部編版語文五年級下學期《期末檢測試卷》帶答案

1、2021年部編版語文五年級下學期期中測試學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、填空題(共10題，共40分)1讀拼音，寫漢字。chng rn n hn bn wn n dn dun lin c xin 2辨字組詞。待(_) 棉(_) 淮(_) 淌(_) 驢(_)侍(_) 綿(_) 推(_) 躺(_) 爐(_)詩(_) 錦(_) 維(_) 倘(_) 護(_)3用“”給下列的加點字選擇正確的讀音。眷戀(qun jun) 腮邊(si shi) 玷污(din zhn) 點綴(zu zhu)秉性(bng bn) 華僑(jio qio) 葬身(zng zhng) 篝(gu gu)火4補全本單元出現(xiàn)的四字詞語，并

2、按要求完成練習。風(_)雪(_) (_)天(_)地 (_)書(_)畫(_)然大(_) 煙波(_)(_) (_)頭(_)節(jié)(1)第一行中的每個詞語中，填入的兩個字的意思_(相近 相反)。(2)很多帶“然”字的詞語通常表示“的樣子”，由此可以猜測詞語中畫“_”部分的意思是_的樣子；“悠困的樣子”可以用“_”來表示。5多音字組詞供gng(_)gng(_)橫hng(_)hng(_)晃hung(_)hung(_)殼k(_)qio(_)6查字典，填空?！俺小卑匆粜虿樽址☉炔榇髮懽帜竉，再查音節(jié)_；按部首查字法應先查_部，再查_畫。甲骨文字形，上面像跽跪著的人，下面像兩只手。合起來表示跽跪的人被雙手捧著或

3、接著。本義：捧著。根據(jù)上圖內(nèi)容可知，下面詞語中“承”的意思是本義的是(_) (承認；承重；繼承；承擔)7照樣子，寫詞語。日月精華：日(_)月(_) 日(_)月(_) 日(_)月(_) 日(_)月(_)天造地設(shè)：天(_)地(_) 天(_)地(_) 天(_)地(_) 天(_)地(_)8在括號里填上恰當?shù)脑~語。(_)的神情 (_)的大腦 (_)地盯著(_)的神情 (_)的池塘 (_)地回答9按要求寫詞語。近義詞：指導(_) 觀察(_) 認真(_) 結(jié)果(_)反義詞：簡陋(_) 仔細(_) 詳細(_) 混同(_)10根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1).清貧一文選自_，作者是_。課文表現(xiàn)了方志敏_、_的革命精神。

4、(2).青山處處埋忠骨講述了毛澤東獲悉長子_在_中光榮犧牲的消息后極度痛苦的心情以及對毛岸英遺體_的艱難抉擇過程這兩件事情，表現(xiàn)了毛主席常人的_和偉人的_。(3).軍神講述了_在_的條件下，強忍疼痛，接受_的故事，體現(xiàn)了革命軍人的頑強意志。(4)._，孤城遙望玉門關(guān)。_，_。(5).聞官軍收河南河北是_代詩人_的詩。這是他“生平第一首快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人_的心情。(6).三萬里河東入海，_。遺民淚盡胡塵里，_。二、選擇題(共5題，共10分)11下列加點字的讀音完全正確的一項是( )a徘徊(hui) 旖旎(q)b晝夜(zu) 澄澈(chng)c倭寇(wi) 秉性(bng)d腮頰(si) 明晃

5、晃(hung)12下列加點字詞的解釋不正確的一項是( )a晝出耘田夜績麻(績麻：把麻搓成線。)b也傍桑陰學種瓜(傍：依靠。)c山銜落日浸寒漪(漪：水中的波紋。)d草滿池塘水滿陂(陂：池岸。)13品味探究，選擇正確的答案?！办F這樣大，曹操定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！边@段話是_ 對_說的，表現(xiàn)了他_ 的特點。( )a魯肅 諸葛亮 貪酒；b諸葛亮 周瑜 勇敢；c諸葛亮 魯肅 自信14下列哪些事物可能讓一個人陶醉？( )(多選)a自然美景：春花、夏雨、秋霜、冬雪b藝術(shù)品：繪畫、書法、陶瓷、雕刻c建筑物：亭臺樓閣、軒榭廊舫d動物活動：蝴蝶起舞、蜜蜂采蜜15下列形聲字按形旁聲旁分類，

6、完全正確的一組是( )。騎 悶 管 豪 凳 爸雄 竅 園 編 慈 晨abcd三、判斷題(共4題，共4分)根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，正確的打“”，錯誤的打“”。16清貧運用了第一人稱的寫法，表達了革命者甘于清貧的崇高品質(zhì)。(_)17青山處處埋忠骨一文，是以毛澤東的思想感情變化為線索的。(_)18軍神中對沃克醫(yī)生語言、動作的描寫，反映了他精湛的醫(yī)術(shù)。(_)19“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”一句的意思是英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運回家鄉(xiāng)安葬呢？(_)四、語言表達(共2題，共6分)20按要求寫句子(1)太陽一出來，榆樹的葉子就發(fā)光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。

