浙江省天臺平橋中學(xué)2014-2015學(xué)年高一下學(xué)期第二次診斷檢測通用技術(shù)試題（無答案）

1、2015學(xué)年第一學(xué)期通用技術(shù)期中考試試題試卷1、 選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。）211.如圖所示的智能空氣凈化機(jī)，能對空氣中所含的PM2.5和甲醛等污染物實(shí)行處理，凈化室內(nèi)空氣，人們可利用移動終端設(shè)備對其實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程操控。以下關(guān)于該產(chǎn)品說法不準(zhǔn)確的是A.減輕了空氣污染對人的毒害，保護(hù)人的呼吸健康B.可遠(yuǎn)程操控，智能凈化空氣，解放了人的手腳第1題圖C.讓人呼吸干凈空氣，體現(xiàn)技術(shù)發(fā)展人的作用D.改善了室內(nèi)環(huán)境，但不能解決室外空氣污染問題第2題圖第2題圖2.如圖所示的“電子盆景”式太陽能充電器為專利產(chǎn)品，其葉片為 太

2、陽能電池板。下列關(guān)于該產(chǎn)品的說法不準(zhǔn)確的是A.能為手機(jī)充電，體現(xiàn)技術(shù)的目的性B.受專利保護(hù)，體現(xiàn)了技術(shù)的專利性C.模仿盆景造型，體現(xiàn)技術(shù)的創(chuàng)新性D.既能充電又可當(dāng)盆景，體現(xiàn)技術(shù)的綜合性第題3圖3.如圖所示是某公司應(yīng)用石墨烯超級電容技術(shù)開發(fā)的電動汽車電池，與鋰電池相比，使用壽命長、制造成本低、充電時(shí)間短、續(xù)航水平強(qiáng)。石墨烯電池技術(shù)的突破及廣泛應(yīng)用將減少石油等自然資源的消耗。下列關(guān)于石墨烯電池技術(shù)的說法中不恰當(dāng)?shù)氖茿.石墨烯電池的研發(fā)體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性B.石墨烯電池的應(yīng)用將減少石油等自然資源的消耗，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念C.石墨烯電池壽命長、成本低、效率高，體現(xiàn)了技術(shù)的目的性第題4圖D.石墨烯電池技術(shù)

3、開發(fā)的成本高、難度大，體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性4.如圖所示是一款球型把手門鎖，使用時(shí)將把手轉(zhuǎn)動90就能把門打開。從人機(jī)關(guān)系角度分析，設(shè)計(jì)時(shí)采用轉(zhuǎn)動90而不是180，主要是為了A.實(shí)現(xiàn)健康目標(biāo) B.實(shí)現(xiàn)舒適目標(biāo)C.符合人體的動態(tài)尺寸 D.符合人體的靜態(tài)尺寸第題5圖5.如圖所示的智能安全書包，其上方嵌入了智能發(fā)光微電子芯片，兒童背著該書包上學(xué)時(shí)，微電子芯片會發(fā)出強(qiáng)力閃爍警告光芒。從人機(jī)關(guān)系角度看，該設(shè)計(jì)主要考慮的是A.信息交互需要 B.滿足兒童的心理需求 C.美化書包外觀 D.滿足特殊兒童的需要 第題6圖6.如圖所示的椅子，是由可降解的膠合木和棉紡織物制作而成。以下關(guān)于該產(chǎn)品的說法不合理的是A.新穎的結(jié)

4、構(gòu)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新原則B.既可坐，又可躺，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則C.流線型的設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則第題7圖D.使用可降解材料符合可持續(xù)發(fā)展原則7.如圖所示是一款可拆卸式大面刨磨器，可將土豆、蘿卜等蔬菜切絲、切片、削皮、磨蓉。以下關(guān)于該刨磨器的分析中，不是從人機(jī)關(guān)系角度考慮的是A.可刨磨多種形狀的蔬菜 B.環(huán)形手柄，握持可靠C.環(huán)保材質(zhì)，健康安全 D.底座可拆，便于清洗小明在旅途候車時(shí)發(fā)現(xiàn)要時(shí)刻注重自己攜帶的拉桿箱，很不方便。為了解決這個(gè)問題，他構(gòu)思設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的拉桿箱自鎖裝置，只需把拉桿把手拉出，將連接的鋼索繞過椅子扶手卡回拉桿上，設(shè)定好密碼鎖即將箱子鎖定在椅子上。請完成89題。第8

