蘇教版四年級(jí)摸底復(fù)習(xí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版四年級(jí)摸底復(fù)習(xí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫詞語(yǔ)k i xu nz o t ji n k ngf nglu n xi ng wi_wn ynl ng yy chnwif nw l _2. 形近字組詞亭 _ 乳_(kāi) 僵_ 鷗_享_ 浮_ 韁_ 歐_3. 把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整知 _知 _出_沒(méi)出 _不 _所 _無(wú)_運(yùn)_帷_ 骨瘦 _聲 _擊_花_葉_ _先_后4. 找出不是同類的詞語(yǔ)。_目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神神采奕奕專心致志_晴朗 明朗 明媚 開(kāi)朗_老虎 獅子 大象 老鷹5. 請(qǐng)選擇合適的詞句填空。有志者事竟

2、成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)， 歲月不待人。 莫以善小而不為， 莫以惡小而為之。A 在生活中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但我們不要?dú)怵H，要堅(jiān)信 _。B 六月的西湖荷花盛開(kāi)，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對(duì)聯(lián) _。C 我常常因 貪玩而 不用心 學(xué)習(xí)，媽 媽語(yǔ)重 心長(zhǎng)地對(duì) 我說(shuō)：“_?！?. 按要求改寫句子1. （1）鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。（縮句）2. （2）微波擴(kuò)散出水紋。（擴(kuò)句）3. （3）向?qū)O不情愿地抱起那只小龜。改成“把”字句： _改成“被”字句： _4. （4）有哪一個(gè)春天的花園能比

3、得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？改成陳述句： _5. （5）我簡(jiǎn)直不敢相信那是真的。1 / 3改成反問(wèn)句： _6. （6）圓圓的荷葉上滾動(dòng)著一顆顆水珠。改成比喻句： _7. 按要求改寫句子1. （1）修改病句。學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。我們家門前的公路上，汽車和車輛非常多。2. （2）擴(kuò)句。孩子們做游戲。風(fēng)箏飛上了天空。3. （3）縮句。節(jié)日的夜空，綻放著五光十色的禮花。沁人心脾的桂花的香氣，緩緩地飄向遠(yuǎn)方。8. 古人常說(shuō)： “不信不立， 不誠(chéng)不行。 ”下列選項(xiàng)中與這句話的意思最貼近的是（）A . 有志者事竟成。 B . 言必信，行必果。 C . 三人行必有我?guī)熝伞?D . 莫以善小而不為，莫以惡小而為

4、之。9. 三字經(jīng)中教育我們要孝敬父母的一句是（）A . 香九齡，能溫席B . 融四歲，能讓梨C . 親師友，習(xí)禮儀10. 普羅米修斯為人們?nèi)?lái)了 _，宙斯知道后，不僅把他鎖在懸崖上，還派了一只鷲鷹 _。11. 自然之道一文告訴我們 _；兩個(gè)鐵球同時(shí)著地讓我們認(rèn)識(shí)一個(gè) _的伽利略。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問(wèn)題紀(jì)昌學(xué)射 紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來(lái)見(jiàn)我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根長(zhǎng)頭發(fā)，綁住一

5、只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。1. （1）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開(kāi)始 _2. （2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)?！边@句話寫出了 _。3. （3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13. 閱讀理解失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成?！睍x代大書法家王羲之，二十余年臨池學(xué)書，因?yàn)橄垂P池水成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一2 / 3個(gè)人

6、要想取得成就，必 苦的 斗， 個(gè) 程也就是功的 累 程。一滴水從屋檐上掉下來(lái)， 重重地落在地上， “ ”的一聲炸出一 水花，可是石 上看不到 毫的痕跡。 然而， 一年，兩年 硬的石 于被水滴滴穿。李 珍跋山涉水，遍 百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有 學(xué)巨著 本草 目 的 世 ; 司 遷游 名山大川，博 典秘籍， 受 刑，忍辱 重，筆耕不 ，才有史 的 生。在通向成功的路上， 既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆， 所以與其坐著羨慕 人“成”，倒不如站起來(lái) 累自己的“功”。成功是公正的，它 不會(huì)將 煌施舍 ; 成功又是公平的， 它會(huì)毫不保留地將 天的 星光照在 持不懈的 斗者身上。1. （1）“成”和“功”有著密切的關(guān)系， 成是功的 _。功是成的 _。成功 于 來(lái) 是 _的， 于 斗者來(lái) 又是 _。2. （2） 系上下文，解 的意思。水滴石穿：爐火 青：14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的啟示：_。本冊(cè) 文中，一些可 的小 物 得你來(lái) 美，如_的天 ， _的老羚羊。三、寫作 (30 分)15. 上一 短文中的清 工真 人敬佩！ 在生活中 ,