助人為樂主題班會(huì)課件

1、主題班會(huì),我助人，我快樂,第一環(huán)節(jié),一，走進(jìn)雷鋒,雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn),什么是雷鋒精神,助人為“樂,助人為樂是一種高尚的道德品質(zhì)。同樣是幫助人，但不同的人，助人的動(dòng)機(jī)不盡相同。只有真正出于對(duì)他人的同情、關(guān)心，把別人的困難當(dāng)作自己的困難，滿腔熱情地去幫助解決，并從中感受到快樂，才是助人為樂。這種“樂”是無私的，是與他人的“樂”融為一體的，因而也是高尚的,情景測試,一天你在馬路上，遇見了一位被車子撞傷的老人，四下無人，你口袋里有二十元錢。是你存了很久用來買玩具的，現(xiàn)在你會(huì)怎么做呢？ .你會(huì)坐視不理還會(huì)是出手相助呢？ 明言：評(píng)論一個(gè)人的品性好于壞，是在四下無人的情況

2、下你的所作所為這才是你真正的品性。 -歌德,小故事,孫明是一個(gè)腿部有殘疾的同學(xué)，一天，李東 扶他上廁所，李東想讓老師表揚(yáng)他，邊帶孫明走了好大一圈才帶他去廁所，而陳宇峰同學(xué)在幫助他學(xué)習(xí)上的不足時(shí)，細(xì)心認(rèn)真，全無半點(diǎn)私心,想一想,李東和陳宇峰誰做的對(duì)？誰真正做到了助人為樂？ 李東同學(xué)的想法雖然不算大錯(cuò)，但他們助人的目的或者是為了表揚(yáng)，或者是出于互利的考慮，或者迫于輿論的壓力，不是真正出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心，因此沒有做到助人為樂。陳峰是出于對(duì)同學(xué)的關(guān)心而助人，他所以感到高興不是因?yàn)槭艿奖頁P(yáng)或從對(duì)方得到了什么好處，而是由于自己給同學(xué)解決了困難。這是助人為樂,要正確地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要做到 “人人學(xué)雷鋒、天天

3、學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒” 要把幫助別人作為自己的最大的快樂,小結(jié)：雷鋒就是這樣一個(gè)人，他認(rèn)為自己是共產(chǎn)黨員，是人民的勤務(wù)員，應(yīng)當(dāng)急他人之所急，想他人之所想，幫他人之所需。滿腔熱情地幫助有困難的人，把為能幫助別人解決困難看成是自己最大的快樂。這就是我們平時(shí)所說的助人為樂,怎樣做現(xiàn)時(shí)生活中的雷鋒,下面就我們班出現(xiàn)的雷鋒人物和與雷 鋒助人為樂相違背的事情展開討論 雷鋒已經(jīng)離開我們?nèi)嗄炅耍撬囊谎砸恍?，仍然在鼓舞著我們，他那助人為樂的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們一定要把雷鋒的精神世世代代傳下去,宣誓詞,我自愿向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做現(xiàn)代的活雷鋒對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)像螺絲釘一樣鉆研，對(duì)待壞習(xí)慣要像秋風(fēng)掃落葉一樣堅(jiān)決改正，時(shí)刻以班集體榮譽(yù)為重， 為七（6）班而努力奮斗