2021年小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

1、小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案 所謂主題班會(huì)，是指在的指導(dǎo)下，由班委會(huì) _ _開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級(jí)活動(dòng)，是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)重要途徑。以下是精心收集的小學(xué)一年級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以 _給身邊的朋友喔! 安全第一，預(yù)防為主的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造 _安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。 20_年3月3日 一(3)班教室 _、做操時(shí)要做到快、靜、齊。 _、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。 _時(shí)要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要

2、規(guī)范。(有的同學(xué) _時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。) 上、下樓梯不擁擠。 不在樓梯、走廊上玩游戲。 無(wú)事不上樓。 教室里電器設(shè)施(如：插頭、日光燈等)不能隨便觸摸。 不搶先、不擁擠。 不能隨便爬到單杠、雙杠上玩。 不能到學(xué)校 _臺(tái)上玩耍。 不能爬圍墻。 不能爬學(xué)校正在建筑的教學(xué)樓的圍墻。 不爬窗臺(tái)和欄桿等 過期的食品不能吃。 不是正規(guī)廠家的食品不亂吃。 變質(zhì)的食物不能吃。 沒有清洗干凈的水果不吃。 隔夜食物不亂吃。 不熟的食物不亂吃，不喝生水。 行走靠右。 有車的時(shí)候要靠邊走，不和車子搶道。 回家路上不能打鬧，不多個(gè)人手拉手。 不乘坐無(wú)證農(nóng)用三輪車。 不和陌生人說話。 課桌較多，不能在教室內(nèi)追跑打

3、鬧。 不帶釘子、小刀等危險(xiǎn)的物品進(jìn)教室。 早晨先到校的小朋友要將門窗打開，保持教室通風(fēng)。 保持教室的整潔。 經(jīng)常洗手，切斷傳播。 接觸公共場(chǎng)所的器具和物品后，或同學(xué)間相互玩耍后等，要用肥皂和流動(dòng)水洗手，不要用臟手摳鼻、揉眼等。 保持充足的睡眠。 保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一，每天睡眠時(shí)間要達(dá)到9小時(shí)以上。 勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 積極地堅(jiān)持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，要認(rèn)真做好“兩操”，持之以恒，起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。 均衡飲食，足夠營(yíng)養(yǎng)。 充足的營(yíng)養(yǎng)有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的攝入營(yíng)養(yǎng)。 根據(jù)氣溫變化，及時(shí)增減衣物。 避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱

4、，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;不去人多的地方。 小學(xué)生要記牢，安全事很重要。 教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。 走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。 上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。 _時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。 陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。 有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。 安全歌人人記，都平安大家樂。 教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。 小朋友們，經(jīng)過這節(jié)課的交流學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的小朋友都能平平安安，健健康康，快快樂樂地長(zhǎng)大。 班級(jí)：一年級(jí)二班 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片，排練詩(shī)歌。 活動(dòng)過程： 播放

5、vcr(成長(zhǎng)照片) 同學(xué)們，是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭. 是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步? 感謝你，父母 讓我怎樣感謝你啊,我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想捧起一片雪花 你卻給了我整個(gè)雪山 讓我怎樣感謝你,我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想拾起一朵浪花 你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江 讓我怎樣感謝你,我的父母 當(dāng)我走向你的時(shí)候 我原想擁有一絲陽(yáng)光 你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天 就讓我真誠(chéng)的對(duì)您道一聲 感謝您爸爸 感謝您媽媽 (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。 (2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講 _，給父母一個(gè)好心情。 (3)多體諒、理解父

6、母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。 (4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。 (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。 (6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。 (7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。 (8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。 全班同學(xué)及家長(zhǎng)齊唱：讓世界充滿愛 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重點(diǎn)：師生初步熟悉，了解學(xué)校生活。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能言行合一，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，做到主動(dòng)自覺。 教學(xué)準(zhǔn)備：幻燈兒歌 教學(xué)過程： 師：親愛的小朋友們，再過一分鐘，我們就會(huì)聽到上課 _了，讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。) _響過，師：這就是上課 _，多響亮呀，它告訴我們：上課啦，上課啦，小朋友們坐好啦!

7、身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵鬧。(教師示范，表?yè)P(yáng)做得好的孩子) 師：小朋友們可真會(huì)聰明，一聽就懂，一學(xué)就會(huì)，坐得多端正，聽得多專心，對(duì)啦， _響起來(lái)，我們的心兒靜下來(lái)，笑容露出來(lái)，快樂的學(xué)習(xí)開始啦! 師：小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是你們的班主任，也是你們的語(yǔ)文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個(gè)字，我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友，這就是漢字，讀什么呢?不認(rèn)識(shí)?沒關(guān)系，我只要給它注上拼音，你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請(qǐng)幾個(gè)小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯(cuò)呀!知道老師名字的小朋友舉手，都知道啦?真了不起!不過在我們中國(guó)，為了

