精品視頻公開課申報指南

1、精品視頻公開課申報指南一、課建設目標與任務精品視頻公開課是指以高校學生為服務主體， 同時面向社會公眾免費開放的科學文化素質(zhì)教育類、專業(yè)導論類的網(wǎng)絡視頻課程。精品視頻公開課著力推動高等教育開放， 弘揚社會主義核心價值體系， 弘揚主流文化、宣傳科學理論，廣泛傳播人類文明優(yōu)秀成果和現(xiàn)代科學技術前沿知識，提升高校學生及社會大眾的科學文化素養(yǎng)， 服務社會主義先進文化建設， 增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力。高等學校通過開展精品視頻公開課建設， 實現(xiàn)服務社會和文化傳承創(chuàng)新的社會責任，激勵教師積極投入教案和人才培養(yǎng)工作， 推進教案觀念轉變、 教案內(nèi)容更新和教案方法改革，造就一批“名師名課”， 進一步提

2、高教育教案水平和質(zhì)量。二、課程建設類別與數(shù)量年，學校組織建設門科學文化素質(zhì)教育類、專業(yè)導論類精品視頻公開課。、科學文化素質(zhì)教育類課程繼續(xù)建設適合高校教案選用的社會影響力大、 受眾面廣的各科類大學生科學文化素質(zhì)教育課程及學術講座。為加強大學生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的普及與傳播，鼓勵建設更多中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程，特別是建設高水平的英文或中文授課配中英文唱詞（字幕）的課程，提升中國大學視頻公開課的國際傳播能力，推動中華文化走向世界。、專業(yè)導論類課程為了使大學生和社會大眾了解相關本科專業(yè)內(nèi)涵特點、 專業(yè)與社會經(jīng)濟發(fā)展的關系、專業(yè)涉及的主要學科知識和課程體系、 專業(yè)人才培養(yǎng)基本要求

3、等， 幫助高校學生形成較系統(tǒng)的專業(yè)認識， 滿足社會大眾了解相關專業(yè)內(nèi)涵和發(fā)展趨勢的熱切要求，將根據(jù)普通高等學校本科專業(yè)目錄（年）建設專業(yè)導論類課程。三、課程建設的組織與管理、精品視頻公開課以政府主導、高等學校自主建設、專家和師生評價遴選、社會力量參與推廣為建設模式，整體規(guī)劃、擇優(yōu)遴選、分批建設、分批上網(wǎng)。、精品視頻公開課以高等學校為建設主體， 以網(wǎng)絡為平臺， 以服務社會為宗旨，以課程建設學校的名義推出。 有關高等學校要高度重視視頻公開課建設工作，各部門通力合作，精心策劃和設計， 實行學校和主講教師負責制， 確保課程質(zhì)量。、精品視頻公開課面向社會免費開放， 以高等學校和教師自愿申報、 自愿共享為

4、原則。學校在向教育部提交課程前， 應依法妥善處理課程涉及的與第三人相1 / 12關的權利或義務事宜。 在課程正式推出前， 不得在公開網(wǎng)絡傳播使用。 入選“省級視頻公開課”的課程禁止商業(yè)使用。、為保護教師和學生的肖像權， 學校須事先告知參與視頻課拍攝的教師和學生有關課程視頻有可能網(wǎng)上公開等事宜。四、精品視頻公開課基本要求、課程的主講教師應為學校正式聘用教師，并長期從事該門課程相關教案工作，具有豐富的教案經(jīng)驗、較高的學術造詣。鼓勵各類“教案名師獎”獲得者、學術名家主講視頻公開課。 主講教師須嚴格遵守法律和學術規(guī)范，注重課程內(nèi)容的選擇和教案方式的創(chuàng)新， 善于與學生互動， 充分展現(xiàn)個人的教案個性和人格

5、魅力，保證視頻課堂的現(xiàn)場教案效果。、課程為經(jīng)過教案實踐檢驗的優(yōu)質(zhì)課程， 注重突出本校辦學特色和學科優(yōu)勢，能夠充分展現(xiàn)我國高等教育先進的教案模式、 一流的教案水平、優(yōu)秀的教案方法、豐碩的教案成果， 代表我國高等教育教案水平。 大力提倡我國高水平大學開展視頻公開課建設，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源普及共享做出貢獻。、課程建設重點為影響力大、 受眾面廣的高?？茖W、 文化素質(zhì)教育類課程及學術講座，注重中國傳統(tǒng)文化類、 科學技術類和社會熱點類課程的建設。 課程須同時符合網(wǎng)絡傳播的特點，選題適當，內(nèi)容完整，分專題呈現(xiàn)，凝聚精華，引人入勝。每門課程至少講，每講時長分鐘。、為保證視頻公開課的質(zhì)量及展示與傳輸效果， 課程

