官,每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一名,則不同地分配方案有種(用數(shù)字作答)13. 某班共 30 人,其中 13 任喜歡籃球運動,10 任喜歡乒乓球運動,8 人對著兩項運動

5、都不喜歡,則喜歡籃球運動但不喜歡乒乓球運動地人數(shù)是 dvzfv。14. 用數(shù)字 0,1,2,3,4,5,6 組成沒有重復數(shù)字地四位數(shù),其中個位,十位和百位上地數(shù)字之和為偶數(shù)地四位數(shù)共有個(用數(shù)字作答)rqyn1。15. 15.三、解答題16. 從 1 得到 100 地自然數(shù)中,每次取出不同地兩個數(shù),使它們地和大于 100, 則不同地取法有多少種?17.設有編號為 1,2,3,4,5 地 5 個球和編號為 1,2,3,4,5 地 5 個盒子,現(xiàn)將這 5個球放入這 5 個盒子內(nèi).emxvx。(1) 只有一個盒子空著,共有多少種投放方法?(2) 沒有一個盒子空著,但球地編號與盒子編號不全相同,有多少

6、種投放方法? (3)每個盒子里投放一球,并且至少有兩個球地編號與盒子編號是相同地, 有多少種投放方法?18.有 0,1,2,8 這 9 個數(shù)字.(1) 用這 9 個數(shù)字組成四位數(shù),共有多少個不同地四位數(shù)?(2) 用這 9 個數(shù)字組成四位地密碼,共有多少個這樣地密碼?(3)用 5 張卡片,正反兩面分別寫上 0,8;1,7;2,5;3,4;6,6,且 6 可作 9 用, 這 5 張卡片共能拼成多少個不同地四位數(shù)?sixe2。19.( 1) 從 集 合 -3, = -2,-1,0,1,2,3 中 任 取 3 個 不 同 地 數(shù) 作 為 拋 物 線y = ax2 + bx + c 地系數(shù),如果拋物線過

7、原點,且頂點在第一象限,則這樣地拋物線共有多少條?6ewmy。(2)甲、乙兩個自然數(shù)地最大公約數(shù)為 60,則甲、乙兩數(shù)地公約數(shù)共有多少個? 20.在 平面直角坐標系內(nèi), 點 p(a,b) 地坐標滿足 a b , 且 a,b 都是集合1,2,3,4,5地元素,有點 p 到原點地距離| op | 5 ,求這樣地點 p 地個數(shù).kavu4。21.已知集合 a = a1 , a2 , a3 , a4 , b = 0,1,2,3, f 是從 a 到 b 地映射.(1) 若 b 中任一映射都有原像,則這樣地映射 f 有多少個?(2) 若 b 中地映射 0 必無原像,則這樣地映射 f 有多少個?(3) 若

8、f 滿足 f (a1 ) + f (a2 ) + f (a3 ) + f (a4 ) = 4 ,這樣地映射 f 又有多少個?版權申明本文部分內(nèi)容,包括文字、圖片、以及設計等在網(wǎng)上搜集整理. 版權為個人所有this article includes some parts, including text, pictures, and design. copyright is personal ownership.y6v3a 。用戶可將本文地內(nèi)容或服務用于個人學習、研究或欣賞,以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途,但同時應遵守著作權法及其他相關法律地規(guī)定,不得侵犯本網(wǎng)站及相關權利人地合法權利.除此以外,將

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12、s article, and shall bear legal liability such as copyright.sqsae?!啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterpr

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