8、表示對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，我們不能直接喊長(zhǎng)輩的名字，老師也是你們的這個(gè)長(zhǎng)輩，你們平時(shí)應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個(gè)懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼，例如：展鵬鵬，你好!邵老師好!) 師：邵老師和小朋友們一樣，平時(shí)也有很多愛好呢，請(qǐng)小朋友來(lái)猜猜看，老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn)，畫一些簡(jiǎn)單的符號(hào)。例如書(愛看書，說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法) 表達(dá)對(duì)孩子的喜愛,最后畫兩個(gè)小朋友的簡(jiǎn)筆畫。 師：我還喜歡什么呢?對(duì)啦，邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們，愿意和邵老師交朋友嗎?呀，我真是太高興啦，我多了那么多的朋友啦!那你們?cè)敢飧劾蠋煂W(xué)本領(lǐng)嗎?好的，朋

9、友們，從今天起，讓我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把自己變得更棒! 師：現(xiàn)在，讓我們來(lái)聽一首歌，會(huì)唱的小朋友可以跟著唱。小朋友們的歌聲里充滿了快樂，你們 _會(huì)這么高興呢?是呀，我們現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)了，上小學(xué)啦，我們有一個(gè)新的稱呼，叫小學(xué)生。開心嗎?老師祝賀你們!(很莊重很認(rèn)真地)成為一名小學(xué)生，就會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，會(huì)寫字，會(huì)看書，會(huì)許多許多本領(lǐng)，多了不起!誰(shuí)來(lái)神氣地說說這句話：我是小學(xué)生!(你來(lái)說，多自信的小學(xué)生!我真喜歡這位小學(xué)生!)一起說說。， 師：小朋友，我們的學(xué)校叫什么名字呀?(出示學(xué)校 _，教師講解：位置，功能)我們是幾年級(jí)幾班呢?我們的教室在哪兒? 學(xué)校： 姓名： 班級(jí)： 教

10、室所在位置： 我的老師： (請(qǐng)幾名小朋友上來(lái)讀讀自己填寫的內(nèi)容) 上課下課歌 上課鈴響，快進(jìn)課堂。下課鈴響，不慌不忙。 坐姿端正，專心聽講。做好準(zhǔn)備，再出課堂。 積極動(dòng)腦，發(fā)言響亮。走路輕輕，入廁及時(shí)。 自覺做好，人人夸獎(jiǎng)。游戲文明，爭(zhēng)做榜樣。 師：要成為一名合格的小學(xué)生，上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌。 下課鈴響，及時(shí)上廁所，課間不在走廊里追逐打鬧，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，書本文具擺在什么位置，上課怎么站立和老師打招呼，舉手發(fā)言姿勢(shì)、下課和老師再見等方面的要求。 師：小結(jié)：小朋友們，我們是小學(xué)生啦，我們的學(xué)校又大又漂亮，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小朋友

11、，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎?讓我們相親相愛，在這個(gè)大家庭里開心地學(xué)習(xí)、生活吧! 其他要注意訓(xùn)練的要點(diǎn)(可選用，時(shí)間允許的話，可加入第一課時(shí))： 訓(xùn)練要求： 活動(dòng)目的： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過程： 在家里你還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，應(yīng)該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。今天我們召開的主題班會(huì)是“自己的事情自己做”。 我有一雙萬(wàn)能的手，萬(wàn)能的手， 樣樣事情都會(huì)做，都會(huì)做， 洗衣裳呀，洗手絹呀， 補(bǔ)襪子呀，縫鈕扣呀， 自己的事情自己做，自己做。 媽媽說我是個(gè)好孩子， 爸爸他也常?？洫?jiǎng)我，夸獎(jiǎng)我 師：同學(xué)們，你們是不是也有一雙

12、萬(wàn)能的手啊?你們說說，我們的手都能干些什么事? 生：寫字、掃地、穿衣 師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬(wàn)能的手啊。 師：既然我們有一雙萬(wàn)能的手，而你們也都是少先隊(duì)員了，老師有個(gè)提議，讓全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。 師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫助另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì)，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎? 師：同學(xué)們，我有幾個(gè)問題，需要你們幫忙，我們共同閱讀：你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?自己的學(xué)習(xí)用品自己?jiǎn)?每天早上自己背著書包來(lái)上學(xué)嗎? 師：穿衣、穿鞋襪，書包等都是你們自己能做的事，可是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙，想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿?/p>

13、自己事的同時(shí)，卻還要操心你。想到這里，你是不是覺得你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的! 太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱?；▋盒褋?lái)了，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。 青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。 通過今天的主題班會(huì)，希望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤觯粫?huì)做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，擁有一雙萬(wàn)能的手!同時(shí)，也希望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩，做長(zhǎng)輩的小助手。 反思：本次班會(huì)多以講來(lái)傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說服力。 通過這次班會(huì)，讓小學(xué)生行為規(guī)范能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。 抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，使學(xué)生更好地貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規(guī)范，陶冶學(xué)生的文明品格。 同學(xué)們，今天我們這節(jié)課主要講小學(xué)生的“行為規(guī)范”。你知道什么是行為規(guī)范嗎?當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章呢。 那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定有了相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就 _一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)行為規(guī)范知道得最多。大家說好不好?請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則，勇越舉手發(fā)言，答對(duì)的話你就能為你們