高二生物寒假作業(yè)試題(帶答案)

1、2019 年高二生物寒假作業(yè)試題（帶答案）生物學(xué)科屬于自然學(xué)科，與我們的生活實際息息相關(guān)，以下是查字典生物網(wǎng)為大家整理的高二生物寒假作業(yè)試題，希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題，加油，查字典生物網(wǎng)一直陪伴您。1. 在基因工程中，科學(xué)家所用的剪刀、針線和運載體分別是指 ( )a. 大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、dna連接酶 b. 噬菌體、質(zhì)粒、dna連接酶c.dna限制酶、 rna連接酶、質(zhì)粒d.dna 限制酶、 dna連接酶、質(zhì)?！?2019 高中生寒假專題】2. 人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是a. 提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性b. 有利于對目的基因是否導(dǎo)入進

2、行檢測c. 增加質(zhì)粒分子的分子量d. 便于與外源基因連接3. 有關(guān)基因工程的敘述正確的是 ( ) a. 限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用b. 重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成c. 質(zhì)粒都可作運載體d. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成 目的基因提供資料第 1頁4. 下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是( )a.dna連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接b.rna聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄c. 一種 dna限制酶能識別多種核苷酸序列，切割出多種目的基因d. 胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細(xì)胞5. 一般來說，動物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( )無毒的環(huán)境無菌的環(huán)境合

3、成培養(yǎng)基需加血漿溫度與動物體溫相近需要 02，不需要c02 c02 能調(diào)培養(yǎng)液pha. b. c. d. 6. 離體的植物組織或細(xì)胞在適當(dāng)培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動物體細(xì)胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體，原因是 ( )a. 動物細(xì)胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)b. 動物細(xì)胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變 弱c. 動物細(xì)胞的細(xì)胞核太小d. 動物細(xì)胞的全能性低于植物細(xì)胞第 2頁7. 關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的錯誤敘述是( )a. 用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織b. 將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細(xì)胞c. 在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液

4、d. 動物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳 50 代左右。所培育的細(xì)胞會衰老死亡8. 科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細(xì)胞與 b 淋巴細(xì)胞融合，得到雜交細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的 b 淋巴細(xì)胞是來自 ( )a. 骨髓的 b 淋巴細(xì)胞 b. 脾臟的能產(chǎn)生抗體的 b 淋巴細(xì)胞c. 胸腺的 b 淋巴細(xì)胞 d. 脾臟經(jīng)過篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的 b 淋巴細(xì)胞9. 下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是 ( ) a. 植物體細(xì)胞雜交 b. 受精過程c. 氧進入細(xì)胞中的線粒體d. 效應(yīng) b 細(xì)胞產(chǎn)生抗體10. 阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是( )a. 細(xì)胞壁 b. 生殖隔離 c. 生殖方式不同d. 生存的土壤不同13. 動物細(xì)

5、胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是( )a. 消化細(xì)胞膜易于融合 b. 分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細(xì)胞營養(yǎng)第 3頁c. 使組織分散成單個細(xì)胞d. 用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解14. 動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點是 ( )細(xì)胞貼壁有絲分裂分散生長接觸抑制減數(shù)分裂原代培養(yǎng)一般傳代1 10 代a. b. c. d. 15. 單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于( )a. 單克隆抗體能夠制成生物導(dǎo)彈b. 單克隆抗體可以在體外制備c. 單克隆抗體的特異性強、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體d. 單克隆抗體的制備過程簡單16. 一個成熟的卵細(xì)胞內(nèi)有染色體， 這些染色體的來源是 ( ) a. 一半來自父方，一半來自母方 b. 來自父

6、方、母方的數(shù)目是隨機的c. 絕大多數(shù)來自父方d. 絕大多數(shù)來自母方17. 下列細(xì)胞中與其體細(xì)胞染色體數(shù)目不相同的是 ( ) a. 四分體時期的細(xì)胞 b. 減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞c. 減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞d. 精細(xì)胞18. 下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是( )a. 受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植b. 受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)c. 超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素d. 試管嬰兒的受精及胚第 4頁胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成19. 關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是( )a . 獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠b. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障c. 精子與

7、卵黃膜相互融合，精子入卵d. 雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂20. 胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是 ( )a. 細(xì)胞融合 b 體外受精 c. 胚胎移植 d. 胚胎分割21. 精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是( )a. 一定濃度的肝素b. 一定濃度的atp c. 一定濃度的葡萄糖d. 一定濃度的血清22. 哺乳動物受精過程中，精子釋放的酶是 ( ) a. 溶菌酶 b. 蛋白酶 c. 頂體酶 d. 獲能酶23. 精子變形時，線粒體集中在尾基部的原因解釋是 ( ) a. 釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應(yīng) b. 產(chǎn)生能量促進精子運動c. 有利于質(zhì)基因進入受精卵d. 受細(xì)胞核的擠壓形成24. 有關(guān)卵巢的敘述正

