以我的責(zé)任為話題的中考作文范文

1、以我的 責(zé)任為話題的中考作文范文 任，就是一種 義務(wù) ，需要每個人內(nèi)心 對 自己的 嚴 格要求。以下是小 整理的我的 責(zé)任作文范文 5 篇， 歡 迎 閱讀 !太陽的責(zé) 任是照耀大地，大海的 任是容 納 百川，大地的 責(zé) 任是養(yǎng)活 植物 而我 的 任呢 ?我 的 責(zé) 任又是什么呢 ?因 我 沒 世道的 涼，因而我 沒有像 魯 迅那 樣憂 國 民的 任 ;因 為 我 們 沒有踏入社會，因而我 沒有養(yǎng)家糊口的 任 ;因 我 沒有足 夠 的力量，因而我 們 沒有保家 衛(wèi)國的 任 那我 們 的 任究竟是什么呢 ?在去學(xué)校的路旁，我看 了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我 們

2、 的 任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身 ，那就是孝敬父母。經(jīng)過小學(xué) ，我聽到了朗朗的 讀書聲：我 愛祖國，我 愛人民 我突然明白了，原來我 的 任是 祖國， 愛 人民。 ，就夠 了。在學(xué)校里，我聽到了一句 話 ：“我的書 背完了，你背完了 嗎?”我突然明白了，原來我 們 的 任是那么的重大：刻苦學(xué) 習(xí) ， 以后的建 祖國鋪 出一條 閃 著光輝 的道路。原來我們 的 任是那么的 貼 近生活，滲透在我 們 生活的每一個 細節(jié) 。同學(xué) 們 ，你們 做到了 嗎?那么， 我 們 一起完成我 們 的 任， 讓責(zé) 任在我 的心中成 長為 一 大 樹 ， 它 出甜甜的果 在你努力完成你的 任的同 ，你會

3、體 驗 到巨大的快 樂 和成就感。不信，你就盡力去做吧 !小 候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是 任，更不 曉 得自己有 任。隨著年 紀 的增長 ，我 了 任 個朋友。平常的生活中， 經(jīng) 常聽到人 們談 起 任心，并以 責(zé) 任心來 評 價一個人。的確， 任心 于一個人來 是非常重要的。事情 生在不久前，就在開學(xué)的那一天。 這 天我來得比 晚，到達的 候教室已 經(jīng) 坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的 東 西。平常粗心的我突然 發(fā)現(xiàn) 桌椅歪了，便順勢把它 給擺正。眼睛瞄了瞄， 斜了一下，手又 擺了一 擺，一下子功夫桌椅便整 了。出乎意料， 這樣 的一個小 動 作竟也被老 師發(fā)現(xiàn) 了，并在班上稱

4、贊說 ，我的 任心強 ，意識到自己的 任。那 候的確有點不好意思，但 現(xiàn) 在回想起來，的確，是我的 任心在起作用，我是 的，甚至直 現(xiàn) 在我還 有一點光榮感。 任有大有小， 責(zé) 任的大小并不能衡量一個人的 責(zé) 任心如何。正如一個高中生，他不太可能 負 起一個國家 領(lǐng)導(dǎo) 的 任，但只要他勤于學(xué) 習(xí) ， 范自己的行 為 我 們 就可以說他是一個有 責(zé) 任心的人。還記得在一次班會 課上，某同學(xué)提出了自己的意 ，他 希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因 他已 一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾 起來了， 還 告訴 同學(xué)們說 要保持教室的 潔凈 。聽了他 這 番話 ，有一種 強 烈的感 覺 高訴 我：這 位

5、同學(xué)是一個很有 責(zé) 任心的人，他懂得 對 自己 班集體 負責(zé) 。的確，責(zé) 任心，每個人都會有。我一直都牢 得這話實 在是太有道理了。 “國家 亡，我的 責(zé) 任” 一句 ，我即將步入成年，我要面 對許許 多多的 任，承擔(dān)更多的 任，對 父母、 家庭、 對 集體都有著我的 責(zé) 任。 于這 些 任，我愿意承擔(dān)，更 意承擔(dān)。每天，有 多件事情向人 們 撲來。在忙碌的生活中，人 手忙腳亂，疲 不堪。 雖 然如此 辛，卻始 終 持之以恒。因 為 有一個沉重的 鎖鏈 無情的套在我 們 的身上，那就是 責(zé) 任。在學(xué)校里，我 努力學(xué) ， 是 任。在家里，我 幫父母做點家 務(wù) 活， 是 任。出 在外，為 社會做點