7、(仿寫比喻句)_(2)在風光旖旎的瑞士萊蒙湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。(仿寫排比句)_(3)鳥飛了，就像在天上逛似的。(仿寫擬人句)_(4)教室里非常安靜。(改成夸張句)_21交際與表達校門前，執(zhí)勤交警每天忙而有序地指揮交通，保證學生上下學的安全，贏得了社會的廣泛贊譽。(1)炎炎烈日下，你送給執(zhí)勤交警一瓶礦泉水，你會對他說些什么？_(2)在放學回家的路上，你發(fā)現(xiàn)某校校車超載，要把這種情況報告給執(zhí)勤交警，你應該怎樣說？_五、信息匹配(共2題，共8分)22給下列加點字選擇恰當?shù)慕忉?，將序號填在括號里。用：用處；運用，使用；花費；需要(1)

8、水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？(_)(2)我自有妙用。(_)(3)不知道這十萬支箭什么時候用？(_)(4)不用問，去了就知道了。(_)23給帶點的字選擇正確的解釋。漫：水過滿，向外流；到處都是；廣闊；不受約束，隨便。(1)河水漫過了小橋。(_)(2)漫山遍野開滿了映山紅。(_)(3)他沿著小路漫無目的地向前走。(_)(4)田野都是一眼望不到邊的漫漫白雪。(_)六、詩詞曲鑒賞(共1題，共8分)閱讀古詩，完成練習。四時田園雜興(其三十一)晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。24“供”在詩中讀_，意思是_?！肮痹凇肮┎粦蟆币辉~中讀_，意思是_(供給，供應；指按期拿出錢款還

9、貸；提供某種利用的條件)。25前兩句提到的農(nóng)活有；_、_；從“_”和“_”這對反義詞中我們能感受到農(nóng)民勞作的辛苦，從而體會到詩人對他們勤勞品質(zhì)的_之情。26讀后兩句詩，想象畫面，完成對話。孩童甲(撓撓頭)：大人們這么忙，可我們既不會耕田，也不會搓麻線，怎么辦呢？孩童乙(_)：_孩童甲(_)：_孩童乙(_)：_27判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。本詩寫了大人辛勤勞作，孩子也從小就承擔起家庭重擔的場面。 (_)農(nóng)村的孩子們從小看父母勞動，耳濡目染，也學著種瓜，體現(xiàn)了孩子們對勞動的熱愛。 (_)古詩寫孩子們學大人種瓜，主要是為了表現(xiàn)孩子們很調(diào)皮。 (_)七、現(xiàn)代文閱讀(共2題，共1

10、6分)課內(nèi)閱讀。軍神(節(jié)選)病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”病人臉色蒼白。他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”28描寫劉伯承做手術(shù)時的表現(xiàn)的動詞分別是緊緊抓住、_、_、_，這些詞語說明_，“一聲不吭”的意思是指_。這個詞說明_。29沃克醫(yī)生說話的語氣是有變化的，你能從選文中找出相應的詞語嗎？從這些語氣

11、變化中你能體會出沃克醫(yī)生的內(nèi)心想法嗎？請你說一說。_30讀了選文，請你說說劉伯承是一個什么樣的人。_閱讀短文，回答問題。林沖風雪山神廟八十萬禁軍教頭林沖，遭到太尉高俅的陷害，被發(fā)配滄州。押送林沖的兩個差役被高太尉收買，要在路上殺死他。幸虧林沖的結(jié)義兄弟花和尚魯智深在野豬林救了他，又一路護送，來到滄州。林沖到滄州不久，被派到城外去看管草料場。有一天，北風呼嘯，大雪紛飛。林沖住的草屋被大風吹得直搖晃。他想，這屋子怎么過冬啊？等雪停了，找個泥瓦匠來修一修。他覺得渾身發(fā)冷，就扛起花槍，挑著酒葫蘆到附近的小酒店去打酒。林沖打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神廟避避風雪。林沖是進廟，掩上門，放下花槍，坐

12、下來喝酒。林沖正喝著酒，忽聽得門外噼里啪啦亂響。他急忙起身，順門縫往外一看，不好！草料場著火了。林沖正要推門出去救火，就聽見有人在外面說話。原來，太尉高俅知道在野豬林沒有殺死林沖，大發(fā)雷霆。他派心腹陸謙、富安到滄州，一定要殺死林沖。這二人買通了監(jiān)獄的牢頭，趁著這場大雪，放火燒了草料場，想把林沖燒死。三個人放完火來到山神廟前說道：“這么大的火，林沖是跑不出來了。就算不被燒死，燒了草料場也要定他死罪！這次他別想活了?！绷譀_在門里聽得清清楚楚，不由得怒火升上心頭。仇人見面，分外眼紅。林沖抄起花槍，大吼一聲，沖出廟門，一口氣殺死了這三個喪盡天良的人。這樣一來，林沖被逼得走投無路，只好去投奔梁山。“逼上

