二年級(jí)語文下《北京亮起來了》教學(xué)設(shè)計(jì)一

1、2019 年二年級(jí)語文下北京亮起來了教學(xué)設(shè)計(jì)一1. 會(huì)認(rèn)幕、臨等 15 個(gè)生字，會(huì)寫束、單等 12 個(gè)字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文 , 背誦自己喜歡的自然段。3. 感受北京夜幕中燈的海洋，光的世界 , 積累自己喜歡的語句（如絢麗多彩等）。難點(diǎn)前后鼻音和翹舌音的讀音。教具準(zhǔn)備1. 多媒體我會(huì)認(rèn)、我會(huì)寫、我會(huì)背、我知道等圖標(biāo) ( 不能自備 ) 。2. 做一個(gè)北京夜晚華燈高照、汽車川流不息，各種各樣的建筑彩燈閃爍的錄像片（突出廣告和天安門）。3. 如果沒有錄像片，北京風(fēng)景片的資料，可以用書上的插圖或一些圖片作為課堂上的備用教具教學(xué)過程第一課時(shí)環(huán)節(jié)1 / 6教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)談話導(dǎo)入 3北京是

2、祖國(guó)的首都，是全國(guó)人民向往的地方，同學(xué)們，你們到過北京嗎？你們到過北京哪些地方呢？這一課讓我們與北京又一次相見，這次相見的時(shí)候已夜幕降臨。小朋友，我們一起來讀全文，共同欣賞夜幕下的北京城美麗的景色。（提出要求：請(qǐng)大家一邊讀一邊畫出自己不認(rèn)識(shí)的字或讀不懂的詞句。）同學(xué)們能提出問題，說明大家肯動(dòng)腦筋。我們一起學(xué)學(xué)課文，也許你就能從書上找到答案了。有兩個(gè)學(xué)生說：到過。把我知道的內(nèi)容說兩個(gè)，再擴(kuò)展幾個(gè)：動(dòng)物園、中山公園。學(xué)生自由讀書并畫出生字后質(zhì)疑：為什么說北京變成了燈的海洋，光的世界？絢麗多彩是什么意思？金碧輝煌是什么意思？2 / 6讀書認(rèn)字質(zhì)疑解疑（ 17）請(qǐng)小朋友和我們一起找一找，書上的哪個(gè)句子

3、概括了北京城夜幕降臨時(shí)的景色？你們能把第一段兩句話讀一遍嗎？我們看幕和臨應(yīng)該怎樣讀？請(qǐng)小朋友一齊讀。（提示學(xué)生臨要讀前鼻音）我們看看課文插圖，再看一段錄像看了插圖和錄像，你想說些什么呢？我們現(xiàn)在來一起想想為什么北京會(huì)成為燈的海洋，光的世界？同學(xué)們，現(xiàn)在我們一起來讀讀課文，一邊讀一邊想象北京夜晚美麗的景色吧。我們?cè)賮碜x讀課文，看課文講了北京哪些地方的燈光。是怎樣告訴我們的？（引導(dǎo)學(xué)生積累詞語讀讀記記）先看作者寫了哪些地方的燈光。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)記生字輝、煌、爍、幢、奪、偉、府、煥、扮等。3 / 6學(xué)生找出第一自然段的第二句話。學(xué)生齊讀第一自然段。學(xué)生齊讀（有拼音）；小組讀（有拼音）；個(gè)人讀（沒有拼音）

4、?？床鍒D錄像。北京的夜晚真美！看了錄像，我明白了金碧輝煌的意思。我也懂了絢麗多彩的意思。學(xué)生結(jié)合課文和自己所見展開充分的想象。夜晚，所有的燈都亮了。夜晚，北京城許多建筑都有燈裝飾，五光十色，十分好看。無論是街道，還是樓房都亮起來，北京城那么大，建筑那么多，所以就像燈的海洋，光的世界了。齊讀課文。講了長(zhǎng)安街上的燈光；王府井、西單商業(yè)街；故宮；環(huán)形路。讀二、三、四五這幾段。學(xué)生用自己最喜歡的方法記字。（認(rèn)字的方法要靈活）寫字4 / 6（出示課件本課要寫的 12 個(gè)漢字）大家請(qǐng)看，這就是本課要我們寫的字和詞語。小朋友們一起把每個(gè)字讀兩遍。先看看那些紅色的字，發(fā)現(xiàn)什么了嗎？看一看想一想，怎樣才能寫好這些字呢？再看看其余的字。先把束字和單字的橫比較一下，看看有什么特點(diǎn)？請(qǐng)注意，寫好雄字的關(guān)鍵是把中間的豎寫長(zhǎng)一點(diǎn)。千萬不能寫短了。請(qǐng)看老師寫這個(gè)字。府有兩撇，長(zhǎng)短不一樣。（范寫）點(diǎn)在豎中線，先豎后撇，橫不能太長(zhǎng)。小朋友們，你們看清了嗎？下面請(qǐng)你和我們一起把這些字寫兩遍吧。注意寫字的姿勢(shì)哦齊讀生字紅色的都是這一課學(xué)習(xí)的新生字。5 / 6（自由發(fā)言，教師及時(shí)反饋。）下列重點(diǎn)必須說：奪字大要寫大，蓋住下面的寸。宮寶蓋下面兩個(gè)口字不能寫一般大，上小下大，而且都