6、事， 是 任。大千世界，草有 任，花有 責(zé) 任，大 有責(zé) 任。無 什么生命，都有自己不可推卻的 責(zé) 任。 任，是重如泰山的承 諾 。在今年面 汶川發(fā) 生的特大地震，我 們 西安也受到了影響，在地震那短短的 時間 內(nèi)，在老 師 的指引下同學(xué) 們 不慌不忙按 序的離開了教室。如果沒有老 的指引，沒有同學(xué) 們 的配合，沒有一 顆強 烈的責(zé) 任心，我 們 不會那么從容的面 突發(fā)事件。在生活中， 處處 都有 責(zé) 任的考 驗 。不 意的 起一 張廢紙 是保 護環(huán) 境的 任 ;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老 幼的 責(zé) 任;替 人解決困 ，是助人 為樂 的 任。 任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就

7、會 易 動搖。拋棄它，感到了暫 的 松，卻 失了一生的光彩。 責(zé) 任，是不可 棄的使命 !它不一定能使你前程燈火般 煌，但一定會 給 你人生最珍 貴 的禮物。“喂!瀟 灑哥，你以 自己當了班 長 很了不起 嗎 ?整天一副了不起的 樣 子 ! ”我的身后 傳 來了 的挑釁聲，我的背后的竊竊私 語 的聲音一下子響了起來，我的耳 朵 一 ，只覺 得越走越 扭，手上要交 老師 的作 本一下子重了 許 多，從教室到老 師辦 公室的路只有幾十米，可我這時 卻 得有幾千米 長 ，兩旁吹來的微 風(fēng) 不知為 何 得格外的寒冷、刺骨，我在心里一遍又一遍的想： “ 什么 ?怎么會 這樣 ? 道同學(xué) 們連 一點體 諒

8、 都不會有 嗎?”我的眼前一遍又一遍的放著同學(xué) 的一次次的指 責(zé) ，我的心中好像打翻了五味瓶，一股酸楚的感 油然而生。“ 告 ! ”我 輕輕 的推開了 辦 公室的 門 ，老 一 臉嚴肅 ，我的心 頭 不 一 ，呆在 門 口不知所措， 公室的冷氣加上老 師 冰冷的目光，我只 覺 得背后一冷，不 覺 打了個寒 顫 ，“大班 ， 些天有很多同學(xué)都 你多管 事，想出 風(fēng)頭 ，我知道，當班 長 是很辛苦，可我 們不能 傲，我知道你的學(xué) 習(xí) 好，有一點 驕 傲，可 這樣 同學(xué)們 會不高興 老師 的安排的，如果你再這樣 下去，老 只好讓別 的同學(xué)來管理了。 ”老 師給 我下了最后通牒，我木然的把作 教到老

9、的桌子上，心里又是一陣酸楚， 強忍著不 讓眼淚流出來。“同學(xué) ， 個學(xué)期大家都表 的不 錯 ，老 師買 了一些禮物，一些禮物是平分的， 還有一個禮物是 給這 個學(xué)期同學(xué) 們認為 最 秀的人的。 ”老 師話 音 落，就 舉 起了一片 “小 樹林”，沒想到大半都是推薦我的，最后，老 師 把一個 筆盒送 我，又 我有什么 話 想 大家 ，我的心 頭 突然一 熱 ， ：“ 是我的 責(zé) 任! ”“天下 亡，匹夫有 ” 是一句 誰 都知道的 ，也 許這 就是 對 我 學(xué)生的一個警戒，是希望我 們 可以學(xué) 有成，不辜 負 家人的栽培和希望，也不 自己多年的付出而無所回報。所以，努力學(xué) 就是我 們現(xiàn) 在的 任

10、，也是一種 生活的追求。學(xué) 是什么呢 ?就是 對 待上 課認 真聽 講 ，作 業(yè) 努力完成，不抄 襲 ，不 虎，會加倍努力去 明自己的 實 力，就像是在一 塊 廣 的土地上，隨著 風(fēng) 追逐的小 馬 ，不懂得停息，只會努力的展示自己，與自然在一起 調(diào)節(jié) 。怎么么 樣 才能學(xué) 習(xí) 好呢 ?就是一句 ：用心。懂得用心去 待學(xué) 習(xí) ， 真。像是 對 待自己最喜 的事物，用心去體會， 發(fā) 自內(nèi)心覺 得他是重要的，那 才會事半功倍， 到成功。這樣 的 ， 比 學(xué)習(xí) 只是 付自己的 責(zé) 任，效果收益的要更加好。 任，我 們現(xiàn) 在的責(zé) 任就是學(xué) 習(xí) 。學(xué) 是我 陶冶情操的根本，是我 向上邁進 的階梯，做任何事都是沒有捷 進 可走，只有一步一步腳踏 實 地地 下去，才會有更加美 的未來等著你去開 。 任也是一種生活，像是老 師 ，就是 認 真教學(xué) ;警察，就是管好社會治安 ; 醫(yī)生，就是救死扶 每個都都有