5、9題圖8.小明發(fā)現(xiàn)問題的方法是A.觀察日常生活 B.收集和分析信息 C.技術(shù)研究 D.技術(shù)試驗(yàn)9.小明在設(shè)計(jì)該拉桿箱自鎖裝置時(shí)，收集了下列信息：把手與拉桿的材質(zhì)、大??；箱子的重量；箱子的材質(zhì)； 密碼鎖的大小，其中必須收集的信息有 A. B. C. D.10.小明在將該設(shè)計(jì)申請專利時(shí)，發(fā)現(xiàn)市場上已有類似的專利 產(chǎn)品，造成這種狀況的原因，下列分析較為合理的是A.在明確問題時(shí)，沒有明確問題的內(nèi)容 B.在明確問題時(shí)，沒有明確解決問題受到的限制條件 C.在方案構(gòu)思前，沒有充分調(diào)查收集已有相關(guān)產(chǎn)品信息D.在設(shè)計(jì)分析時(shí)，沒有從產(chǎn)品設(shè)計(jì)三要素深入分析11.如圖所示是一款新型“手指閱讀器”及其評價(jià)坐標(biāo)圖，以下對

6、坐標(biāo)圖分析中不恰當(dāng)?shù)氖?第題11圖A.手指指向文字，即可“閱讀”，操作性好 B.指套結(jié)構(gòu)，形態(tài)較新穎C.適用于盲人和視力不佳的人群，實(shí)用性好 D.“閱讀”速度快，性能價(jià)格比高12.如圖所示的手機(jī)竹筒揚(yáng)聲器及其坐標(biāo)評價(jià)圖，以下說法不恰當(dāng)?shù)氖鞘謾C(jī)竹筒揚(yáng)聲器評價(jià)坐標(biāo)圖第12題圖A.該揚(yáng)聲器非常環(huán)保 B.該揚(yáng)聲器很難制作 C.該揚(yáng)聲器制作成本低 D.該揚(yáng)聲器實(shí)用性一般 題13圖13.如圖所示是某城市廣場的“鋼琴樓梯”，樓梯臺階黑白相間，當(dāng)人踩到上面時(shí)會發(fā)出音樂聲。下列設(shè)計(jì)該樓梯時(shí)考慮的因素中，不歸屬于使用者的因素是 A.樓梯總的高度 B.樓梯臺階的顏色C.樓梯臺階的高度 D.踩到臺階上時(shí)發(fā)出的音樂聲1

7、4.如圖所示的創(chuàng)意產(chǎn)品方案，口杯手柄的圓孔中可放置牙膏，牙刷上的孔可套住牙膏尾部。經(jīng)試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)該方案還存在牙膏放置不穩(wěn)等問題，下列改進(jìn)方案能較好地解決該問題的是 第14題圖ABCD15.小劉想設(shè)計(jì)一款可伸縮的壁燈，要求燈罩與墻面的距離可調(diào)整并能保持調(diào)整后的距離。下圖所示的方案中，能實(shí)現(xiàn)上述設(shè)計(jì)要求的有21cnjycomA. B. C. D.來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)第15題圖 如圖所示為小木床和護(hù)欄的示意圖，護(hù)欄兩端分別裝有轉(zhuǎn)動軸和限位銷，護(hù)欄通過連接件安裝到床上。請完成16-17題。16.要求護(hù)欄能豎起和放下，豎起時(shí)固定可靠。合理的連接件是題16-17圖 17.要把

8、該連接件安裝到小木床上，合理的標(biāo)準(zhǔn)件與安裝工具是18.如圖所示為物體的主視圖，關(guān)于該物體的形狀，以下選項(xiàng)中不可能的是來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)第18題圖A BCD如圖所示的微波爐支撐架由墻壁固定板和托架組成，微波爐支撐腳放在托架的槽中。請完成1920題。19.如圖所示為墻壁固定板，當(dāng)把微波爐搬走后，支撐座可向墻壁折疊，下列支撐座方案最合理的是ABCD第19題圖20.將該支撐架安裝在貼有瓷磚的廚房墻面上，最適合的連接件是A.膨脹螺栓B. 鋼釘 C.螺栓D.緊定螺釘二、判斷題（本大題有6小題，每小題2分，共12分。正確為T，錯(cuò)誤為F）21.在設(shè)計(jì)過程中，若在明確問題時(shí)收集了信息則進(jìn)行方案構(gòu)思時(shí)不需要再收