8、確的是 ( )a. 所有細(xì)胞都進行減數(shù)分裂b. 所有細(xì)胞都可以見到染色體c. 有的細(xì)胞進行有絲分裂d. 所有細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都相同25. 所謂實質(zhì)性等同是指 ( )a. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變第 5頁b. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變c. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種沒有差別d. 實質(zhì)性等同是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價26. 下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是( )a. 重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染b. 種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響c. 如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白?？赡軙ㄟ^食

9、物鏈傳遞到人體內(nèi)d. 轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的27. 下列哪項不是解決基因歧視的正確方法( )a. 通過正確的科學(xué)知識傳播和倫理道德教育b. 杜絕基因檢測c. 保護個人遺傳信息隱私權(quán)d. 建立完善的法規(guī)，通過立法解決28. 生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是( )a. 循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程 b. 整體性原則和生態(tài)工程 c. 循環(huán)經(jīng)濟和工程學(xué)手段 d. 無污染原則和生態(tài)工程29. 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第 6頁或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )a. 協(xié)調(diào)與平衡原理b. 物種多樣性

10、原理c. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 d. 整體性原理30. 豆科植物和固氮菌互利共生，當(dāng)把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理( )a. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理b. 整體性原理c. 系統(tǒng)整體性原理d. 協(xié)調(diào)與平衡原理第 ii卷( 非選擇題共40 分)三、非選擇題 ( 共 40 分 )1.(9分 )2019 年，科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的dna分子重組，并且在大腸桿菌中表達(dá)成功。如右圖，請據(jù)圖回答問題。(1) 此圖表示的是采取 _方法獲取 _ 基因的過程。(2) 圖中 dna是以 _為模板， _形成單鏈 dna，在酶的作用下合成雙鏈 dna，從而獲得了所需要

11、的 _。(3) 圖中代表的是 _酶，在它的作用下將質(zhì)粒切出 _末端。(4) 圖中代表重組 dna，含 _基因。(5) 圖中表示的過程是_ 。第 7頁2.(15分 ) 如圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：(1) 若 a、 b 是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前已處理，除去了 ;a 、 b 到細(xì)胞 c 的過程中，常用的物理方法是 。融合完成的標(biāo)志是 。(2) 若 a、 b 是植物細(xì)胞，則形成的 d 細(xì)胞還要應(yīng)用技術(shù)把 d 培養(yǎng)成植株。(3) 若 a、 b 是動物細(xì)胞，一般取自 ，然后用使其分散開來 ;a 、b 到 c 的過程中常用的但不能用于植物細(xì)胞培養(yǎng)的手段是，所形成的d 稱為。(4) 若該過程是制備

12、單克隆抗體， a 為小鼠效應(yīng) b 細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成了，圖中 b 為 。(5) 若該過程 仍是制備單克隆抗體，在 a、 b 到 c的過程中，所形成的 c 有 種，用來培養(yǎng)的 d 細(xì)胞應(yīng)該是 。從中選擇出它的方法是 培 養(yǎng)，獲得 d 后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和 。3.(5分 )2019 年 5 月 4 日，英國 bbc廣播公司報道：美國科學(xué)家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒。他們從年輕的健康婦女的卵細(xì)胞中提出細(xì)胞質(zhì)，然后注射到年齡大、不育婦女的卵細(xì)胞中，主要是為卵細(xì)胞注入正常的線粒體。以增加不孕婦女的受孕機會。請據(jù)材料回答：

13、第 8頁(1) 注入卵細(xì)胞線粒體發(fā)揮的基本作用_ ，(2) 這批轉(zhuǎn)基因嬰兒的產(chǎn)生應(yīng)為 _生殖，他們個體發(fā)育的起點是_, 它們的性狀由細(xì)胞內(nèi)的_和 _中的遺傳物質(zhì)共同決定。4.(11分 ) 下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：脫分化再分化(1) 表示 _ ，它能被培養(yǎng)成為的根本原因是。(2) 表示，它與相比分化程度，全能性 。(3) 若想 制作人工種子，應(yīng)該選用 ( 填編號 ) 。(4) 若是花藥，則是 _，繼續(xù)對其使用處理可獲得正常植株，該過程稱為_ 。(5) 若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物紫草素，培養(yǎng)將進行到 ( 填編號 ) 。高二生物寒假作業(yè)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一 . 選擇題：本題包括30 小題，每題2 分，共 60 分。每小題只有一個選項最符合題意。110 dbdcdbddc