蘇教版全真精選六年級下學期語文期末試卷

1、蘇教版全真精選六年級下學期語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1. 默寫矛與盾全文。2. 看拼音，寫詞語bi npof icuhnnpi hui_l ng l r n yk nbdn sh n_3. 成語練兵場。寫出反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：_、_寫出 AABC式成語： _、_寫出四個字中帶有一對反義詞的成語：_、_寫出形容很專心的成語：_、_寫出包含寓言故事的成語：_、_寫出與春天有關(guān)的成語：_、_4.反義詞：當機立斷 _鋪張浪費 _慌慌張張 _5. 將下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。_圖強 見微 _ _見慣_兵_政 _ 八碎

2、勃勃 _仿畫線詞語寫兩個關(guān)于“目標堅定、 不懈努力”方面的四字詞語：_、_6. 下面劃橫線的字有多種解釋， 你能根據(jù)句子內(nèi)容選擇正確的解釋嗎？卻：后退。推辭。再。A 卻看妻子愁何在。 _B 我見他誠意相邀，就沒有推卻。_山高路險，令人望而卻步。_重：重復。重新。層。C書買重了。 _D我勸天公重抖擻。 _E 廣大科技人員突破一重又一重困難，終于研制出了第一顆人造衛(wèi)星。 _漫：到處都是。廣闊，長。不受約束，隨便。F 漫卷詩書喜欲狂。 _G漫山遍野開放著映山紅。_H我們度過了一個漫長的暑假_7. 解釋劃線字的意思1. （1）阿姨照著表妹的鞋樣，給我也做了一雙鞋。 _2. （2）今天，我們一家人去公園

3、照相。 _3. （3）張師傅有一手做點心的絕活。 _4. （4）這是一條絕路，你得趕緊回去。 _8. 請根據(jù)要求完成句子考查1. （1）修改病句1 / 4哥哥最喜 打 球和足球。2. （2）將下面的句子改寫 述句，且不改 句意。 么冷的天，那個拉 的怎么能光著腳拉著 在路上跑呢？3. （3）根據(jù) 景 充的人物 言學校正在 施 20+20 近母 ，提升小學生 文素養(yǎng)工程。你的好朋友吳天浩 巴巴添字、掉字 象 重。你想幫他提高朗 能力，會 他 ：“ _”4. （4） “夢”的道路上有千 萬 。 千 萬 不能阻 我 前 的步伐。（加上關(guān) ，把兩個小句子合成一句 ）5. （5）下面的句子所運用的 明方

4、法是 _地球 有缺點，可是比月球上的 目凄涼，到 窟窿要 得多。地球有一個斜 ，造成一年四季的 化才有了 葉之后 葉的美景。9. 寫四個中外童 故事名稱，并寫出其中一個主人翁的名字10. 石灰吟中表達 人氣 的 句是“ _，_”，芙蓉樓送辛 中表明作者不會同流合 、隨波逐流的意志的 句是“ _，_”。11. 充 文1. （1）我國古代有句名言“良 苦口利于病， _?！备?我 要聽得 人的建 或意 ；而“ _，_?！?我 明白 _。2. （2）在 _里，在 _里，在 _里，看不出_的 候，也看不出 _的 候，無日不迎 吐 。 句 寫出了 _。3. （3） 秀的古 是我 豐富的文化 養(yǎng)， 我 要用

5、心品味。 于 石灰吟中的“ _， _?！蹦芨惺艿?人的高尚情操； 著李清照夏日 句中的“ _， _?！庇?我感受到她 烈的 情之情。4. （ 4）本學期我 了很多人物，有被日本人稱 “_”和“ _”的 榮臻將 ，有 _的天游峰的 路人，有 _的伯 德夫人一家人，個個都令我敬佩。我 在作者的 下神游了浙江金 的_，欣 了 _的三 落日收 真的不小?。《?、閱讀理解(30 分 )12. 下面的文字，在括號里填上與 文相 的人物1. （1）一個光著 赤著腳的小女孩在街上走著穿著一雙拖鞋，那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她 穿的。 _2. （2）他很 意沒人打 他寫信，就戴上帽子， 破皮 都沒披，只穿著

