七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《捅馬蜂窩》1 鄂教版

1、學(xué)名胡蜂，俗稱(chēng)馬蜂、黃蜂，毒性很大。胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織，有蜂后、雄蜂和工蜂，常常營(yíng)造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢，在上面集體生活。馬蜂作為一種益蟲(chóng)，以蟲(chóng)子為食，它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才蟄人，若遭遇蜂群攻擊，可能造成重傷甚至有生命危險(xiǎn)，因此應(yīng)立即就醫(yī)，不可掉以輕心,2、捅馬蜂窩,馮驥才,1942年生，著名作家， 文學(xué)家，著名民間文藝家， 現(xiàn)任中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合 會(huì)執(zhí)行副主席，中國(guó)文聯(lián) 副主席，中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì) 長(zhǎng)等。 他的不少作品被選為 中小學(xué)教材，如挑山工、 珍珠鳥(niǎo)等,爺爺屋檐下有（ ），“我”不聽(tīng)（），一心想（）趁一天爺爺午睡的當(dāng)兒，“我”做好了（ ），終于（），結(jié)果遭到（），被（）

2、， 以致（,輕聲讀課文，要求： 1、完成填空。 2、課文中稱(chēng)“捅馬蜂窩”是一個(gè)怎樣的行動(dòng)？劃出有關(guān)的句子,一只馬蜂窩,爺爺?shù)膭窀?想把它捅下來(lái),準(zhǔn)備工作,捅了馬蜂窩,馬蜂的反擊,蟄傷了,我?guī)滋旌筮€心有余悸,爺爺屋檐下有（一只馬蜂窩），“我”不聽(tīng)（爺爺?shù)膭窀妫恍模ㄏ氚阉毕聛?lái)）。趁一天爺爺午睡的當(dāng)兒，“我”做好了（準(zhǔn)備工作 ），終于（捅了馬蜂窩），結(jié)果遭到（馬蜂的反擊），被（蟄傷了），以致（我?guī)滋旌筮€心有余悸,妹妹躲在門(mén)縫后邊，瞧著我這 非凡冒險(xiǎn)的行動(dòng),非凡冒險(xiǎn),仔細(xì)讀課文13節(jié)，說(shuō)說(shuō)我感情變化的原因,我心里涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈 愿望是因?yàn)?； 還因?yàn)?； 更因?yàn)?仔細(xì)讀課文，說(shuō)說(shuō)我感情變

3、化的原因,我開(kāi)始有些遲疑是因?yàn)?， 最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯,因?yàn)?， 所以我?guī)滋旌蠖疾桓业侥峭ㄏ蚝笤旱男∽?廊上去,課文中以下描寫(xiě)你認(rèn)為哪部分最精彩？ 請(qǐng)你先找出來(lái)，再比一比，并說(shuō)說(shuō)理由,1、準(zhǔn)備工作,2、捅馬蜂窩,3、馬蜂反擊,我找來(lái)妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒， 悄悄溜到從走廊通往后院的小門(mén)口。我 脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前 襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩 根竹竿接綁起來(lái)，做為搗毀馬蜂窩的武 器。我和妹妹約定好，她躲在門(mén)里，把 住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門(mén)放 我進(jìn)來(lái)，然后把門(mén)關(guān)住,用適當(dāng)?shù)膬?nèi)容概括“我”所做的準(zhǔn)備工作,蒙頭,脫褂,遮臉,接竿,約定,當(dāng)我的竿頭( )到馬蜂窩的一剎

4、那， 好像聽(tīng)到爺爺在屋里呼叫，但我已經(jīng)顧 不得別的，一些受驚的馬蜂“轟”地飛起 來(lái)，我趕緊用竿頭( )住馬蜂窩使勁( )兩下，只聽(tīng)“嗵”一聲，一個(gè)沉甸甸的 東西掉下來(lái)，跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空 而起,我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了,童年 之所以美好 不光因?yàn)?它是天真的 它是純凈的 它是無(wú)憂無(wú)慮的,也可以因?yàn)?闖了點(diǎn)禍 吃了點(diǎn)虧 鬧了點(diǎn)矛盾 犯了點(diǎn)錯(cuò),因?yàn)檫@些 都真實(shí)地記錄了 我們成長(zhǎng)的腳步 使我們的回憶 更有滋味 更有意義,真心希望 每一位同學(xué)的童年 都五彩繽紛 更真心希望 每一位同學(xué) 都會(huì)有心記錄自己 成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,我站在一旁，心里卻涌出 一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那 多有趣！當(dāng)我被這個(gè)淘氣的欲 望鼓動(dòng)得難以抑制時(shí),我站在一旁，心里卻涌出一種 ( )的強(qiáng)烈渴望。那多( )！當(dāng)我被這個(gè)( )的欲望鼓動(dòng)得難 以抑制時(shí),學(xué)以致用,童年 之所以美好 不光因?yàn)?它是天真的 它是純凈的 它是無(wú)憂無(wú)慮的,也可以因?yàn)?闖了點(diǎn)禍 吃了點(diǎn)虧 鬧了點(diǎn)矛盾 犯了點(diǎn)錯(cuò),因?yàn)檫@些 都真實(shí)地記錄了