蘇教版四年級(jí)總復(fù)習(xí)突破下學(xué)期語文期末試卷

1、蘇教版四年級(jí)總復(fù)習(xí)突破下學(xué)期語文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 給劃線字選擇正確讀音無_無_如_如_星_棋_ 心_膽4. 選擇劃線字在句子里的意思，把序號(hào)填在橫線上。1.（1）觀：A看 B景象或樣子C對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法這真是一種奇觀。 _我們?nèi)胰艘煌ンw育館觀看比賽。_觀眾們正在觀賞雜技表演。_2.（2）打：A擊 B舉、提 C取D制造崩 _潰（ bn bng）慷慨 _（gi ki ）剎 _那（sh ch）凝_結(jié)（ nng y）跋涉 _（shb）年齡 _（l ngl n）蠻橫（hnghng）哽咽 _（yyn）E編織F 放射、

2、發(fā)出小剛?cè)ゴ螂娫挕?_我軍打敗了敵人。 _姐姐在打毛衣。 _2. 在橫線上填入適當(dāng)?shù)淖只蛄吭~，把詞語補(bǔ)充完整。清 _ 見 底全 神 _ 注膽 大 _為氣_吁吁響 _ 云 霄_ 不 可 及一 _ 謊言一_裝飾一 _ 石 獅 子一 _ 掃 帚一 _畫一_旗桿3. 把下列詞語補(bǔ)充完整詩 _畫_ 浮_掠_山_野_ 塞_開料事 _ _ 聲色 _ _死_傷_ 辛_苦5.下列詞語中劃線字讀音完全正確的是（）A .偵 察 （ ch）掃 帚 （ zu）蝙 蝠（bi n）憂患（ hun） B . 木屑（ xi ）刀削（xi o）口哨（sho）捎帶（sho） C .磕絆（pn）縱橫（zng）雞冠花（gun）湖畔（

3、bn） D . 廠徽（ f i ）肝臟（ gn）膝蓋（ x）蠶桑（ cng）6. 日積月累。1. （1）水滴石穿 _2. （2）_枝獨(dú)秀3. （3）青箬笠，綠蓑衣， _。1 / 34. （4）_紅勝火， _綠如藍(lán)。7. 少兒書法興趣小組的同學(xué)們多次獲獎(jiǎng)。 面對(duì)鮮花和掌聲， 同學(xué)們用詩句來應(yīng)答贊美，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A . 將謂偷閑學(xué)少年B . 小荷才露尖尖角C . 萬紫千紅春滿園8. 判斷題1. （1）觸摸春天的主人公安靜是個(gè)聾啞女孩。2. （2）“這次，我為自己的女兒 14 歲的溫迪而驕傲！”特意強(qiáng)調(diào)溫迪的年齡，是為了與文章開頭當(dāng)年14 歲的“我”進(jìn)行照應(yīng)，形成對(duì)比，從而引發(fā)讀者的深刻思考

4、。3. （3）“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場(chǎng)之國?！边@是一個(gè)總起句。4. （4）扁鵲治病告訴我們?cè)诖箅y來臨時(shí)，要善于想辦法保護(hù)自己。9. 你喜歡什么植物呢？請(qǐng)你描寫一個(gè)吧。自擬題目，字?jǐn)?shù) 400 左右。10. 普羅米修斯為人們?nèi)砹?_，宙斯知道后，不僅把他鎖在懸崖上，還派了一只鷲鷹 _。11. 補(bǔ)充完整葉紹翁的游園不值一詩中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是_，_。天路一文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片_，將鐵路比作一條條 _，抒發(fā)了藏家兒女對(duì)黨和祖國的 _和_之情。在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中，我最喜歡的人物是_，因?yàn)樗ㄋ?_，最

5、敬佩的英雄是 _，因?yàn)樗?_，值得我們學(xué)習(xí)。二、閱讀理解(30 分 )12. 閱讀下文，回答問題紀(jì)昌學(xué)射 紀(jì)昌對(duì)自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時(shí)候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。1. （1）寫出下列詞語的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開始 _2. （2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來?！边@句話寫出了 _。3. （3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13. 閱讀詩小兒垂釣，回答：當(dāng)有人問路時(shí)， 小孩什么表現(xiàn)？14. 親近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊(cè)課文中，一些可愛的小動(dòng)物值得你來贊美，如_的天鵝， _的老羚羊。2 / 3三、寫作 (30 分)15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！ 在生活中 , 還有誰讓你敬佩？你敬佩他（她）什么？請(qǐng)寫下來