四年級數(shù)學(xué)上冊 乘除混合（一）教案 冀教版

1、乘除混合（一）教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會讀連乘、連除、乘除混合的算式，掌握運算順序，并能正確地進行計算，進一步熟練乘、除法。2. 通過觀察、比較、分析同學(xué)們要掌握乘除混合的計算方法。3. 培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：掌握運算順序，能正確地進行計算。教學(xué)難點：能用兩種不同的方法解決一個問題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)。1激趣。談話：同學(xué)們，南方有一座美麗的小島叫快樂島，那兒的小動物們正在舉行數(shù)學(xué)游園會，你們想登上這個小島一起參加嗎？讓我們起航吧！2復(fù)習(xí)。75247=（ ） 19224=（ ） 94643=（ ） 19628=（ ）二、新課1教學(xué)例題1。你們聽，猴老板正在喊：“今天是數(shù)學(xué)游園會

2、，只要做出我的題目，就能免費品嘗又甜又大的鮮桃呀！快來試試吧！”出示：例1。王爺爺家養(yǎng)的4頭奶牛每個星期產(chǎn)奶896千克。平均1頭奶牛每天產(chǎn)多少奶呢？（1）指導(dǎo)讀題。提問：誰會列出算式？先讓學(xué)生想一想，然后說出自己的做法。（2）嘗試計算。提問：這個算式該怎樣計算呢？先讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，再全班交流，如果有錯誤，及時糾正。2教學(xué)例2。猴老板說：“你們算得真好，可我還有個題目，你們會嗎？出示：例2。某公司買了3箱公文包，每箱有20個。一共780元，每個公文包多少元呢？談話：同學(xué)們，你們誰來讀一讀呢？你們想到怎樣列式了嗎？同桌可以討論一下。讓學(xué)生仔細想一想，然后說出不同的列法，最后引導(dǎo)學(xué)生列成一個算式

3、，并且討論如何算。3教學(xué)例3。談話：同學(xué)們，你們真愛動腦筋?？纯从钟姓l來了。小熊緩緩走來，說：“小朋友，我來考考你們吧！”出示：例3。三名學(xué)生讀一本同樣的書。如果每天看40頁，6天就能看完。如果每天看30頁，幾天能看完呢？指名讀題，放手讓學(xué)生做在書上。全班交流運算順序，最后教師板書得數(shù)。4教學(xué)例4。下面小熊還有一道題，大家看看還能不能做出來呢？出示例4。電視機廠3天生產(chǎn)電視機108臺。（1）照這樣計算，半個月生產(chǎn)電視機多少臺？（2）照上面的生產(chǎn)情況，完成900臺電視機的生產(chǎn)任務(wù)，需要多少天？引導(dǎo)學(xué)生先算1天生產(chǎn)多少臺，再算半個月的生產(chǎn)量。學(xué)生了解了第一步的題意后，讓學(xué)生討論第二問的做法。5小結(jié)。提問：小動物給我們出了四道題，每道題都是幾步運算，是什么運算？結(jié)合學(xué)生的回答分段板書課題：連乘、連除、乘除混合運算。三、鞏固練習(xí)談話：我們?nèi)ヂ斆魑堇锟纯从惺裁窗l(fā)現(xiàn)吧！1做“練一練p21”第4題。獨立完成在書上，交流時，指名講講上下兩題比較后發(fā)現(xiàn)了什么。2做“練一練p23”第2題。獨立完成在書上。3做“練一練p25”第3題。做在作業(yè)本上。四、總結(jié)今天，我們愉快地參加了