6、制作必須嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)以及有關媒體制作、 傳播標準和規(guī)范， 符合“精品視頻公開課拍攝制作技術標準（修訂版）”（附后）。五、推薦要求、如推薦選題，應保證選題課程在年月日前完成拍攝制作。、如推薦課程，應在推薦時完成全部拍攝制作，在本校校園網(wǎng)使用周以上，本校師生評價優(yōu)秀，并經(jīng)學科專家和音像技術專家審查通過。附：國家精品視頻公開課拍攝制作技術標準（修訂版）根據(jù)精品視頻公開課建設工作的需要， 特制定本標準。 本標準主要包括視頻公開課的音視頻錄制、后期制作和文件交付等基本技術規(guī)范。一、前期錄制要求（一）課程時長每門課程總講數(shù)應至少講，每講時長應在 分鐘之間。 在視頻的后期制作中，應編輯刪除與教案

7、無關的內(nèi)容。（二）錄制場地錄制場地應選擇授課現(xiàn)場，可以是課堂、演播室或禮堂等場地，面積在50平方 m以上。2 / 12要求錄制現(xiàn)場光線充足、 環(huán)境安靜、 整潔， 避免在鏡頭中出現(xiàn)有廣告嫌疑或與課程無關的標識等內(nèi)容。（三）課程形式成片統(tǒng)一采用單一視頻形式。（四）錄制方式及設備.拍攝方式：根據(jù)課程內(nèi)容，采用多機位拍攝（機位以上），機位設置應滿足完整記錄課堂全部教案活動的要求。.錄像設備：攝像機要求不低于專業(yè)級數(shù)字設備，推薦使用高清數(shù)字設備。.錄音設備：使用若干個專業(yè)級話筒，保證教師和學生發(fā)言的錄音質(zhì)量。.后期制作設備：使用相應的非線性編輯系統(tǒng)。（五）多媒體課件的制作及錄制教師在錄制前應對授課過程中

8、使用的多媒體課件（、音視頻、動畫等）仔細檢查，確保其文字、格式規(guī)范，沒有錯誤，符合拍攝要求。在拍攝時應針對實際情況選擇適當?shù)呐臄z方式，確保成片中的多媒體演示及板書完整、清晰。二、后期制作要求（一）片頭與片尾片頭不超過秒，應包括 :學校、課程名稱、講次、主講教師姓名、專業(yè)技術職務、單位等信息。片尾包括版權單位、制作單位、錄制時間等信息。（二）技術指標.視頻信號源（）穩(wěn)定性：全片圖像同步性能穩(wěn)定，無失步現(xiàn)象，同步控制信號必須連續(xù)：圖像無抖動跳躍，色彩無突變，編輯點處圖像穩(wěn)定。（）信噪比：圖像信噪比不低于，無明顯雜波。（）色調(diào)：白平衡正確，無明顯偏色，多機拍攝的鏡頭銜接處無明顯色差。（）視頻電平：視

9、頻全訊號幅度為，最大不超過。其中，消隱電平為時，白電平幅度，同步信號，色同步信號幅度(以消隱線上下對稱)，全片一致。.音頻信號源（）聲道：中文內(nèi)容音頻信號記錄于第聲道，音樂、音效、同期聲記錄于第聲道，若有其他文字解說記錄于第聲道 (如錄音設備無第聲道 ,則錄于第聲道 )。（）電平指標：聲音應無明顯失真、放音過沖、過弱。（）音頻信噪比不低于。（）聲音和畫面要求同步，無交流聲或其他雜音等缺陷。（）伴音清晰、飽滿、圓潤，無失真、噪聲雜音干擾、音量忽大忽小現(xiàn)象。解說聲與現(xiàn)場聲無明顯比例失調(diào)，解說聲與背景音樂無明顯比例失調(diào)。（三）母帶及素材的保管學校應保留原始素材與成片母帶。三、視、音頻交付文件（一）交

10、付載體1. 所有視頻文件及相應的唱詞文件請刻錄在光盤上，并對刻錄光盤做封口處理。2.每張光盤只能刻錄一講內(nèi)容（包括每一講的視頻文件及相應的唱詞文件），并在盤面上注明該講講次、標題及主講教師、時長等信息。（二）視頻壓縮格式及技術參數(shù)3 / 121. 視頻壓縮采用 ( ) 編碼、使用二次編碼、不包含字幕的格式。2.視頻碼流率：動態(tài)碼流的最高碼率不高于，最低碼率不得低于。3. 視頻分辨率（）前期采用標清拍攝時，請設定為（）前期采用高清拍攝時，請設定為4. 視頻畫幅寬高比（）分辨率設定為的，請選定（）分辨率設定為的，請選定5. 視頻幀率為幀秒6. 掃描方式采用逐行掃描（三）音頻壓縮格式及技術參數(shù)音頻壓

