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1、幼兒園小班繪本故事教案小兔乖乖語(yǔ)言游戲教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo):1、看圖欣賞故事,感知理解故事內(nèi)容,能復(fù)述大灰狼、兔子之間的對(duì)話。2、通過(guò)討論,感知聰明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保護(hù)的意識(shí)3、樂(lè)于參與表演,體驗(yàn)與同伴一起表演的樂(lè)趣。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:小兔子乖乖flash一套,幼兒用書人手一冊(cè),小兔子,兔媽媽,狼的頭飾活動(dòng)過(guò)程:一、欣賞視頻小兔乖乖,引出主題,引起幼兒興趣 師:今天老師帶來(lái)了一首歌曲,一起來(lái)聽一聽。師:這首歌曲講了一件什么事情?二、看圖欣賞故事小兔子乖乖,感知理解故事。(一)完整欣賞故事,初步理解故事。教師:故事里面有誰(shuí)
2、?三只小兔子叫什么名字?(二)分段欣賞,理解內(nèi)容,學(xué)習(xí)對(duì)話。1、媽媽不在家的時(shí)候,三只小兔子是怎么做的?教師:兔媽媽敲門的時(shí)候是怎么唱歌的?小兔子聽見媽媽的聲音,他們會(huì)做什么?幼兒一起學(xué)唱:小兔子乖乖的歌。說(shuō)一說(shuō):小兔子呼喚媽媽回家了的語(yǔ)言2、第二天發(fā)生了什么事情?大灰狼想吃小兔,是怎么唱的?(捏著鼻子唱)小兔們又是怎么說(shuō)的?想到了什么辦法對(duì)付大灰狼?三、圍繞重點(diǎn)進(jìn)行討論、幫助幼兒感知理解故事,學(xué)會(huì)自我保護(hù)教師:當(dāng)媽媽外出不在家的時(shí)候,為什么兔媽媽要小兔子把門關(guān)的緊緊的呢?教師:你喜歡小兔子嗎?三只小兔子是勇敢的聰明的小兔子嗎?教師:爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我們小朋友應(yīng)該怎么做?四、表演小兔子乖
3、乖。小兔乖乖幼兒園小班體育教案目標(biāo):1.能積極主動(dòng)的.參與體育活動(dòng),練習(xí)四散跑。2.提高靈活躲避、互不碰撞的能力。準(zhǔn)備:1.“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。2.場(chǎng)地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)3.小兔頭飾人手一個(gè),大灰狼面具一個(gè)。4.場(chǎng)地布置指導(dǎo)方案:一、開始部分1.教師扮作“兔媽媽”,幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”。2.準(zhǔn)備操:邊念兒歌邊活動(dòng)身體?!霸缟咸鞖庹嬲?,我們大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好”。二、基本部分1.游戲:種蘿卜(1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過(guò)小橋,跳過(guò)小水溝,來(lái)到蘿卜地。師:蘿卜地到了,我們
4、一起來(lái)種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)師:孩子們,如果大灰狼來(lái)了,我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來(lái))(2)示范跑:請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的動(dòng)作,師:跑時(shí)要注意什么?(3)教師講解:很多人跑時(shí)要看好方向,盡量不與別人碰撞,如果快碰到了要馬上閃開。(4)音樂(lè)起,“大灰狼”出現(xiàn)了,師:孩子們快跑,大灰狼來(lái)了。(幼兒四散跑)2.游戲:給蘿卜澆水師:大灰狼走了,媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂(lè)起,“大灰狼”再次出現(xiàn),“小兔”四散躲起來(lái),“兔媽媽”邊保護(hù)小兔,邊給予指導(dǎo)(快跑,跑的時(shí)候不要碰到小兔子,不然摔倒了,要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)3.游戲:收蘿卜。蘿卜長(zhǎng)大了,“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜。“大灰狼”又出現(xiàn)了,“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔,這時(shí)正好兔媽媽回來(lái)了,把
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