2020年第六冊數(shù)學教學工作計劃

1、第六冊數(shù)學教學工作計劃一、學生學習情況分析略二、教材分析本冊教材包括下面一些內容：一個因數(shù)兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，年、月、日的認識，混合運算和應用題。其中，一個因數(shù)兩位數(shù)的乘法， 除數(shù)是兩位數(shù)的除法以及混合運算和應用題均是本冊的重點。1 、一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法。 本單元內容是在上學期已經學過一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法的基礎上教學的， 它是今后學習小數(shù)乘法的基礎。本單元教材分為三小節(jié)。第一節(jié)講口算乘法，包括用一位數(shù)乘和用整十數(shù)乘兩部分。 這些內容是為后面學習一個因數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法、口算除法和除法試商打基礎。 第二節(jié)重點教學筆算乘法還包括近似數(shù)和“四舍五入”法。一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法是

2、教學的重點。要使學生掌握用兩位數(shù)乘多位數(shù)的筆算法則， 關鍵有兩點：第一要掌握乘的順序，第二要理解用第二個因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)是得多少個“十”，乘得的數(shù)的末位要和因數(shù)的十位對齊。第三節(jié)是結合乘法應用題對一些常見的數(shù)量關系加以歸納總結。2 、除數(shù)是兩位數(shù)的除法。 本單元是在已經學過的一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法和除數(shù)是一位數(shù)的除法的基礎上進行學習的， 它為以后學習除數(shù)是多位數(shù)的除法和小數(shù)除法打下基礎。本單元分三節(jié)。第一節(jié)先講口算除法，這為除數(shù)是兩位數(shù)的除法打下基礎。第二節(jié)重點講筆算除法，還包括簡單估算、除法應用題和常見的數(shù)量關系。 除數(shù)是兩位數(shù)的除法是教學的重點。學好除數(shù)是兩位數(shù)的除法的關鍵是掌

3、握試商方法，這也是本單元的難點。因此，在教學時，比較突出的問題是怎樣引導學生很好地掌握試商方法。3 、年、月、日。三年級小學生已經掌握了時、分、秒，并在實際生活中積累了年、月、日方面的感性經驗，有關年、月、日方面的知識，也越來越多地出現(xiàn)在他們的生活和學習內容中， 有了形成較長時間觀念的基礎。本單元教材正是在此基礎上向學生介紹有關年、 月、日等時間單位和 24 時計時法等方面的知識，以及一些簡單的時間計時法。時間單位的進率是重點，也是難點。把抽象的時間和具體的時間聯(lián)系在一起，如從年歷上找節(jié)日、生日等等，通過對時間與時間關系的體驗，逐步建立較長的時間觀念。4 、混合運算和應用題。 本單元包括混合運

4、算和兩步應用題兩部分內容?；旌线\算內容有：三步試題、兩步文字題、列綜合算式解答已學過的兩步應用題。應用題的內容有：連乘和連除應用題，歸一和歸總的兩步應用題。本單元中三步式題是在前一冊學過的三步式題的基礎上教學的。前一冊中三步式題只出現(xiàn)先算盛或除， 接著算加或減等類型。 本冊中的三步式題中則出現(xiàn)前兩步要連續(xù)算乘除法， 在算加減法及帶有小括號的三步式題。其中，三步混合運算是重點， 關鍵是掌握好運算順序。列綜合算式解答兩步文字題和應用題時， 要理解利用小括號能改變式子的運算順序的作用，正確使用小括號。應用題方面，前兩冊教材已經出現(xiàn)過一些比較容易的兩步應用題，在本單元中繼續(xù)教學一些常見的兩步應用題，其

5、中包括連乘、連除的應用題和歸一、 歸總的應用題。 通過這些應用題的解答進一步了解一些常見的數(shù)量關系。特別是歸一、歸總的兩步應用題，它們不僅是兩步以上應用題的重要基礎，而且是學習正反比例概念的基礎。因此，教學的重點是使學生掌握這兩組應用題的解答方法。理解和分析應用題中各個數(shù)量間的關系是關鍵，也是難點。從這一冊起，注意通過教學使學生學習用線段圖表示應用題的已知條件和問題。把應用題直觀化，不僅有助于學生加深對應用題題意的理解，而且有助于分析題里的數(shù)量關系，是提高學生解題能力的一種手段。但不題題要求，也不作為考試內容。 另外，本單元還出現(xiàn)用不同的解法檢驗應用題的解答，還開始訓練學生初步學會列綜合算式解

6、答應用題。三、教學目的要求1 、使學生掌握一個因數(shù)是兩位數(shù)和除數(shù)是兩位數(shù)的乘除法的計算法則，能夠比較熟練地筆算一個因數(shù)是兩位數(shù)的乘法 （積在萬以內）和除數(shù)是兩位數(shù)的除法（被除數(shù)在萬以內），掌握乘除法的驗算方法，養(yǎng)成驗算的習慣。2 、使學生比較熟練地口算用一位數(shù)乘兩位數(shù)（積在100 以內）和相應的除法，一個因數(shù)和除數(shù)是整十數(shù)的乘、除法。3 、使學生認識時間單位年、 月、日，知道各月以及全年的天數(shù)，會用 24 時計時法表示時刻。4 、使學生掌握四則混合運算順序， 能夠比較熟練地計算一般的三步式題，并會解答兩步計算的文字題和兩步應用題。四、教學措施1、從學生的生活經驗出發(fā)引導學生學習數(shù)學，感受生活中處處有數(shù)學，學會用數(shù)學。2 、在重視加強基礎知識教學的同時，繼續(xù)注意發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。3 、注重引導學生積極參與知識的形成過程， 揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律，感受成功的體驗。4 、注重讓學生參與小組合作學習， 培養(yǎng)學生的合作、交流意識。5 、激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣， 注重培養(yǎng)自主學習的意識和習慣，尊重學生個體差異， 鼓勵學生選擇適