11、縮采用 ( )格式采樣率音頻碼流率(恒定 )必須是雙聲道，必須做混音處理。（四）封裝采用封裝（五）外掛唱詞文件唱詞文件格式：獨立的格式的唱詞文件。唱詞的行數(shù)要求：每屏只有一行唱詞。唱詞的字數(shù)要求：畫幅比為的，每行不超過個字；畫幅比為：的，每行不超過個字。唱詞的位置：保持每屏唱詞出現(xiàn)位置一致。唱詞中的標點符號：只有書名號及書名號中的標點、間隔號、連接號、具有特殊含意的詞語的引號可以出現(xiàn)在唱詞中，在每屏唱詞中用空格代替標點表示語氣停頓，所有標點及空格均使用全角。唱詞的斷句：不簡單按照字數(shù)斷句，以內(nèi)容為斷句依據(jù)。唱詞中的數(shù)學公式、化學分子式、物理量和單位，盡量以文本文字呈現(xiàn)；不宜用文本文字呈現(xiàn)的、且

12、在視頻畫面中已經(jīng)通過、板書等方式顯示清楚的，可以不加該行唱詞。四、需交付的其他文件（一）元數(shù)據(jù)表課程元數(shù)據(jù)表元數(shù)據(jù)名稱內(nèi)容備注課程名稱所屬學校所屬學科根據(jù)教育部全國普通高校本科專業(yè)目錄表，填寫課程所屬的“門類 ”及“一級學科 ”。課程簡介課程總講數(shù)主講教師姓名主講教師基本信息性別、出生年月、專業(yè)技術職務、獲獎信息、學術成果、電子郵箱。主講教師照片照片為 *像素，必須為課堂教案照片，要求單獨拍攝，不得使用視頻截圖。4 / 12制作單位版權信息語種缺省為中文備注分講元數(shù)據(jù)表元數(shù)據(jù)名稱內(nèi)容備注講次本講標題應與光盤內(nèi)容吻合課程名稱本講所屬課程本講簡介本講關鍵詞用于檢索的關鍵詞本講時長本講主講教師姓名如

13、本課程只有一位主講，不填。本講教師基本信息填寫本講老師信息（專業(yè)技術職務、獲獎信息、學術成果、性別、出生年月、郵箱）。本講教師照片照片為 *像素，必須為課堂教案照片，要求單獨拍攝，不得使用視頻截圖。講課日期拍攝年月注：以上元數(shù)據(jù)表單須在文檔中填寫。每講的視頻文件（）及配套的元數(shù)據(jù)文件（）、字幕文件 () 須使用相同的文件名、不同的擴展名。（二）課程目錄課程名稱講次本講標題本講主講教師本講時長（三）課程推介詞用生動形象的語言描述課程內(nèi)容，字以內(nèi)，用于課程在網(wǎng)絡上的宣傳推廣。（四）提交方式元數(shù)據(jù)、 課程目錄及課程推介詞等文件的電子版應壓制在單獨的光盤中， 同時打印紙質(zhì)版經(jīng)學校審批蓋校章確認。5 /

14、 12附件：精品視頻公開課課程 (選題 )申報書所 屬 學 院課 程 名 稱所 屬 學 科課 程 負 責 人推 薦 單 位二一四年一月填 寫 要 求.以文檔格式如實填寫各項。. 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。.本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說明的，請在說明欄中注明。.如表格篇幅不夠，可另附紙。6 / 12. 課程負責人情況姓名性別出生年月學歷學位電話專業(yè)技行政傳真術職務職務基本信息院系地址郵編是否本校（若否，請注明受聘教師類別及實際工作單位）專任教師課程名稱課程類別授課對象周學時聽眾數(shù)年授課情況教案研究情況主持的教案研究課題（含課題名稱、來源、年限）（不

15、超過五項） ；作為第一署名人在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教案研究論文（含題目、 刊物名稱、 時間）（不超過十項）；獲得的教案表彰獎勵（不超過五項）。學術研究情況近五年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過五項） ；在國內(nèi)外公開發(fā)行刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時間） （不超過五項） ；獲得的學術研究表彰獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間） （不超過五項） 。. 其他主講教師情況7 / 12姓名出生年月專業(yè)技術職務行政職務從事學科承擔課時備注注：若其他主講教師非本校教師，請在備注欄填寫受聘教師類別及實際工作單位。. 課程情況視頻課程簡況課程名稱講授節(jié)數(shù)預計預計總時長總 學 時序號專題標題時長主講教師關鍵詞每講情況視頻課程描述8 / 12視頻課程建設基礎 （目前本課程的開設情況，開設時間、年限、授課對象、授課人數(shù)，以及相關視頻情況和面向社會的開放情況）視頻課程內(nèi)容安排 （視頻課程完整教案內(nèi)容簡介、 章節(jié)課時安排、 每課時教案內(nèi)容概述等）視頻課程預期受眾的定位與目標相關教案資源儲備情況 （包括但不限于錄像儲備）. 評價反饋自我評價 （本課程的主要特色介紹、影響力分析，國內(nèi)外同類課程比較）9 / 12學生評價 （如果本課程已經(jīng)面向學生開設，填寫學生的評價意見）社會評價 （如果本課程已經(jīng)全部或部分向社