9、集信息。22.在設(shè)計(jì)鞋柜時(shí)需要考慮使用環(huán)境。23.如圖所示，用滿載的集裝箱車集中通過大橋，測試大橋的承載能力，這種試驗(yàn)方法屬于模擬試驗(yàn)法。24.測試紙橋最大承重時(shí)，為使數(shù)據(jù)更加真實(shí)可靠，應(yīng)對同一紙橋重復(fù)測試多次。第26題圖25.在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)生產(chǎn)過程中，復(fù)雜的產(chǎn)品要先制作模型來呈現(xiàn)設(shè)計(jì)方案，簡單的產(chǎn)品可以直接進(jìn)行生產(chǎn)制作。21cnjy26.如圖所示的茶壺及其支架，從人機(jī)關(guān)系角度分析，這樣設(shè)計(jì)主要為了滿足人第23題圖的動態(tài)尺寸需要。三、作圖讀圖題（共4分）27.補(bǔ)全三視圖中所缺的圖線。21世紀(jì)教育網(wǎng)第28題圖四、分析評價(jià)題（共8分）28.如圖所示為某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)椅。椅子主要有以下特點(diǎn)：可根據(jù)身

10、高調(diào)節(jié)椅面的高度，讓使用者保持恰當(dāng)?shù)淖耍皇褂脙?nèi)六角螺栓連接，螺栓頭內(nèi)藏于木材中；腳踏六檔高度可調(diào)。請完成下列各題，在有“ ”處填上相應(yīng)的內(nèi)容?！緛碓矗?1世紀(jì)教育網(wǎng)】（1）腳踏高度可調(diào)，主要是實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的 目標(biāo)；螺栓頭內(nèi)藏于木材中，主要是實(shí)現(xiàn)人機(jī)關(guān)系的 目標(biāo)。（2）在調(diào)節(jié)踏腳高度時(shí)，主要參考的數(shù)據(jù)是 。（選填人腳的長度；人的小腿長度；椅面的高度；桌子的高度，從中選填一項(xiàng)，填序號）（3）如圖所示為對椅子進(jìn)行試驗(yàn)的示意圖，該試驗(yàn)的主要目的是（ ）A.測試椅子的最大承重 B.測試人機(jī)關(guān)系的合理性 C.測試椅子的使用壽命 （4）椅面的支撐框架如下圖甲所示，其中腰型滑槽兩端為半圓孔，孔心距為L，滑槽

11、和椅子后支撐腳的安裝孔使用內(nèi)六角螺栓連接，椅子腳的局部視圖及尺寸如下圖乙所示，要實(shí)現(xiàn)椅面高度六檔可調(diào)，腰型滑槽的長度L最小應(yīng)不小于 。 圖甲 椅面結(jié)構(gòu)圖乙 椅子支撐腳局部視圖五、技術(shù)應(yīng)用題（共16分）29.小明為如圖甲所示的童車設(shè)計(jì)了一個(gè)塑料車籃，車籃側(cè)面有四個(gè)水平的安裝通孔，請你為他設(shè)計(jì)一個(gè)連接配件，用于將車籃安裝在童車推桿后方，設(shè)計(jì)要求和已知條件如下：21教育網(wǎng)A連接配件使用2mm厚度的鋁板制作；B合理利用推桿上的安裝通孔，使車籃上下無法移動；C連接配件與車籃連接處受力均勻，連接處不易開裂；D連接配件外形無尖銳棱角，不會對兒童造成傷害。已知童車推桿直徑為32mm，推桿兩側(cè)圓桿軸心線距離為1

12、70mm，推桿上的通孔和車籃的安裝孔直徑均為5mm，車籃壁厚度為3mm，車籃安裝孔孔心距如下圖乙所示。圖甲 童車圖乙 車籃安裝孔尺寸根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：（1）畫出連接配件的設(shè)計(jì)草圖（不包含螺栓、螺母等標(biāo)準(zhǔn)件），必要時(shí)加以文字說明；（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接配件的主要尺寸；（3）有下表中的螺栓螺母可供選擇，適合連接配件和車籃之間連接的螺栓螺母為 、 。（從下表各選項(xiàng)中選出合理選項(xiàng)填在“ ”處）規(guī)格：M5*5表示：螺栓直徑*螺栓長度（不含頭部長度，單位為mm），下同。A.外六角螺栓規(guī)格M5*5B.圓頭螺栓規(guī)格21世紀(jì)教育網(wǎng)M5*10C.外六角螺栓規(guī)格M5*10D.圓頭螺栓E.M5外六角螺母F.M5圓頭蓋型螺母（4）為了檢驗(yàn)連接件是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求，下列試驗(yàn)方法中不合理的一項(xiàng)是（ ）在車籃里放適當(dāng)重物，觀察車籃連接處是否發(fā)生明顯形變或開裂。用手輕輕觸摸連接件各部位，以檢查是否具有可能會對兒童造成傷害的棱角。往車籃里不斷添加重物，直到車籃開裂或連接件損壞為止，記錄損壞前的最大重量。班級 姓名 考號 0 0 0 0 0 0 0 0 0 密 封 線平橋中學(xué)2014學(xué)年第二學(xué)期第二次診斷性測試答卷紙高一通用