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文檔簡介
1、目標(biāo)市場分析與確定市場區(qū)隔化,選擇目標(biāo)市場及產(chǎn)品定位之步驟市場區(qū)隔化1. 確認市場區(qū)隔化的基礎(chǔ)。2. 描述各市場選擇目標(biāo)市場3. 衡量市場區(qū)隔的吸引力。4. 選擇目標(biāo)市場。產(chǎn)品地位5. 為每一目標(biāo)市場發(fā)展產(chǎn)品定位.。6. 針對每一目標(biāo)市場市場區(qū)隔 (Market Segme ntation)(1) 區(qū)隔市場的一般方式大量行銷(Mass marketing)賣方以大量生產(chǎn),廣泛的配銷通路及大量的促銷活動來推 銷產(chǎn)品,為日常用品。產(chǎn)品多樣化行銷(Product-variety)賣方提供兩種或多種不同外形,風(fēng)格,品質(zhì),規(guī)格的產(chǎn)品目標(biāo)行銷(Target marketing)小量行銷,把市場分割成各具有
2、獨特風(fēng)格的“迷你”市 場,發(fā)展適合于每個市場區(qū)隔的產(chǎn)品和行銷組合。(2) 市場區(qū)隔化的類型 同質(zhì)偏好( Homogeneous preference) 市場中所有消費者的偏好大致相同。分散偏好( Diffused preference) 消費者對產(chǎn)品的需求極不相同。集群偏好( Clustered preference) 自然市場區(qū)隔。市場中顯示不同的偏好。(3) 市場區(qū)隔化之程序調(diào)查階段了解: 決策屬性與重要性評比;產(chǎn)品使用形態(tài);對各產(chǎn)品種 類的消費態(tài)度;受訪者在人口統(tǒng)計,心理與媒體選擇 方面的特性。分析階段因素分析 (Factor analysis) : 剔除相關(guān)性高的變數(shù)。集群分析 (Cl
3、uster analysis) : 因素分析之后,確立不同特質(zhì)的集群。剖劃階段依據(jù)分析結(jié)果,描述各集團的明確態(tài)度,行為,人口統(tǒng)計,心 理特質(zhì),媒體消費特性等剖面。(4) 區(qū)隔消費者市場之基礎(chǔ)地理變數(shù)地區(qū),國家,行政區(qū)劃,人口密度,氣候。人口變數(shù)年齡,性別,家庭人數(shù),家庭生命周期,所得,職業(yè),教育水 準(zhǔn),宗教信仰,種族,國籍。心理變數(shù)社會階層,生活形態(tài),個性(沖動,合群,權(quán)威,野心)。行為變數(shù)1. 購買時機(經(jīng)常性,特定性)2. 追求利益(品質(zhì),服務(wù),經(jīng)濟)3. 使用者狀況(非使用者;曾經(jīng),潛在,初次,經(jīng)常使用者)4. 使用率(輕度,中度,重度)5. 忠誠度(絕對,適度,轉(zhuǎn)移,變換)6. 購買準(zhǔn)
4、備階段(不知道,知道,很清楚,感興趣,想買,決 定買)7. 態(tài)度(熱衷,正面,無差異,負面,敵意)變數(shù)的交叉使用 交叉變數(shù)的使用,可使市場區(qū)隔化,更為準(zhǔn)確;并適用于不同時 機、不同地區(qū)、不同文化的,復(fù)雜又相關(guān)的市場變數(shù)。市場區(qū)隔的程序第一步列出可用的區(qū)隔變數(shù)V第二步分析顧客的決策程序第三步運用區(qū)隔變數(shù)找出區(qū)隔第四步描述各區(qū)隔的特性(輪廓)第五步評估各市場區(qū)隔第六步選擇目標(biāo)市場(5) 有效區(qū)隔化之必備條件可衡量性 (Measurability) 市場區(qū)隔的大小及購買力可衡量的程度。足量性 (Substantiality) 市場區(qū)隔的大小及獲利的程度,必須值得采取個別行銷方 案??山咏?(Acc
5、essibility) 市場區(qū)隔能有效達到和有效為之服務(wù)的程度。購物地點固 定,接觸某一特定媒體的集群較易接近。持久性 (Sustain ability) 市場區(qū)隔便于廠商鞏固其產(chǎn)品的市場地位便于市場的長期 培養(yǎng)??尚行?(Action ability) 公司由實力為各個區(qū)隔制定有效的行銷方案。(1)評估市場區(qū)隔市場區(qū)隔大小與成長(Segment size & growth )市場區(qū)隔大小與公司規(guī)模相對而言,成長可能性即潛在能 力。市場區(qū)隔結(jié)構(gòu)性吸引力(Segme nt structural attractive ness)決定市場區(qū)隔結(jié)構(gòu)性吸引力的五大力量:(流動性的威脅)潛在的進入者競爭者
