幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)夏天真熱教案

1、幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)夏天真熱教案【設(shè)計(jì)意圖】夏天到來了，天氣越來越熱，在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)如果天氣熱，我們會(huì)酌情的縮短在戶外的時(shí)間， 天氣的炎熱， 有的孩子會(huì)出汗并且會(huì)心情煩躁，有的孩子在家中中午不聽家人的勸告往外跑。 通過本次活動(dòng)目的是讓他們了解到夏天的天氣和感受到太陽的火辣， 懂得幾種防曬的方法，使孩子們愉快地度過炎熱的夏天?！净顒?dòng)目標(biāo)】1 、理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌。2 、初步了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1 、一個(gè)做成太陽狀的刷子道具。2 、夏天防曬好方法教學(xué)掛圖?！净顒?dòng)過程】1 、猜謎語引出活動(dòng)主題。紅紅的臉蛋掛天上，又大又圓照四方，它讓萬物來生長(zhǎng)，豐收需

2、要它幫忙。2 、感受夏天太陽的火辣。（ 1）談話：小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)了？（夏天來到了）如果你站在外邊太陽照在身上有什么感覺？ （很熱）你還發(fā)現(xiàn)太陽照在什么地方？（照在買菜的人身上、照在汽車上、照在蓋房子的人身上等）幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)自由講述。3 、請(qǐng)幼兒欣賞詩歌夏天的太陽很頑皮，感知太陽的熱量。（ 1）出示太陽刷子，引起幼兒的興趣。夏天的太陽很頑皮，像把紅刷子，到處找人刷，請(qǐng)小朋友們聽一聽它刷到了那些人？（ 2）教師一邊演示教具， 一邊朗誦兒歌夏天的太陽很頑皮 。提問：詩歌中夏天的太陽究竟把誰刷得火辣辣的呢？（ 3）教師演示教具，幼兒根據(jù)詩歌做動(dòng)作 （比如：游泳、爬上、騎車等）（ 4）一

3、名幼兒演示教具，其他幼兒邊做各種動(dòng)作邊說詩歌。4 、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩歌。提問：夏天的太陽還會(huì)把誰刷得火辣辣的呢？（教師后）夏天的太陽很頑皮，拿把紅刷子，到處找人刷。刷刷蓋房的人，刷刷買菜的人，刷刷種地的人，刷刷割麥子的人。5 、室外體驗(yàn)太陽的炎熱。帶領(lǐng)幼兒來到戶外空地上， 和幼兒在太陽底下站立一會(huì)兒。 （在陽光下活動(dòng)應(yīng)控制時(shí)間，不能太久。）教師將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一部位。如：刷刷 * ，刷的* 火辣辣；或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。6 、了解幾種夏天防曬、保護(hù)皮膚的方法。（ 1）引導(dǎo)幼兒討論：提問：剛才你在外面感覺怎么樣？（曬得火辣辣的）如果站的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)怎么樣？（曬壞皮膚）（ 2）夏天應(yīng)該怎樣防曬、保護(hù)皮膚。啟發(fā)幼兒說一說：夏天天氣很熱，太陽火辣辣的，怎樣才能防曬呢？幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答。出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說一說夏天防曬都有什么好方法？教師小結(jié)：躲在樹蔭下、中午太熱的時(shí)候最好不要出去、戴帽子、口罩、打遮陽傘、擦防曬霜等。結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒回家把詩歌說給媽媽聽。【活動(dòng)反思】因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊(cè)谔栂露寄芨惺艿?，所以能夠較好地理解詩歌的內(nèi)容。學(xué)習(xí)詩歌時(shí)，孩子們邊做動(dòng)作邊說非常的感興趣，特別是最后一句： “火辣辣的，”孩子們一起扭動(dòng)著身體非常喜歡做這一動(dòng)作，仿編詩歌時(shí)孩子們說的很豐富