九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案2(新版)新人教版.doc_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、A6、紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)課題6、紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)簡(jiǎn)介伏爾泰和雨果。2、識(shí)記文中“隕落”、“詛咒”、“彌留”、“靈柩”等詞語(yǔ)。 3、能以“熱愛(ài)”的感情朗讀本文。重點(diǎn)難點(diǎn)積累詞語(yǔ)教具準(zhǔn)備流程學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容補(bǔ)充自主學(xué)習(xí) 一、導(dǎo)入從題目上我們可以知道這是維克多,雨果為紀(jì)念伏爾泰百年(1778-1878)冥誕的演說(shuō)詞。為什么要紀(jì)念伏爾泰?(他有哪些貢獻(xiàn))下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),雨果的演說(shuō)。二、作家作品簡(jiǎn)介。維克多雨果(18021885),法國(guó)作家。生于軍官家族。主要作品有小說(shuō) ,詩(shī)集兇年集懲罰集歷代傳說(shuō)集和其他許多戲劇作品,對(duì)后世作家產(chǎn)生了巨大影響。伏爾泰, 國(guó)作家、 家

2、、 家。出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭。從小喜愛(ài)文藝。中學(xué)畢業(yè)后,因作詩(shī)諷刺宮廷而遭囚禁。在獄中完成第一個(gè)悲劇 ,出獄后因宣傳啟蒙思想,多次受迫害并被放逐國(guó)外。為避開(kāi)當(dāng)局追捕,晚年避居法瑞邊境,積極參加政治斗爭(zhēng)。三、基礎(chǔ)積累。1、識(shí)記下列字詞的音和形隕落( ) 詛咒( ) 彌留( ) 靈柩( ) 訴訟( ) 無(wú)聊( ) 凌( )駕 深邃( ) 睿( )智 蘊(yùn)( )涵 憐憫( ) ?。?)盡職守 污蔑( ) 鞠躬( ) A2、解釋下列詞語(yǔ)的意思。隕落: 。蘊(yùn)涵: 。凌駕: 。媚上欺下: 。彌留之際: 。黎民百姓: 。孤軍奮戰(zhàn): 。惱羞成怒: 。登峰造極: 。肅然起敬: 。恪盡職守: 。經(jīng)久不息: 。、在第一

3、段中找出最能夠體現(xiàn)雨果對(duì)伏爾泰評(píng)價(jià)的一個(gè)詞和一句話。、為什么雨果認(rèn)為伏爾泰是永生的?、世人怎么對(duì)待伏爾泰的逝世?雨果呢?(4)伏爾泰是幾個(gè)世紀(jì)前的偉人,在雨果口中他是什么樣子的呢?請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立思考,找出文中能夠表現(xiàn)伏爾泰形象的句子。 (一)、分析分析“斗士”的形象。思考討論:1、斗爭(zhēng)的原因是什么? 2、對(duì)象是誰(shuí)? 3、以何種方式? 4、具體的表現(xiàn)是什么? 5、結(jié)果怎樣?A合作探 究精讀品析(二)分析“智者”的形象。1、雨果抓住伏爾泰的什么特點(diǎn)去表現(xiàn)的? 2、師生共同朗讀第12段,體會(huì)雨果是如何描寫伏爾泰的“微笑”的。3、提問(wèn):為什么要選擇這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行描寫?1、從雨果的演講中,可以了解到伏爾泰為人類文明做出了怎樣的貢獻(xiàn)? 2、雨果為什么把伏爾泰生活的時(shí)代看作是“一個(gè)新的紀(jì)元”的開(kāi)始?3、這篇演講是文壇泰斗對(duì)思想大師的崇高禮贊,也是對(duì)正義的吶喊,良知的呼喚,是演講中的精品。 什么是演講?怎樣寫好演講稿?(課本52頁(yè))1、 他受到詛咒、受到祝福地走了:受到過(guò)去的詛咒,受到未來(lái)的祝福。先生們,這是榮譽(yù)的兩種美好的形式。2、人們就為這微笑感動(dòng)。這微笑里含有黎明的曙光。A整體感知理解品味3、我們感到,從今以后人類最高的統(tǒng)

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