安全永駐我們的心中

1、 精編活動方案 / Programme of activities 編號： 安全永駐我們的心中Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly.編制：_日期：_安全永駐我們的心中溫馨提示：該活動方案主要結(jié)合實際情況，通過科學方法，對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析、研究，以確保活動的順利、圓滿進行。本文檔可根

2、據(jù)實際情況進行修改和使用。 一、活動目的： 通過本次主題班會, 學習安全知識, 掌握一些安全常識, 增強學生安全意識, 逐步提高學生的素質(zhì)和能力。 二、活動過程： （一）引入： 甲：同學們, 大家好！ 珍惜生命, 注意安全主題隊會現(xiàn)在開始。 乙：我們 是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。 甲：我們愛學習、愛勞動, 是充滿 生機的新一代。 乙：我們在黨的溫暖的陽光下成長, 在老師的悉心哺育下一天天成熟。 甲：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。 乙：可是, 我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。 （二）課件展示-幾例交通事故錄象 1、暢

3、所欲言, 談談觀后的感想 2、。師生舉身邊發(fā)生的事例。 （三）小品表演： （人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面, a走在后面） a：哇, 好漂亮的球, 啥時候買的？ b：前天, 是爸爸給我的生日禮物。 a：借給我跟踢吧, 只要十分鐘。 b：現(xiàn)在？ a：對呀, 怎么樣, 舍不得你的心肝寶貝。 b：這可是在公路邊, 不行呀。 a：沒關系, 我只在這路邊踢, 不往路中間踢。 b：好吧?。╝、b踢球兩個來回） a：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g） b：怎么辦？我的球 a：沒關系, 我去撿。 b：算了吧, 那么多車, 來來往往, 我怕 a：怕什么, 你等著。（翻越欄桿, 向

4、公路沖去, 恰好一輛車路過） 主持人甲：同學們, 看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說） 乙：是?。∵@多危險??！為了小小的足球, 送上一條腿, 落個終身遺憾, 真可惜！交通安全, 我們可得隨時注意。在學校里, 我們應該怎樣注意安全呢？ （四）全班同學詩歌朗誦-生命沒有彩排 乙：我們的成長多么的不容易！我們的生命記載了許多親人的愛和期望。 甲：生命是寶貴的, 每個人都只有一次。 乙：她不像財富能失而復得。 甲：她不像離離原上草周而復始。 乙：誰失去了生命, 不僅僅是自己失去了一切, 還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。 甲：請聽詩朗誦生命沒有彩排 （五）討論：1、行走時怎樣注意交通安全？ 答：1） 在道路上行走, 要走人行道, 沒有人行道的道路, 要靠路邊行走。 2） 集體外出時, 要有組織、有秩序地列隊行走。 3） 在沒有交通民警指揮的路段, 要學會避讓機動車輛, 不與機動車輛爭道搶行。 4） 穿越馬路時, 要遵守交通規(guī)則, 做到綠燈行, 紅燈停。 2、 騎自行車要怎 樣注意交通安全？ 答：1）要在非機動車道上靠右邊行駛。 2）未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。 （六）班主任總結(jié) 同學們, 祖國的未來屬于你們, 你們未來的生活將更加充滿陽光, 讓我們行動起來, 從容地面