幼兒園小班手工活動(dòng)教案——彩色太陽(yáng)

1、幼兒園小班手工活動(dòng)教案彩色太陽(yáng) 點(diǎn)擊這里 活動(dòng)目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)撕、貼技能。2、訓(xùn)練手指的靈活性。3、在老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)有序整理用具?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒活動(dòng)材料紙工。2、漿糊每組一盒。3、范例一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程一、美麗的太陽(yáng)。1、小朋友，晴天的時(shí)候是什么樣的?（會(huì)出太陽(yáng)）太陽(yáng)公公出來(lái)了給人的感覺(jué)怎樣?（暖暖的）太陽(yáng)公公是什么樣子的?你看過(guò)太陽(yáng)嗎?對(duì)，我們抬起頭看太陽(yáng)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)覺(jué)得刺眼，那是因?yàn)樘?yáng)發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒。太陽(yáng)的光芒是五彩的，你看，老師這里就有一個(gè)五彩的太陽(yáng)，你知道是怎么做出來(lái)的嗎?2、請(qǐng)幼兒欣賞老師的范例。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作太陽(yáng)的方法。1、出示操作材料：今天楊老師就來(lái)教小朋友來(lái)做太陽(yáng)

2、，小朋友可要看仔細(xì)哦!2、教師示范講解太陽(yáng)的制作方法。（1）教師一邊示范制作一邊講解：1、將太陽(yáng)的沿外輪廓取下。2、再把彩色紙撕下來(lái)。3、再把彩色紙撕貼在太陽(yáng)的周?chē)?。三、交待要求，幼兒操作，教師巡回指?dǎo)。1、提出要求：要求幼兒先想想應(yīng)該怎么做，再動(dòng)手制作;桌子地面都要理干凈;碰到問(wèn)題可以問(wèn)老師也可以問(wèn)小朋友。2、幼兒操作，教師對(duì)能力較弱的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)能力強(qiáng)的孩子幫助別的孩子（語(yǔ)言及動(dòng)作），提醒保持干凈。四、結(jié)束活動(dòng)。1、小結(jié)幼兒制作情況，引導(dǎo)幼兒相互欣賞作品。2、表?yè)P(yáng)做的好的幼兒。小班美術(shù)活動(dòng)教案：太陽(yáng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn)太陽(yáng)散發(fā)的光芒。2、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條

3、或圖案裝飾太陽(yáng)寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽(yáng)。3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。4、感受太陽(yáng)給大家?guī)?lái)的溫暖。5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師范畫(huà)、勾線筆、油畫(huà)棒?；顒?dòng)過(guò)程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。（1）謎語(yǔ)導(dǎo)入：一個(gè)勤勞小寶寶， 天一亮就上工，若有一日不見(jiàn)他，不是下雨就刮風(fēng)。讓幼兒猜出謎底（太陽(yáng)）。（2）出示太陽(yáng)。師：今天，老師就把太陽(yáng)寶寶請(qǐng)來(lái)了，你們看太陽(yáng)寶寶怎么啦？（3）教師講述太陽(yáng)寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。師：太陽(yáng)寶寶身上本來(lái)有許多漂亮的光芒，就在來(lái)幼兒園的路上，他遇見(jiàn)了一位太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公年紀(jì)大了，身上沒(méi)有了光芒，生病了。于是，太陽(yáng)寶寶就把自己的光芒全給了

4、他。太陽(yáng)寶寶的光芒給了太陽(yáng)公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來(lái)幫助太陽(yáng)寶寶呢？2、范畫(huà)展示，引導(dǎo)孩子欣賞畫(huà)面，學(xué)習(xí)裝飾太陽(yáng)寶寶。（1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)：圖上有什么？太陽(yáng)寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？（2）師生共同討論如何表現(xiàn)太陽(yáng)的光芒，說(shuō)說(shuō)：你想畫(huà)什么樣的光芒，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線、和簡(jiǎn)單的幾何圖形表現(xiàn)，教師可根據(jù)幼兒的回答，在操作紙上畫(huà)一畫(huà)，幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。3、交待繪畫(huà)要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。（1）先用筆勾畫(huà)出太陽(yáng)寶寶的基本形象，然后用油畫(huà)棒進(jìn)行涂色。（2）鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽(yáng)光芒和太陽(yáng)寶寶的笑臉。（3）教師交待繪畫(huà)要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽(yáng)寶寶。（4）幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。4、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。展示太陽(yáng)寶寶，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你最