北師大版小學數(shù)學四年級下冊 第1單元小數(shù)的意義和加減法6-1 一位小數(shù)的進位加法和退位減法 教學課件

1、第1單元 小數(shù)的意義和加減法,四年級數(shù)學下 新課標北師,6 比身高,第1課時 一位小數(shù)的進位加 法和退位減法,復 習 準 備,返回目錄,用豎式計算 3.5+4.4= 8.5+6.4= 5.81-4.7= 7.32-2.2=,3.5,4.4,7.9,7.9,8.5,6.4,14.9,14.9,5.81,4.7,1.11,1.11,7.32,2.2,5.12,5.12,2.41.7,1,2,3,2.4,1.7,1,4.1（米）,1,4,答：鹿媽媽高4.1米。,學 習 新 知,鹿媽媽高多少米？,小組交流小數(shù)進位加法的計算方法。,先把小數(shù)點對齊(相同數(shù)位對齊),然后按整數(shù)進位加法的計算方法計算,哪一位

2、上相加滿十,就向前一位進1,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點,點上小數(shù)點。,2.40.8,1,2,3,2.4,0.8,6,1.6（米）,1,答：小黑高1.6米。,小黑高多少米？,62.4,1,2,6,2.4,6,3.6（米）,3,答：小黑高3.6米。,0,鹿爸爸比小花高多少米？,(1)第一輪比賽中國隊領(lǐng)先加拿大隊多少分? (2)第二輪比賽中國隊領(lǐng)先加拿大隊多少分? (3)中國隊前兩輪比賽一共得多少分? (4)加拿大隊前兩輪比賽一共得多少分?,你能提出哪些問題？嘗試解決！,小組交流小數(shù)退位減法的計算方法。,先把小數(shù)點對齊(相同數(shù)位對齊),從末位減起,如果被減數(shù)的小數(shù)部分位數(shù)不夠,可以添“0”再減,

3、哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一位上退1,在本位上加10再減。,返回目錄,1.畫一畫，算一算。,隨 堂 練 習,2.5-1.5=1（元）,答： 比 貴1元。,1.5+0.5=2（元）,答：買 和 一共花2元。,教材第14頁“練一練”第1題。,2.一支鉛筆0.6元，一支鋼筆8.3元，一支鋼筆比 一支鉛筆貴多少元？,8.3-0.6=7.7（元）,答：一支鋼筆比一支鉛筆貴7.7元。,返回目錄,6.不改變數(shù)的大小，下面各數(shù)中的哪些“0” 可以去掉？哪些“0”不能去掉？,教材第15頁“練一練”第6題。,8.10 15.00 30.070 0.090 600,1.在計算小數(shù)的加減法時,一定要先把小數(shù)點對齊,然

4、后按照整數(shù)的加減法進行計算,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進1。,2.當整數(shù)減小數(shù)時,或者被減數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于減數(shù)的小數(shù)位數(shù)時,可以在被減數(shù)的末尾添“0”后再計算。,3.哪一位上的數(shù)不夠減,要從前一位上退1,在本位上加10再減。,課 堂 小 結(jié),返回目錄,返回目錄,讓我仔細想一想！,作 業(yè) 設(shè) 計,2.,教材第14頁“練一練”第2題。,2,1,10,.,8,.,4,.,.,6,7,.,3.,教材第14頁“練一練”第3題。,2008年殘奧會男子三級跳遠 F11級前三名成績統(tǒng)計表,（1）第一名選手的成績超過第二名多少米？ （2）李端的成績將沉睡10年的原世界紀錄提高了0.24米，原世界紀錄是多少

5、米？,(1)13.71-12.8=0.91(米),(2)13.71-0.24=13.47(米),答：超過第二名0.91米。,答：原世界紀錄是13.47米。,5.用豎式計算。,教材第14頁“練一練”第5題。,3.7+2.36=,3.7,2.36,+,6,0,1,6,.,6.06,15.4+2.97=,15.4,2.97,+,7,3,1,8,.,18.37,11.65-7.39=,11.65,7.39,-,6,2,.,4,.,4.26,1,.,5.用豎式計算。,教材第14頁“練一練”第5題。,10-8.75=,10,8.75,-,5,2,.,1,.,1.25,5.94+10.7=,5.94,10.

6、7,+,4,6,1,6,.,16.64,9.82-6.18=,9.82,6.18,-,4,6,3,.,3.64,.00,.,.,1,.,基礎(chǔ)鞏固,1.（基礎(chǔ)題）填一填。,()+1.5=2.5 2.8+()=8.8 5.6-()=4.1 11.1+()=11.8 ()-3.3=0.3 5.6+()=20.6,1,6,1.5,0.7,3.6,15,基礎(chǔ)鞏固,2.（重點題）用豎式計算。,5.6+26.8=,5.6,26.8,+,4,1,2,.,32.4,3,72.8+28.2=,72.8,28.2,+,0,1,1,0,.,101,1,1,1,1,基礎(chǔ)鞏固,2.（重點題）用豎式計算。,92.2-3.7

7、=,92.2,3.7,-,5,8,8,.,88.5,.,100-8.8=,100,8.8,-,2,1,.,9,.,91.2,.0,.,.,3.（易錯題）判斷題。(對的打“”, 錯的打“”）,提升培優(yōu),(1)某商品的標價62.00元與62元是一 樣的。() (2)一個小數(shù)的位數(shù)越多,這個小數(shù)一 定就越大。(),提升培優(yōu),4.（情景題）亮亮有一把20厘米長的尺 子,不小心折斷了,現(xiàn)在尺子長12.6厘 米,斷掉的部分長多少?,20-12.6=7.4(厘米),答：斷掉的部分長7.4厘米。,思維創(chuàng)新,5.（情景題）一雙運動鞋38.5元,一根跳繩 4.8元,買這兩樣物品一共要付多少元? 爸爸付了50元,應找回多少元?,38.5+4.8=43.3(元),50-43.3=6.7(元),答：應找回6.7元。,學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是： 按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。 遵守課堂禮儀，與老師問候。 上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。 尊敬老師，服從任課老師管理。 不做與課堂教學無關(guān)的事，保持課堂良好紀律秩序。 聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)