部編版三年級下冊語文綜合練習(xí)期末試卷

1、部編版三年級下冊語文綜合練習(xí)期末試卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 拼音，寫 zhn l nchn shnf n zhqn b zj n_xi n myu l no mq nxk ji n_2.想想填填例：善 （ ）例：（栩栩）如生光彩 目的 _ 守_大火和 悅色地_輸對 _ _起舞 得 _始 _ _在目 玻璃擦得 _3. 如果要向 方的朋友介 我 ， 你會 什么來介 ？也 是美 的 景，也 是美食，也 是生活在 里的人 ， 你最了解的內(nèi)容 行介 。4. 多音字 。 zi_zi_大d_di_降xi n_ ji n_5. 字典。用部首 字法

2、“ ”字， 可 部首 _；用音序 字法 “偶”字，音序是 _，音 是 _；用數(shù)筆畫的方法 “氏”字，有 _畫。6. 合適的關(guān) 填空。 然但是 如果就 因 所以 _明天下雨，我 _不去春游了。太陽 _離我 很 很 ， _它和我 的關(guān)系十分密切。_太陽離地球太 了， _我 看上去只有一個 子那么大。7. 按要求改句子。蒲公英的花可以 開、合上。（改 比 句） 么 ，箭哪能射得到呢？（改 述句）咆哮的洪水卷走了小村莊。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8. 文回 。根據(jù) 文內(nèi)容 。萬壑 參天 _ 穿盡 幾萬條家家乞巧望秋月 _ 得三春 言寸草心 _ 口 梨知酸甜 身下河知深淺 _ 禮 情意千里送

3、_ 千山響杜 聽到消息后，居民 走出家 ，_ 寒， _漫天 舞的大雪， _ 得 硬的山路， _ 找 僵的燕子。太陽有 _、_和_三大特點?！疤枙?光，會 ，是個大火球”。 是_句。它把 _比作 _。1 / 3“等閑識得東風(fēng)面， _?！笔撬未娙酥祆?_中的詩句。9. 日積月累學(xué)語文認識朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在檢閱中認識了_的博萊克，在七顆鉆石中認識了_的小姑娘。學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個神話故事，女媧補天和_，還在語文園地里讀過兩個成語故事，買櫝還珠和_。學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳。 ”我們來到

4、泗水邊， 不禁感嘆： “等閑識得東面風(fēng)， _?！睂W(xué)語文探索奧秘： 地球上的 _和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是 _。10. _ 知松柏，患難見 _。11. “荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。”這句話把荷葉比作 _。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀短文，回答問題。陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（ su）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的

5、果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。走進果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（ p）美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1. （1）從短文中找出合適的詞語填在橫線上_的細雨 _ 的露珠_的綠葉 _ 的海洋2. （2）把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。形狀： _。顏色：開始呈 _，后來 _。3. （3）找出一個比喻句。4. （4）短文是按時間順序來寫銀梨的， 表明時

6、間的詞語有：陽春三月、 _、_。5. （5）給短文加上一個合適的題目。6. （6）從文中選一個你認為用得最好的詞語寫在下面， 并造句。13. 讀課文計算機之父童年的故事，填空。本課主要講了英國科學(xué)家_小時候想象力豐富，愛做一些_，正是這樣，長大后他成了_的奠基人之一。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小2 / 3草都 得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來。蜜蜂 來 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太陽 _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推

7、起來。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點符號（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（）A . 生機勃勃努力向上爬爬 ，開出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起來爬 墻頂 ，開出美 麗 的花 朵C . 生機勃 勃難過得哭起來爬 ，開出美 的花 D . 生機勃勃努力向上爬爬 ，開出美 的花 三、寫作 (30