6、多且強的市場區(qū)隔不具吸引力; 會吸引新競爭者的則不是最理想;有潛在或可行替代品時,吸引力不高; 購買者具強大議價力量的,不夠吸引人(2)選擇市場區(qū)隔P =產(chǎn)品 M =市場單一區(qū)隔集中化(Sin gle-Segme nt concen tratio n )M1 M2 M3M1 M2 M3選擇性專業(yè)化P2產(chǎn)品專業(yè)化(Product Specializatio n )市場專業(yè)化(Market Specializatio n )(Selective Specializatio n )P3全面市場涵蓋(Full Market Coverage )(3) 三種市場涵蓋策略( Market coverage
7、) 無差異行銷( Undifferentiated marketing ) 不考慮市場區(qū)隔的差異性,對整個市場只推出一種產(chǎn)品。差異行銷( Differentiated marketing ) 同時在幾個市場區(qū)隔營運,并分別為每個市場區(qū)隔設(shè)計不 同產(chǎn)品。集中行銷( Concentrated marketing) 全力爭取一個或幾個次級市場的大部分,不去爭取一個大 市場的小部分。(4) 市場涵蓋策略之選定企業(yè)資源 資金少集中使用,資金中等分散定量安排。市場同質(zhì)性 需求,偏好等各種特征相似,以差異行銷和集中行銷為宜。產(chǎn)品同質(zhì)性 同質(zhì)性強,用無差異行銷,如一般日用品。產(chǎn)品處于生命周期中各階段 引介期(
8、無差異行銷);成長期(集中行銷);飽 和期(差異行銷)。競爭者之行銷策略 無差異行銷對抗差異行銷,集中行銷。競爭者之?dāng)?shù)目 數(shù)目少(集中行銷);數(shù)目多(差異行銷)。參考文獻:行銷管理導(dǎo)論 陳定國著五南圖書出版公司 1981市場定位 ( Market positioning )定位的定義定位就是在目標(biāo)消費者的心中,建立起屬于品牌本身的 獨特地位,也就是塑造出自己的品牌個性。定位的目的在于使你能夠沿著消費者心目中既有的階梯上升,或開 創(chuàng)另一嶄新的階梯而悠游其間。市場定位的三大要素目標(biāo)消費者(什么樣的人會來買這個產(chǎn)品)產(chǎn)品差異點(這些人為什么要來買這個產(chǎn)品)競爭者是誰(目標(biāo)消費者會以這個產(chǎn)品替代什么產(chǎn)
9、品)市場定位的六大步驟1. 目前在消費者心目中擁有什么位置?2. 希望擁有什么位置?3. 如何贏得所希望的位置?4. 是否有本錢攻占并維持該位置?5. 對于擬定的位置能持之以恒嗎?6. 廣告創(chuàng)意是否與定位吻合?市場定位的策略1. 以某產(chǎn)品的屬性定位2. 以產(chǎn)品所能滿足的需要或提供的利益定位3. 根據(jù)使用場合來定位4. 以某些類別的使用者定位 如:嬰兒洗發(fā)精重新定位,供成年人使用。5. 產(chǎn)品的定位可直接攻擊競爭者如口:“ 7-Up”定位為“非可樂”。6. 根據(jù)不同產(chǎn)品類別來定位定位需知融入消費者導(dǎo)向與競爭者導(dǎo)向(考慮自己的長短處,對手的優(yōu)缺點,并找出一個適合自 己的“競爭性定位 (Competi
10、tive Positioning) ”)搶先占住第一個位置(搶先占住消費者腦海中的第一個位置)找洞策略(高價位,低價位,口味,包裝等都是入洞之匙)特殊定位重定位 ( Repositioning) 銷售不佳或失敗時 消費者需求 / 認知改變 既有形象不佳 公司策略的改變 市場/環(huán)境發(fā)生重大變化擴大定位 (Broadening the base or Reverse line extension) 嬰兒洗發(fā)精進攻成人市場 治頭皮屑又照顧秀發(fā) 信服的理由何在?自我定位 每個人都會有一個定位印象 了解他人對自己的看法 決定自己所希望創(chuàng)造的位置市場區(qū)隔與定位的配合市場區(qū)隔目的: 從市場發(fā)掘可一展鴻圖的利益 重點: 了解顧客運作過程: 根據(jù)區(qū)隔變數(shù)切割特定的產(chǎn)品市場 結(jié)果的運用: 企業(yè)體在找到市場利基后,就可描繪目標(biāo)消費群,以更為確定行銷進攻對象行銷定位目的: 獨創(chuàng)一格重點: 了解公司產(chǎn)品,顧客,競爭產(chǎn)品參考文獻:行銷實戰(zhàn)讀本 蕭富峰著 遠流出版公司 (1989)目標(biāo)市場分析 討論問題 (新加坡 )1. 整體的市場區(qū)隔與選擇正確市場目標(biāo),往往是成 功市場計劃的首要問題。請評述之。2.
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