校園的一角作文300字

1、校園的一角作文300字篇一：校園的一角300字一進(jìn)學(xué)校大門，呈現(xiàn)在眼前的就是小廣場(chǎng)。它既是熱鬧的又是安靜的，既是美麗的又是無私奉獻(xiàn)的；就讓我們來看看吧！每當(dāng)?shù)酱笳n間的時(shí)候，小廣場(chǎng)是熱鬧的。同學(xué)們有的跳大繩，有的做游戲，還有的在追逐。他們?cè)谛V場(chǎng)獲得快樂。在做操的時(shí)候，同學(xué)們站成幾隊(duì)，整齊地做操。每當(dāng)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨，小廣場(chǎng)是安靜的。同學(xué)們朗朗的讀書聲，在這里回蕩；小廣場(chǎng)被一層薄薄的輕霧籠罩著，地面濕漉漉的，那份寧靜誰也不想打破。夏季的小廣場(chǎng)是美麗的。紅石板和黑石板鋪成的圖案錯(cuò)落有致，再加上兩旁的綠色植物，和地上五顏六色的鵝卵石，映襯著藍(lán)天白云和教學(xué)樓，是多么美啊！在做廣播操時(shí)，小廣場(chǎng)猶如一片

2、草地，我們仿佛是一朵朵鮮花，坐著整齊的動(dòng)作，像花兒一樣一開一合，也很美。不管在什么時(shí)候，小廣場(chǎng)都為我們奉獻(xiàn)。因?yàn)樗焯烊挝覀儾忍?，都無怨無悔。他雖然不會(huì)說話，但它卻有一顆無私奉獻(xiàn)的心。這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng)。篇二：校園的小池塘300字 郭穎燃我們學(xué)校的南面，有一個(gè)小池塘，有兩個(gè)噴泉。小池塘的的形狀是正方形的萬年青，小池塘的周圍有些多植物，還有許多要開的花骨朵，看起來非常漂亮，小池塘的正中間有一個(gè)很像“山”這個(gè)字的石頭，石頭旁邊，有一個(gè)非常小的小柳樹，現(xiàn)在小柳樹才剛發(fā)芽，長出碧綠的芽，石頭的兩邊，有兩個(gè)小噴泉，每一個(gè)噴泉噴出的水的方向都不一樣，一個(gè)往左噴，一個(gè)往右噴，水呼啦呼啦的往潭里面流，河水

3、唱出的聲音真動(dòng)聽，小池的水很綠，綠的像綠油漆一樣綠，小池塘的里面有一個(gè)很大的烏龜，烏龜大的跟我的電腦大約一般大，烏龜?shù)目墒乔嗑G色的，烏龜能縮回殼里，再看看金魚，有的是金色的，有的是紅色的，魚的大小不同，有的很大，有的又很小，非常漂亮。今天我可真快樂呀！我很高興。篇三：獨(dú)特的小廣場(chǎng)一進(jìn)學(xué)校大門，B段門口就是小廣場(chǎng)，他雖然不大，但卻有它獨(dú)特的美。小廣場(chǎng)上鋪著紅白相間的磚塊，有的圍成了方形，有的是紅的圍著白的。上面還有鵝卵石，在陽光的照耀下，鵝卵石閃閃發(fā)光，地上還有白色和黃色的圓點(diǎn)，想一閃一閃的小星星。每天我們都在那兒留下歡快的笑聲。早上，同學(xué)們都在上課，小廣場(chǎng)上很安靜，偶爾可以隱隱約約的聽見同學(xué)們

4、朗朗的讀書聲，和老師的講課聲。下課了，同學(xué)們飛一樣地沖出了教室，小廣場(chǎng)上不再那么安靜了，同學(xué)們?cè)谛V場(chǎng)上玩。有的跳大繩；有的在做游戲；有的在猜謎語，講笑話。此時(shí)，小廣場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的笑聲。晚上放學(xué)了同學(xué)們高高興興地從小廣場(chǎng)上走過，孩子們的笑聲在小廣場(chǎng)上空回蕩。天漸漸黑了下來，同學(xué)們也慢慢入睡了，進(jìn)入了他們甜蜜的夢(mèng)想中。這時(shí)小廣場(chǎng)上有些寂靜，它是多么多么希望同學(xué)們可以和他做伴，好像只有月亮姐姐和星星妹妹和它做伴。忽然，一些小蟲子來到了小廣場(chǎng)上，來給小廣場(chǎng)唱歌。這就是我們學(xué)校中獨(dú)特的小廣場(chǎng)，美麗而可愛。篇四：校園的文化石300字 三班 肖雅嫻今天下午的作文興趣班上，陳老師帶我們?nèi)ビ^察校園的文化石

5、。下樓梯到二樓時(shí)，陳老師問我們遠(yuǎn)看文化石像什么，“大象！大象！”同學(xué)們大聲地說。我覺得真像大象，因?yàn)槟芸吹剿执值谋亲樱獗獾亩浜痛蟠蟮纳碜?。走近“大象”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的身子上刻著“人文鑄魂”四個(gè)大字。陳老師又給我們解釋“人文”二字是指有知識(shí)、有思想、有品位，聽爸爸、媽媽說“人文”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。我們又走到了“大象”的后面，發(fā)現(xiàn)這里有一棵大樹，陳老師說這棵大樹原來的家不在這里，是從別的地方移栽到這兒來的，很多移栽的樹因?yàn)樗敛环鴽]有成活，然而這棵大樹直到現(xiàn)在還堅(jiān)強(qiáng)地存活著，它的生命力是多么的頑強(qiáng)。這棵樹樹形是一個(gè)字母“V”字，象征著成功，它的真正名字叫樟樹。接著我們又來到了校園的花

6、圃，花圃里栽有兩種花，分別是金盞菊和喇叭花。一石一樹、一草一木，它們?yōu)槲覀兊男@增添了無限的美麗和生機(jī)。篇五：校園里的金種子300字 四年一班羅天隨要數(shù)我們校園里最亮麗的風(fēng)景，莫過于文化廣場(chǎng)上的金種子塑像了。這尊金種子塑像約比我們高出半頭，大概有一米五高，形狀就像一顆葵瓜子。黑色的底座上刻著一行金燦燦的英文：The Sunflower Seed ， 就是“太陽花種子”的意思。因?yàn)樗粚右鄣慕鸸忾W閃的外衣，所以我們都稱它為“金種子”。底座的前面有三條像階梯一樣的金色的水槽，將清澈的水源源不斷地送往下面的小魚池里。小魚池圍繞著底座，里面有十幾條手指大小的活潑的小魚穿梭。魚池周圍還擺放著一圈色彩明艷的菊花，把金種子映襯得分外美麗奪目。金種子塑像背靠著我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻上懸掛著銅材制成的校訓(xùn)求真、善美、進(jìn)取，寓意將一顆顆求真、善美的種子撒播進(jìn)我們的心田，并讓它生根、發(fā)芽，茁壯成長！金種子塑像立在校園里已有一年多了