教育局領(lǐng)導(dǎo)中國夢座談會發(fā)言材料

1、教育局領(lǐng)導(dǎo)中國夢座談會發(fā)言材料一、點亮中國夢暢想人生愿景。我市中小學(xué)以主題團(tuán)（隊）活動為載體，上好“我的夢想”這堂課。組織人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)家、農(nóng)村致富模范等進(jìn)校園，為師生作主題報告。二、放飛中國夢詮釋美麗中國。各校積極組織青少年學(xué)生走進(jìn)機(jī)關(guān)、廠礦、社區(qū)，開展社會實踐和志愿服務(wù)活動。組織學(xué)生走進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工業(yè)園，感受和體驗家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展的成就；組織學(xué)生制作個人夢想心愿卡，規(guī)劃自己的成長路徑。三、激揚(yáng)中國夢傳承道德力量。開展以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”和“復(fù)興中華從我做起”為主題的讀書征文和演講比賽。開展文明交通進(jìn)校園、文明餐桌“光盤”行動等系列活動，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展“美德少

2、年”評選活動。開展以志愿服務(wù)為主旨的社會實踐活動，如結(jié)合節(jié)日為媽媽、女教師做賀卡、“我為家鄉(xiāng)添片綠”植樹活動、“我為社區(qū)群眾唱雷鋒歌曲”等。四、“描繪中國夢”深化主題活動。突出“我的中國夢”主題，建設(shè)校園文化；突出實踐活動，打造“小橘燈”志愿服務(wù)品牌；突出載體優(yōu)化，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)和學(xué)校少年宮建設(shè)?？h教育局黨委書記一、創(chuàng)設(shè)活動載體。組織開展宣講活動，解讀中國夢的歷史底蘊(yùn)和時代內(nèi)涵，宣講我縣紅色革命歷史、改革歷程和輝煌成就，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生熱愛歷史、熱愛家鄉(xiāng)，增強(qiáng)集體主義和愛國主義情感。二、做好結(jié)合文章。將中國夢教育活動作為德育工作的核心內(nèi)容，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地及共青團(tuán)、少先隊組織作用，培養(yǎng)學(xué)

3、生愛國敬業(yè)、誠信友善的品格和活潑向上、文明感恩的人格。深化教育改革，將中國夢教育活動作為促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的突破口，努力做到“適合孩子的教育就是最好的教育，適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)校”。三、緊扣活動主題。開發(fā)特色鮮明的校本課程，增強(qiáng)中國夢教育的針對性和實效性。搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師把中國夢教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。建立健全學(xué)生成長記錄袋，將中國夢分解成若干個符合學(xué)生自身年齡特征和學(xué)業(yè)水平的發(fā)展夢想，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，規(guī)劃人生。加強(qiáng)部門溝通與協(xié)作，將中國夢主題教育活動置于社會教育的大環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。開展形式多樣的實踐活

4、動市教育局副局長一、廣泛開展“中國夢我的夢我實踐”社會實踐活動。全市14個區(qū)市縣共建有18家勞技中心、科技中心、農(nóng)業(yè)教育基地、國防教育中心等各類學(xué)生實踐基地，結(jié)合不同年級學(xué)生的生理、心理以及認(rèn)知特點，統(tǒng)籌安排各年級學(xué)生開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動。二、開展“中國夢我的夢我們同行”關(guān)愛行動。我市在實現(xiàn)殘疾中小學(xué)生全免費(fèi)入學(xué)的基礎(chǔ)上，對殘疾學(xué)生及貧困殘疾人家庭子女就學(xué)提供資助，對接收殘疾學(xué)生就讀的本市區(qū)域內(nèi)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行獎勵，最高達(dá)每生每年1萬元，完善對殘疾學(xué)生資助和對接收殘疾學(xué)生教育機(jī)構(gòu)的扶持政策。我們還實行中等職業(yè)教育全免費(fèi)和外地生源中職畢業(yè)生在本地就業(yè)落戶政策，讓中職學(xué)生與義務(wù)教育、特殊教育學(xué)生同樣享受全免費(fèi)教育。三、以中國夢為主題開展校園文化活動。為了營造良好的教育氛圍，組織全市中小學(xué)開展豐富多彩的校園文化活動。四、開展“中國夢我的夢從培養(yǎng)良好習(xí)慣做起”專題教育活動。今年春季開學(xué)，作為中國夢系列主