6、 衫，跑到街上去了。 _3. （3）父 仍舊穿著那件布舊棉袍，可是沒戴眼睛。我看到了他那亂蓬蓬的 下面的平靜而慈祥的 。_4. （4）她穿著一 黑色 裙， 白 端莊的 出 定又略 淡泊的神情，那雙微微內(nèi)陷的大眼睛， 你 得能看透一切，看透未來。 _5. （5）他很年 ， 的 ，明亮的眼睛，當他 著 快的步子走 教室里，全班同學 烈鼓掌 迎。 _2 / 413. 閱讀下文，回答問題跨越百年的美麗 關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人， 但她是關(guān)鍵的一人。在她之前， 1896 年 1 月，德國科學家倫琴發(fā)現(xiàn)了 X 光，這是人工放射性； 1896 年 5 月，法國科學家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡

7、管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已， 可居里夫人卻要研究一下這里殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了（提煉 冶煉）純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行（提煉 冶煉），然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析?；炇抑皇且粋€（拋棄 廢棄）的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著

8、滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色?！苯?jīng)過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中（提煉 冶煉）出了 0.1 克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍色的楚光。1. （1）選擇文中括號里使用正確的詞語。（提煉冶煉） _純凈的鐳進行 _（提煉冶煉）（拋棄廢棄） _的破棚子（提煉冶煉） _出了0.1 克鐳2. （2）為什么說“關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)， 居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人”？3. （3）文中畫線的句子運用了 _的修辭手法， 說明了_。4. （4）從文中劃線的“終日”和“終于”兩個詞中， 你體會到了什么？5. （5）瑪麗和皮

9、埃爾的對話說明他們在如此艱苦的條件下進行如此艱難的實驗，不是為了 _，而只是為了_他們追求的目標是高遠的。14. 閱讀下文，回答問題迎著風走一群探險者聽說某地新發(fā)現(xiàn)一個巖洞，立即就趕去探險。當他們爬上山坡時，興奮的心情難以形容。一進洞，他們便被洞中天然形成的鐘乳巖所吸引，一路觀賞：不知不覺越走越深。雖然岔路很多，他們卻并不害怕，每到一個岔路口，他們都會留下一個標記。不知過了多久， 手電筒的光暗下去時， 他們還沒有走到巖洞的盡頭。于是。他們決定往回走， 走來走去，才發(fā)現(xiàn)迷路了。每一個岔路口都有標記， 每一條通道都似曾相識， 他們有些驚慌，不知道會有什么樣的命運等待著他們。終于，他們的手電筒全熄滅

10、了， 周圍一片黑暗。一開始，他們還想尋覓洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是無盡的漆黑，他們相互牽著的手已沁出汗水。夜光手表顯示已是下午六點，外面應(yīng)該暗下來了，靠光源找洞口的希望破滅了。而且，他們被饑餓包圍著，原以為洞不會很深，所以，他們沒有準備食物。絕望漸漸爬上他們的心頭。沉默了會兒， 領(lǐng)隊忽然問誰有打火機， 有人將打火機遞給他。他點燃打火機，屏住呼吸，一動不動地看著那簇火苗，忽然，火苗稍微地傾斜了一下。領(lǐng)隊看了一下熄滅打火機，帶著大家向與火苗傾斜相反的方向走去。就這樣每到一個岔路口，他都用打火機微弱的火苗捕捉那一絲微風。 大家仿佛看到了希望，可是，打火機里的汽油很快便用完了。人們的心再度沉了下

11、去。領(lǐng)隊忽然脫光上身， 站在岔路口，靜靜地感覺那極微弱的風，其他人紛紛效仿。就這樣，他們又走了許久。風漸漸大了起來，終于，他們找到了出口，人們紛紛贊嘆領(lǐng)隊的智慧與冷靜。生活中，我們常常在挫折與磨難中陷入困境，不知何去3 / 4何從。更多的 候，我 是 逃避，可是那 會 路越走越 。人生 遇就像故事中黑暗的巖洞，我 只有迎向生活的 雨，才會在沒有光亮的情況下，找到光明的出路。1. （1） 劃 多音字的正確 音。興奮 _（xngxng）似曾相 _（shs）屏住呼吸 _（bngpng）磨 _（nnnn）2. （2）“一群探 者聽 某地新 一個巖洞， 立即就趕去探 ” 句 表 了探 者 _的心情，其中“_和_” 兩個 是關(guān) 。3. （3） 真 第段，回答下面的 。探 者遇到的困 是什么？哪句 最能表 探 者 的害怕？4. （