13、梁山”一詞，就是由此而來的。31草料場起火的原因是什么？_32從文中找出林沖奮力沖出廟門的語句，寫在下面。_33林沖為什么被逼上梁山？_34下面是水滸故事人物的別名，請?zhí)钌舷鄳男彰?。及時雨(_) 豹子頭(_) 智多星(_)黑旋風(_) 鼓上蚤(_) 九紋龍(_)青面獸(_)八、書面表達(共1題，共10分)35習作展示。題目：他(她) 了提示：生活中，誰陶醉、生氣、傷心的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌拢敃r發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來，特別要把這個人當時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。答案與解析1承認 吶喊 傍晚 擬定 鍛

14、煉 慈祥2招待 棉花 淮南 流淌 毛驢 服侍 連綿 推門 躺下 火爐 古詩 錦繡 維護 倘若 保護 3jun si din zhubng qio zng gu4欺 壓 頂 立 能 善 恍 悟 浩 渺 低 折 相近 忽然醒悟 悠然 5供詞 提供 橫線 蠻橫 晃眼 搖晃 貝殼 地殼 6c cheng 乛 7 7新 異 積 累 增 益 異 更 羅 網(wǎng) 高 厚 崩 裂 經(jīng) 義 8遲疑 清醒 火辣辣 凝視 干涸 銳利 9教導 觀看 用心 結(jié)局 豪華 馬虎 簡單 分別； 10可愛的中國 方志敏 舍己為公 甘于清貧 毛岸英 抗美援朝戰(zhàn)爭 是否安葬朝鮮 情感 胸懷 劉伯承 拒絕使用麻醉劑 眼部手術(shù) 青海長云暗

15、雪山 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 唐 杜甫 聽到官軍收復失地的消息后欣喜若狂 五千仞岳上摩天 南望王師又一年 11d12b13c14abcd15c1617181920秋天，樹葉像調(diào)皮的娃娃紛紛離開了大樹媽媽。 心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。 蜜蜂像辛勤的園丁一樣，哼著小曲在花叢中采蜜。 住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。 21示例：交警叔叔您好，您每天在烈日下為我們站崗值勤，維持秩序，疏導交通，真是太辛苦了，請您喝口水吧！ 示例：交警叔叔您好，我是xx小學的一名學生，在放學回家的路上發(fā)

16、現(xiàn)某校校車超載了，這會很危險的，請您處理下好嗎？ 22 23 24 gng 從事 gng 25 耘田 績麻 晝 夜 贊美 26 猛地拍手 啊，對了，我們可以去學種瓜呀！ 綻開笑容 嗯，我爺爺種瓜的本領(lǐng)可高了，我看過他種瓜。 拉起伙伴的手 走，我們到那邊的桑樹下種瓜去。 27 28 青筋暴起 汗如雨下 抓破 劉伯承承受了非常大的痛苦 一直沉默不語，一句話也沒有說過 劉伯承非常堅強 29由衷地說 不相信地問 大聲嚷道沃克醫(yī)生對劉伯承開始時只是簡單的佩服，后來是不敢相信，最后則是由衷的敬佩；他沒有想到劉伯承居然還能清醒地數(shù)出刀數(shù)來，他感到這不是常人所能承受的30他是一個意志堅強，非常沉著冷靜的人。3

17、1草料場是高俅派人收買牢頭放火燒的。32林沖抄起花槍，大吼一聲，沖出廟門，一口氣殺死了這三個喪盡天良的人。33高俅一伙一而再，再而三地陷害林沖，千方百計置林沖于死地，林沖無路可走，在這種情況下被逼上了梁山。34 宋江 林沖 吳用 李逵 時遷 史進 楊志 35例文：她生氣了放學回到家，我忐忑不安地推開家門，把一張考了70分的試卷遞給媽媽簽字。我小心翼翼地觀察媽媽暴風雨即將來臨的表情，只見媽媽拿過試卷先看了看分數(shù)，頓時臉上布滿了陰云，接著她又看了看試卷上的錯題，都是不該錯的題，媽媽便大發(fā)雷霆的咆哮道：“你怎么考的？”看見媽媽怒發(fā)沖冠的表情和獅吼般的咆哮我不禁打了一個哆嗦，站在原地一動也不敢動，覺得眼前就是一只大老虎恨不得一口把我吃了一時間家里的氣氛凝固了，平時一回到家我們家里的小狗旺財就會撲過來圍著我團團轉(zhuǎn)。今天聰明的小家伙