幼兒園大班講述活動教案老鼠找房子

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班講述活動教案：老鼠找房子一、活動目標：1、能仔細觀察畫面，根據(jù)畫面表現(xiàn)的內(nèi)容進行初步的判斷、想象。 培養(yǎng)觀察和聯(lián)想能力。2、學(xué)習(xí)用“因為所以”的句式完整、連貫地表達自己的 想法。3、能大膽講述，愿意與同伴分享交流。二、活動準備：1、圖片 5 幅 （1 號房沒有門和窗， 2 號房沒有瓦片， 3 號房傾斜有 裂縫， 4 號房隔壁有小貓， 5 號房外型完美 ） 。2、小老鼠圖片一張 （正面為不高興的表情，反面為高興的表情 ）。3、各種小圖片若干，如樹、草、花、商店等。三、活動過程：1. 教師出示表情不高興的小老鼠。師：小朋友看，這是誰 ?這是一只怎樣的小老鼠 ?它為什么會哭

2、呢 ? （老師講述故事 : 小老鼠皮皮住在鄉(xiāng)下一所舒適的小房子里，有一 天，下起了一場大雨 , 把小老鼠的房子給淹沒了 , 小老鼠沒房子住了 ,它 四處找房子，它找呀找，找到了 1號房子,看了看,轉(zhuǎn)身就走了 ;接著皮 皮來到 2 號房子，走了進去 ,抬頭看了看 , 搖搖頭走了出來 ,不一會兒, 皮皮又找到了三號房子 ,在跟前看了好久 , 最后還是離開了 ,向前走了不 遠四號房子出現(xiàn)了 , 皮皮一見就激動地蹦起來，“吱吱吱吱，四號房 子實在不錯 ,我就要它,便從倏地一聲鉆了進去 ,剛進去一會 ,就看見皮皮全身縮成一團滾了出來，小老鼠找了四間房子 ,都不滿意, 到底是為 什么?）2、為幼兒提供 1

3、4 號的房子，讓幼兒自由觀察，交流看法。 老師在每張桌子上放了這四座房子，小朋友四人一組，看一看， 跟小朋友講一講，討論一下小老鼠不滿意的原因。 （ 幼兒分組觀察，交 流討論）3、集體交流：小老鼠皮皮為什么不喜歡這些房子 ? 引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的細節(jié)部分討論分析，指導(dǎo)幼兒聯(lián)想小老鼠 的心理活動，并學(xué)習(xí)用“因為所以”的句式大膽講述自己的 理由。4、練習(xí)用“因為所以”的句式造句。師，我們會用“因為所以”的句式來講小老鼠對房子不 滿意的原因，因為是講原因，所以是講結(jié)果，你還會用“因為所 以”的句式來講述別的事情嗎 ?師：小朋友講得真好，用“因為所以”的句式可以清楚 地講述一件事情的原因和結(jié)果。小老鼠還在著急地找房子呢，我們一起來幫助他。5、出示 5 號房子，引導(dǎo)幼兒圍繞問題進行觀察并連貫講述。 這里還有一座房子 5 號房。 （1） 你覺得 5 號房子小老鼠會喜歡嗎 ?為什么 ?（引導(dǎo)幼兒掌握一定的順序進行連貫講述 ）（2） 小老鼠看了看房子覺得不錯，但看看房子周圍又嘆氣了，為什 么呢?它還有什么不滿意的嗎 ?（啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗講述自己看法 ）。6、為幼兒提供樹、草、花、商店等小圖片，讓幼兒